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幼儿园教育问题导向-幼儿园教育问题导向怎么写

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育问题导向的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园教育问题导向的解答,让我们一起看看吧。

  1. 教育整顿坚持问题导向是哪些内容?
  2. 中班幼儿目标导向分析?
  3. 坚持问题导向什么意思?
  4. 如何纠正学前教育“小学化”倾向?

教育整顿坚持问题导向是哪些内容

教育整顿坚持以问题为导向,从八个方面进行检视:

一是对标对表党内民主生活会的“六个方面”;

幼儿园教育问题导向-幼儿园教育问题导向怎么写
(图片来源网络,侵删)

二是警务调查数据情况;

三是警意调查数据情况;

四是***工作数据情况;

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(图片来源网络,侵删)

五是分管联点单位班子队伍存在的问题;

六是业务工作中的突出问题;

七是二级机构班子成员、民警加班数据分析

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(图片来源网络,侵删)

八是怎样为基层减负。通过不断地检视,真正找准问题的根子和症结,对症下药,进而整改提升,确保教育整顿取得实效。

中班幼儿目标导向分析?

通过小班在园的学习游戏、 生活活动孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们的进步是显而易见的, 他们已经开始适应幼儿园的学习生活。 同时在孩子们的身上也有不少的问题, 如孩子小小年纪就会识字、 念儿歌、 背古诗, 但独立性差, 依赖性强, 动作发展不协调走路容易摔跤。

坚持问题导向什么意思?

坚持问题导向的意思是指坚持以问题为牵引去开展工作。坚持问题导向这句话的言外之意就是指坚持以发现问题为牵引,以解决问题为契机,把工作做的更好。在现实工作中,发现问题、分析问题和解决问题,坚持问题导向,这是做好工作的一般规律。

如何纠正学前教育小学化”倾向?

谢邀。

我认为幼儿园去小学化就是头疼医脚的解决问题办法。

而且是简单粗暴的禁止。

首先,绝大多数的幼儿园压根就不具备“小学化”的条件,别的不说,单说教材问题它就没法解决!

一直以来我们的义务教育也好高中教育也罢甚至是高等教育也好,有很多种久经考验的教材版本可供选择,但是时至今日,我们再来看看幼儿园教育,有比较通用的教材吗?

没有

而且是一直都没有!

就目前人们对孩子的教育投入来看,关注孩子早教幼教家长已经是越来越多了,可是在这块市场上,权威部门做过什么具体的有直接意义帮助吗?既然需求是可观的,那么为什么我们不能把这种需求加以规范和指导,为什么非要一刀切掉呢?——事实上根本就切不干净的,因为公立幼儿园不讲我可以私立,私立不讲了我可以去机构或者我自己讲……你总不能把人家父母也给切掉吧?

不是不能,而是不敢!

因为你一旦出台“权威教材”,那么真正的“小学化”才算正式开始了!

首先,感谢您的邀请!

其次,问题的本身和老百姓和培训机构婀娜没有多大关系,原因很简单迫于无奈,教学大纲和教学体制本身存在问题!

三,老百姓王子成龙的决心谁也挡不住!小学教学大纲和教学体制早已经发生改革不约能行吗?!

我听说很多大城市小学录取新生要有入学考试,除了考认字,还要考加减法,有一些学校还要考英语

尽管按专家的说法,幼儿园不该进行小学教育,但是,小学入学考试这道坎在这儿,家长也不得不顺势而为。

而大部分幼儿园作为盈利机构,若是不搞小学教育,就会在市场上丧失竞争力。

因此,要解决幼儿园教育小学化的问题,最根本的就是小学入学取消考试。


我很早就注意这个问题了,尽管我的孩子已大了,过去上幼儿园的时候,所有费用都是单位报销的,但身边年轻的朋友们就没有那么***了,孩子上个幼儿园,竟然比小学生甚至中学生还累,收费竟然比在有大学贵好多!这是为什么呢?这里面最为突出的问题有两个,一个是学前教育小学化倾向,一个是民办幼教机构企业化经营。民办幼教机构企业化经营的问题,本人专门写文章谈过,今天只谈学前教育小学化倾向的问题。

其实,要完全纠正学前教育小学化倾向,也并不是没有办法,关键是这些措施办法可能在不知不觉中动了谁的“奶酪”,解决起来阴力非常大,说夸张点,真的是比登天还难!

我认为,彻底解决这个问题,最有效的办法有两个:

一是拓展全民义务教育的范围,将学前教育完全纳入义务教育范围,同时制定学前教育标准规范和教学大纲,严禁教授范围扩大化。过去没有将学前教育纳入全民义务教育范畴,真是令人百思不得其解,为什么呢?我们知道,现在全国开放二胎甚至三胎,但是生育率并没有大幅度上涨,究其原因,养孩子成本太高了呀,上个幼儿园比上大学花得还要多,谁敢轻易多生呀!让我难以理解的就是,九年义务教育,居然把学前教育排除在外了,这是导致上述两个问题最主要的原因,如果纳入义务教育,不仅会减少幼教行业对企业商人的吸引,还能避免小学化倾向的发生。

二、坚决取缔民办幼教机构,严厉禁止幼儿教育机构企业化经营(不以营利为目的公益性质的民办幼教机构在审查备案的基础上可以允许存在)。话说回来,如果解决了第一条,那么幼教行业无利可图,就不会有第二条的规定了。不管是学前教育也好,九年义务教育也好,甚至是中高等教育、职业教育等,我一向不赞成企业化经营,教育就是教育,是全民的***,是社会制度优越性的体现,是国家强盛的必经之路,而让整个教育系统长期浸染商业的铜臭,如何才能培养出合格的人才,国家长远发展又靠谁来支撑呢?

少年强则国强,青年强则国盛,希望教育系统呈现出过去那种人才辈出的大好局面、高等教育战线展现***云集、百花齐放、百家争鸣的热闹景象和浓厚的学术氛围。

我是东坡投石,[_a***_]只是我一孔之见,难免有失偏剖,甚至观点错误,希望朋友们留言交流讨论并批评指正。

到此,以上就是小编对于幼儿园教育问题导向的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园教育问题导向的4点解答对大家有用。

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