大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于什么叫儿童心理学的问题,于是小编就整理了5个相关介绍什么叫儿童心理学的解答,让我们一起看看吧。
儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点及其规律的发展心理学分支。
儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14~15岁)心理的发生和发展为研究对象。
儿童心理学著作有按年龄阶段,比如新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年期等排列的体系;也有按心理过程排列的体系,比如感知觉发展、记忆发展、思维发展、注意发展、语言发展等。
心理特点是:㈠、好奇心强,儿童天生好奇,对周围的一切事物觉得新鲜感兴趣,就想探求个究竟。因此,好奇心非常的剧烈,什么事都可能打破沙锅问到底,甚至就说,有些儿童会把一些玩具拆开仔细的来看,最好是能够满足他们的一个好奇心,认真对待的询问的问题并给出答案。
㈡、喜欢模仿,模仿是儿童的本性,通过模仿学习一些知识,对他的成长有非常重要的意义。
㈢、情绪不稳,儿童的情绪波动是比较大,远远不及成年人稳定,得一点成绩就得意忘形,受点挫折就灰心放弃,也是非常常见。
㈣、抑制力差,儿童在两三岁时出现了抑制的最初的表现,能够在某个较远的目的,而有意抑制和延缓自己的行为。比如说为了吃零食听父母的话,但是总的来说,儿童在进入小学之前,还是比较缺乏克服困难的一种能力和抗干扰能力。
㈤、思维发展存在阶段性,每个阶段三岁以前看动作思维为主,三岁以后他可能形象思维得到了加强。
移情(empathy)一直是幼儿社会性和情感发展领域的一个核心概念。 移情既是个体亲社会行为的重要动机源, 又是个体社会认知高度发展的产物, 更是个体维持积极的社会关系以及个体间内心世界相互沟通的桥梁。
不管是作为社会技能还是心理能力, 它的发展对幼儿社会性、认知以及情感的发展都起着重要的促进作用, 所以幼儿移情一直都是儿童发展心理学家密切关注的领域, 也是教育工作者们关注的儿童发展重要目 标之一。
2.行为主义,代表人物:华生,班杜拉;
4.社会文化理论,代表人物:维果茨基;
5.信息加工理论,代表人物:加涅
儿童心理学是研究儿童心理发展和行为的学科,涵盖了多个流派和代表人物。以下是其中一些主要的流派及其代表人物:
1. 行为主义流派:
代表人物:约翰·B·华生(John B. Watson)、伯赫特·弗里德曼(Burrhus Frederic Skinner)
特点:强调对儿童行为的观察和实验研究,重视外部***对儿童行为的影响。
2. 发展心理学流派:
代表人物:让·皮亚杰(Jean Piaget)、埃里克·埃里克森(Erik Erikson)
特点:关注儿童认知、情感和社会发展的不同阶段,强调儿童在不同阶段的心理特点和需求。
蒙台梭利认为儿童的心理主要有两个特点:
一是吸收力,二是儿童的心理发展具有敏感期。儿童的吸收力很强,教育者要利用儿童的吸收力以及掌握儿童的心理发展敏感期,给予恰当的教育和引导,尊重和掌握儿童不同敏感期,有针对性的着重培养不同的能力。
到此,以上就是小编对于什么叫儿童心理学的问题就介绍到这了,希望介绍关于什么叫儿童心理学的5点解答对大家有用。
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