李生兰.学前儿童家庭教育-李生兰学前儿童家庭教育 在文中的页数

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1. 儿童是成长的植物的观点是谁提出的？

儿童是成长的植物的观点是谁提出的？

儿童是成长的植物的观点是由德国教育家弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔提出的，他认为，游戏是儿童的内在本能，尤其是活动本能因而对儿童的教育，不应加以束缚、压制，也不应拔苗助长，而是应当顺应其本性，满足其本能的需要，如同园丁顺应植物的本性，给植物施以肥料，配合以合适的日照、温度。如此，蕴含在人里面的神性将得以在人性里逐步被唤醒而体现出来。

儿童是成长的植物的观点是李生兰提出的。

李生兰,华东师范大学学前教育系教授。主要从事学前儿童家庭教育等方面的教学和科研工作。先后主持了教育部人文社会科学研究"十五"规划基金课题"幼儿园利用家庭和社区***对儿童进行德育的研究"等20余项省部级科研项目。

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