共读儿童心理学-读儿童心理学读后感

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于共读儿童心理学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍共读儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子闹人是为什么？他才那么小，什么都懂吗？
2. 阅读能给孩子带来什么好处？
3. 一岁半的孩子脾气很大，动不动就动手，该怎么教育？

孩子闹人是为什么？他才那么小，什么都懂吗？

孩子的闹腾，父母头疼，新手父母该如何面对

我是星星，90后老师，家有萌娃，一起聊育儿的那些方法。

（图片来源网络，侵删）

分享我自己怀孩子的经历吧，当时自然而然地就有了孩子，那个时候，自己的事业还处在迷茫期。

因为准备考教师资格证，所以，在家全力以赴备考。当时，还怀着孩子。

每天，都是在办公桌前，学习考证的内容。一坐就是一整天。

（图片来源网络，侵删）

怀着7个月的宝宝，托着大肚子去参加笔试。很***一次性通过。后来，因为宝宝出生了，就错过了第一次面试的考试。

最后，在第二年的春季通过了面试，拿到教师资格证，成为了一名老师。

怀着孩子去考试，这期间的心酸只有自己知道。

（图片来源网络，侵删）

所以，当我面对宝宝的闹腾，我就回忆曾经的那段岁月，然后，情绪就平复了很多。

孩子出来以后，我一个人带孩子，一直到孩子1周岁之后，家里人帮忙带。我去学校工作。

“每一个孩子小时候，都是非常难缠的。做父母的要放平心态。”

你好，我是芋芋，一个爱笑的80后二胎宝妈。很高兴回答你的问题，关于孩子闹人是为什么？他才那么小，什么都懂吗的问题，我有以下几点看法：

1、我们看到孩子闹人是表面现象，他是通过这种表现形式表达他的某种需求，我认为孩子闹人背后的原因可以分为两种：一是生理上的原因，二是心里上的原因。

2、小点的宝宝，婴儿宝宝哭闹多是生理上的原因，比如有的刚出生的宝宝大便可能会哭，对外面环境的不适应会闹，肠绞痛会哭闹，身体不舒服会闹，大人的抚养有误，宝宝会闹，有的孩子闹觉，这个阶段大人需要给孩子爱抚，更多是肢体上的语言交流，让他适应这个陌生的世界，从生理上给他足够的安全感。

3、大宝宝会闹，除了生理上的不舒适之外，更多时候是心里情绪的需求，随着孩子渐渐长大，他的心智也在不断走向成熟，比如，去超市，家长没有兑现承诺给宝宝购买他心爱的玩具，比如家长怕弄脏衣服强行不让孩子踩水坑，比如让孩子割爱自己的玩具分享给其他孩子，比如家长一句你怎么这么笨啊的一句埋怨，这些看上不起眼的一个行为，其实对孩子造成的痛苦不比成人一个不愉快的行为少。我认为如果是心里上的需求，家长首先应先耐心的和孩子沟通，了解孩子闹人背后的原因，引导孩子理智，引导孩子消化他的负面情绪。这是一个漫长的教育过程。毕竟养孩子是个慢活。

总之，理解孩子行为背后的原因，解破不当行为的密码，需要家长不断的摸索不断学习。和孩子一起不断努力，解决孩子成长过程中的各种困难，一切都会走向更好。

我的回答完毕，希望对你有所帮助！祝您生活愉快，喜欢请给个赞，共同交流育儿经验，和孩子一起成长，实现人生中第二次成长！谢谢！

很高兴回答这个问题。

孩子闹人，你要看孩子现在多大了。

1 0-3岁的孩子哭闹，孩子太小，不会语言表达，饿了、渴了、尿了、大便之后，都需要哭闹，通过情绪来表达，如果孩子缺钙，身体中有种元素缺乏，身体不舒服，他也会哭闹，这个阶段的孩子一般不怎么闹人，这段孩子睡眠会比大人多。

2 3-6岁的孩子，可以通过语言表达来告诉自己所需求的东西，大人给他说一些简单是道理，稍微能理解。如果在无缘无故的闹人，那作为父母，就应该管管，给他讲讲绘画书，多给孩子沟通一下，网上有卖关于孩子情绪的绘本，通过绘本上的讲解和表情，让孩子了解，坏的情绪不能随便产生。

不管孩子多大，他去一个新的环境都会闹人，慢慢熟悉之后就好了，好多小孩被陌生人一抱，就会哭闹。人不论大小，都会有情绪，有情绪不可怕，关键是要控制自己的情绪。

大家好呀，我是☀️晴天妈妈👩

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相信如果大家非常细心的话，在日常生活中也会发现，有些时候你一抱孩子他就停止哭了，这其实就是爸妈给予他的安全感。

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在孩子0~3岁左右的时候，我们一定要认识到，他哭是他需要你的表情，所以这时候就一定要毫不犹豫的去抱孩子，或许犹豫一秒他就可能认为你不爱他。

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当孩子稍微长大以后，很多父母担心自己的行为会溺爱孩子，所以就非常的注意。但是我们要知道的时候，一般情况下，孩子哭闹之后，就应该去抱抱被惩罚的孩子。

