古代儿童家庭教育的方法有-古代儿童家庭教育的方法有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古代儿童家庭教育的方法有的问题，于是小编就整理了2个相关介绍古代儿童家庭教育的方法有的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国古代普通家庭实施儿童教育的动机和目的是什么？
2. 古代有哪些教育女子贤德的书？

中国古代普通家庭实施儿童教育的动机和目的是什么？

培养家族中子辈的良好品格和优秀能力，教会孩子如何做人。

从古代家训中可以看出古代家庭教育是一种人格教育，通过结合前人教育思想和自己的人生体验，形成系统性、体系性的教育理论，达到完善个体人格的教育目的，所以古代家庭教育的目的是培养家族中子辈的良好品格和优秀能力，教会孩子如何做人。

过去的认识里，家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念，包括：生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。

不同社会有不同性质的家庭教育。中国古代有关家庭教育的文献如司马光的《家范》，颜之推的《家训》、班昭的《女诫》等。资本主义国家在资本主义发展初期，一些思想家、教育家如夸美纽斯、洛克、裴斯泰洛齐等阐述了资产阶级家庭教育的理论。

社会主义国家的教育任务虽然主要由学校承担，但也确认家庭是教育后一代的重要阵地。家庭与学校密切配合，***育影响，使儿童青少年在德育、智育、体育几方面都获得发展。

古代有哪些教育女子贤德的书？

《女诫》、《内训》﹑《女论语》﹑《女范捷录》。

1、《女诫》为东汉女史学家班昭对其女儿进行“三从四德”等封建道德教育所作。全书分卑弱﹑夫妇﹑敬顺﹑妇行﹑专心﹑曲从和叔妹﹐共计7篇。在中国历史上作为对女子实施柔顺之道的教材﹐影响深远。

2、《内训》是明成祖的徐皇后为教育宫中妇女﹐***辑“古圣先贤”关于女子封建品德的教诲﹐於永乐二年(1404)所编著。

3、《女论语》为唐朝女学士宋若莘撰著。有12章﹕立身﹑学作﹑学礼﹑早起﹑事父母﹑事舅姑﹑事夫﹑训男女﹑营家﹑待客﹑柔和﹑守节。

4、《女范捷录》为明末儒学者王相之母刘氏所作。此书分有统论﹑後德﹑母仪﹑孝行﹑贞烈﹑忠义﹑慈爱﹑秉礼﹑智慧﹑勤俭﹑才德11篇。扩展资料：新三从四德：新的三从是指从世界、从爱、从己；新的四德是指，文德武德、言娴淑德、品学兼德、修身立德。从世界：应从宏观角度看整个局势的发展。全球化下，各国竞争更加激烈。中国崛起，在国际上的地位举足轻重。香港虽为国际城市，与中国的关系不可分离。从爱：应该用爱去化解家庭、工作、社交中的冲突。从己：人贵有自知之明，避己所短、扬己所长，才能对自己的人生坐标准确定位。文德武德：社会竞争大，虽然不至于琴棋书画样样精通，但要见多识广、培养专长。言娴淑德：凡事从他人角度着想，口出慧言，用女性的温柔言语打动人心。品学兼德：善良的品格增加人缘，品位增添魅力；不断学习，追求进步，才能越来越美丽。修身立德：发掘、善用女性细腻、温婉的特质，面对工作时表现自信、面对生活呈现优雅、面对家庭展现美德。参考资料来源：

《女四书》中国封建社会对妇女进行教育所用的四本书汇集的总称。

《女诫》，《内训》，《女论语》，《女范捷录》

《女诫》，东汉女史学家班昭对其女儿进行三从四德等封建教育所著。

《内训》，明成祖的徐皇后为教育宫中妇女，***取古圣先贤关于女子封建品德的教***编著的。

《女论语》，唐朝女学士宋若莘仿照论语编著的。

《女范捷录》，明末儒学家王相之母刘氏所作。

到此，以上就是小编对于古代儿童家庭教育的方法有的问题就介绍到这了，希望介绍关于古代儿童家庭教育的方法有的2点解答对大家有用。