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你以为什么都不懂的婴儿，其实早就已经听的懂你说的话

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看到这问题，我想起我家宝宝闹人了。说闹人也不准确，就是哼哼唧唧的，一个劲的找妈妈。

我家宝宝还不会说话，所以只能突然大人所谓的闹人，来表达自己诉求。

睡不好觉，大喊大叫，给她什么东西，她就扔什么东西，就要找妈妈，吃到奶了，还会哼哼的，有时候会咬奶头来表示***，因为妈妈没有及时回应她的需求。

饿了就不等人，必须马上吃到奶，要不然就开始闹人，抱着她，左右摇摆，放在床上，双腿直立，就是不躺不坐。

阅读能给孩子带来什么好处？

读书可以增加知识。有知识多好啊，丰富见识，丰富视野，这可是好事情。

能够获得知识，不是好事吗？开阔视野，增加知识是十分好的事情。

平时阅读课外阅读书籍，什么四大名著，古代***故事，中外***，故事会，各国传说，希腊传说，北欧传说等等呢。

读书是最便宜的投资，在短短几小时就可以获得别人几十年的经验。

一、 视野更加宽广

在生活中只接触我们身边的事物，如果父母的职业是教师，会接触师生方面的事情，如果是医生，会接触医疗方面的知识；如果是理发师，会接触发型有关的知识。

无论什么职业，总是具有局限性的。而阅读可以短时间掌握其他领域的知识，给予孩子更宽广的视野。

二、 思维方式更加灵活

每一本书都有自己独到的见解，一种[_a***_]的思维方式。这是因为不同作者，身处不同领域，持有不同经历，通过作者的视角和解读，去展现出一个独特的世界。

比如读经典唐诗宋词、看《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》、《小王子》。

都会给孩子提供不同的思维方式。当思维方式更加灵活，遇到事情会多角度考虑问题，当问题来临时，就会有多种解决方案。

三、 待人处事更加宽容

每个故事，都少不了人物关系，有人的地方，就会有矛盾。从故事里，可以学习人物的处事方法。 从书中，见识过不同的人物，当自己遇到棘手的人际关系，就会变得宽容。

增见识长学问，拓展思路，改变思维习惯，促进个人进步，消除寂寞，净化心灵、修身养性、休闲***。

阅读虽说不能改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的终点，它可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世界，可使我们更加理性的看待现实问题。

阅读是丰富人生阅历的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长，变宽。

开卷有益 · 读书可使人愉悦，增加文***及充实才能。 －培根

古人说，「开卷有益」，就是告诉我们阅读有很多的好处，所以我们要好好读书，将来才会有成就。多阅读可以充实自己，多读书可以增加知识，多阅读更可以增广见闻

1) 阅读是一种乐趣，可以纯享受

2) 丰富和补充知识

3) 了解时事，增广见闻； 「足不出户，而知天下事」

4) 学习做人道理

5) 陶冶性情(诗词古文)

6) 阅读同时可以***大脑神经的发展，使你的大脑不会退化 ，增强思考能力

7) 知识就是力量。 － 培根

8) 提升考试成绩

9)「书籍是人类进步的阶梯」 - 高尔基

谢谢邀请！

阅读能给孩子带来的好处实在太多了，我就选三个公认比较重要的吧。

首先，阅读能培养孩子的专注力。现在很多家长为孩子的注意力不集中发愁，给孩子报各种注意力训练，什么舒尔特方格、感统训练等等不一而足。很多家长投入了不少钱，但效果只能说随缘。

其实阅读是一种便宜有效的注意力培养方法。想想阅读的过程就能明白，阅读首先要把看到的每个汉字串联起来，明白他们的意思，然后再脑海里形成一幅幅画面或者一帧帧影像。只有这样才会有豁然开朗的感觉，那种满足感和获得感比拿到新玩具还高兴。经常读书、喜欢读书的孩子，多数都是从读书中找到了那种满足感和获得感的孩子。但是要找到这样一种感觉，就非得要专注才可以，长期锻炼下来，孩子的专注力也就被培养出来了。

其次，阅读可以让孩子开阔眼界。在疫情之前，每到***期许多家长就会带着孩子到处旅游，增长见识。但现在到处都是疫情，再出去玩不太现实了，阅读就成为了孩子们获取知识、开阔眼界的一种手段。

很多人都会觉得书本上的知识是纸上谈兵，没有实操性。但如果细想起来，任何人要有所行动首先是不是要有个念头？这个念头很多时候就来自书本。纵向来看，书本知识覆盖了从古至今的所有知识，甚至还有对未来的预测；横向来看，你想看哪个国家、哪个行业的事情都能找到相应的书籍。有句俗语，叫“秀才不出门，能知天下事”，说的大概就是这个意思。

最后，阅读有助于提升孩子的情商。很多书都是作者一生的浓缩，读一本书有的时候就像在体味一个人的人生。读的书多了，孩子对于人生会有更深一层的感悟，会感受到历史长河中的各种起伏波折，这让一个孩子的心胸会更宽广，可以更能经得起人生的起起落落，懂得应付危机和挫折，在面对人生变化时情绪上更为平稳和愉快。

说一个身边的例子，我家孩子班里有个男孩，刚开始上小学的时候，学习非常差，什么都跟不上。因为这个孩子也非常自卑，跟人说话都不敢抬头。当时开家长会的时候，班主任老师给这个孩子家长的一个建议就是，先不要去考虑书本上的知识和考点，先去读书，作业做不完都没关系，但是一定要大量的读书。

说到阅读其实当真的养成习惯了，能给孩子带来很多好处，阅读能让孩子开阔眼界，形成自己的思维，能让孩子认识***，增强孩子的毅力和勇气。

阅读不像是吃饭，瞬间不会获得满足感，阅读是日积月累的过程，不管是读什么题材的书籍，往后的生活中肯定会用到。自己有亲身体会。

一岁半的孩子脾气很大，动不动就动手，该怎么教育？

一岁半的孩子脾气很大，是因为他处于人生的第一个叛逆期，且没有能力控制自己的情绪。而动不动就动手，只是孩子与人打招呼的方式，不要给孩子贴上暴力的标签。更不要过于强化他的这种行为。

《你的一岁孩子》一书中指出：一岁三个月到一岁九个月这段时间里，孩子处于不稳定时期。这段时间里，他会对很多东西产生需要，但他自己却没有足够的能力去满足这些需要，所以会因此而感到郁闷和压抑。当这种情绪积累到一定程度时，家里可能会被他闹个天翻地覆、鸡犬不宁。

一、一岁半孩子的特点

❖呈现逆反心理

孩子在一周岁之前，还不太会表达自己的不愿意，基本上是完全按照父母的意愿行事。随着年龄增长，一岁半左右，逆反心理开始呈现出来，“不愿意”开始比“愿意”多了起来。你会发现在与孩子相处的过程中，会比以前多出来许多困难。大人大可不必为此苦恼或烦躁，孩子的变化正标志着他像个正常的孩子一样在慢慢地长大，你应该为此感到欣慰和快乐。

❖情绪不稳定这个阶段，虽然他已经开始有表现或发泄自己情绪的行为能力，但他在情绪方面的表现还不稳定，有时候会突然***脾气，甚至走极端。当遇到他认为不开心的事情时，他会用大声哭闹去宣泄。在这个时候，你要给他足够的理解和耐心，千万不要因为他乱发脾气而郁闷或生气。❖固执一岁半的孩子不会很好地用语言来表达他的想法，但是会通过肢体动作和表情向你传达出非要按他的意思来做事的信息。他对一些东西的占有欲也会表现得非常强烈，谁都不许拿走。他的想法是什么东西都要归他所有，他见不得别人手里拿着他想要的东西。❖肢体活动在所有活动中占的比例最高其实，一岁半的孩子动不动就动手，只是和别人打招呼的一种方式。因为孩子处在这个年龄阶段，肢体活动在所有活动中占的比例最高。就是说，这个年龄段的孩子，基本上就是靠四肢活动来表达自己的意愿的。孩子的人际交往也基本上是这样的。他经常会伸出手去摸摸对方，他认为通过这样的肢体接触，就可以满足他对对方的好奇心了。❖做事坚持要结果这个年龄段的孩子虽然还不懂事，但有一样特征，就是他们做事坚持要结果。比如说他必须坚持把某个屋子的门关上，坚持把放在餐桌上的盘子或杯子交到你手里，等等。有时候，他也会无意识地去做一些与你的指令相反的事情。比如你刚刚把废纸丢到垃圾桶里，他可能会跑过去把废纸倒出来；你好不容易给他穿上衣服，他可能会努力地想要脱掉……这不是他有意为之，而是这个年龄段所特有的一种表现行为。❖遇到困难与挫折大声尖叫或哭闹 遇到困难与挫折时，这个年龄的孩子处理的方式是大声尖叫，或是到大人那里去哭闹，而不会自己想办法解决问题。他自己能够想到解决问题的方式， 不过是觉得椅子或玩具“不听话”时，把这些东西踢倒罢了。

二、对于一岁半的孩子，父母能做的就是无条件地有耐心地包容

大部分时间里，这个时期的孩子还是很少安静下来的。他总要不停地拽这个，拉那个，好奇地想要知道盒子里藏着什么东西，甚至会把里面的东西全部倒出来，还要学大人修理这个修理那个。遇上什么事不顺他的心，他会突然不高兴，发脾气。但是，脾气来得快，去得也快。等不到你跑来哄他，他就早把那些不开心的事忘了。 ***如大人要他玩的正好是他自己喜欢的，他就会按大人说的做；要是他对你说的不感兴趣，那肯定是不会听你的。如果你的孩子现在正好一岁半，请记住，你最应该做的，是耐心地包容他。因为此时的他，每天都经历着挫折和困难，他小小年纪，要千方百计地做自己的力量所不能达到的事情。你的耐心包容可以培养他一生的信赖感和幸福感。

到此，以上就是小编对于共读儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于共读儿童心理学的3点解答对大家有用。