儿童心理学性格形成-儿童心理学性格形成的原因

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学性格形成的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学性格形成的解答，让我们一起看看吧。

1. 人格呈现的原因？
2. 阿德勒个体心理学影响人格的因素？
3. 哪些因素会影响到孩子性格的形成，家长应该如何去培养呢？
4. 婴幼儿的潜意识幻想是如何影响人格形成的？

人格呈现的原因？

①遗传因素:遗传提供了人格发展的生物学基础,如气质类型受遗传因素影响最大,智力的某些方面,如记忆.活动水平等也与遗传因素有关.②教育与环境:单纯的遗传因素仅预示着一种潜能同时凭患者对病症的述说，没有太大问题，平时要注意个人卫生，养成良好的生活习惯。

阿德勒个体心理学影响人格的因素？

阿德勒个体心理学认为，影响人格的因素主要包括以下几个方面：

 

1. 生活风格：个人追求目标和生活方式的总体模式。

2. 早期记忆：对童年早期经历的记忆。

3. 家庭环境：包括父母的教养方式、家庭氛围等。

4. 出生顺序：在兄弟姐妹中的排行。

5. 社会兴趣：对他人和社会的关注与兴趣。

6. 追求优越感：个体追求卓越、超越他人的动力。

7. 虚构目的：个人为自己设定的、潜意识中的目标。

这些因素相互作用，共同影响着人格的形成和发展。

哪些因素会影响到孩子性格的形成，家长应该如何去培养呢？

我就是两个孩子的妈妈，我觉得影响孩子性格主要有两大因素；

第一：先天因素，指的是孩子在母亲肚里的时候受到母亲的心情情绪健康状况营养等因素影响，如果母亲在怀孕期间情绪不好闷闷不乐焦虑或者脾气暴躁等等，在肚子里里的宝宝是会感受到的，当你不开心的时候孩子也不会开心的，当你心情很好宝宝也会开心的。所以怀孕的妈妈一定要调整自己的情绪尽量保持心情愉悦，多听听一些舒缓的胎教音乐看看书多给宝宝说说话，多在空气好的地方散散步多跟人交流一些育儿知识，妈妈在怀孕期间由于有时情绪波动会较大准爸爸要多关心妻子多体谅多分担家务，而且准爸爸也要经常给宝宝说说话读读故事总之多跟胎宝宝互动。

第二：后天因素，后天因素有分为三个方面：首先，最重要就是家庭因素，家庭中妻子要多体谅丈夫的不容易，丈夫也要承担起应尽的责任多给家人关心和陪伴，遇事要顾及到孩子的感受妥善

处理家庭矛盾，给孩子提供一个和谐的温暖的家庭环境，随着二胎的放开很多家庭有两个孩子，多孩家庭父母对孩子要公平看待不偏不倚。如果孩子从小就生活在一个母慈子孝和睦明主的家庭，那孩子的性格也不会很冷漠；父母的教育观念对孩子的性格也有很大影响，是想一下父母性格急躁动不动就骂人爆粗口甚至喜欢用武力解决事情，孩子天天受你的熏陶你还指望孩子做事有耐心对人有礼貌？所以对待孩子的问题我们做父母尽量做到放下父母的尊严和成人的思维方式多尊重孩子倾听多些耐心，有问题多做正面引导少贴标签。

其次，就是学校因素，孩子除了在家就是在学校与老师相处时间最长的，那么老师的性格和职业修养也会对孩子的性格有影响，如果老师是一个学识渊博热爱教育热爱孩子，遇事能公平公正处理等等，那么对孩子性格的影响也是积极的。

最后，社会因素，现在处在一个信息时代，现在的孩子***和获取信息的途径比起我们那个时候可是非常广泛的，现在网络***都很发达这其中不可能都是精华一定有很多不好的，这就需要家庭学校和社会共同努力给孩子提供一个相对健康的学习环境。

个人认为，孩子的性格主要取决于家庭氛围和父母的脾气性格有关，孩子就是家人行为习惯的一面镜子。

1.妈妈对宝宝的教育要循循善诱，温柔的性格能很好地给到宝宝安全感，养成好性格；

2.爸爸也要多和孩子玩耍，用男性独有的理性思维引导孩子，但是千万不能用脾气教导孩子，要有耐性；

3.其他家人的行为也要注意，例如笑声多的家庭，孩子也会比较乐观。

其实影响孩子性格的因素有非常多，小到父母不经意间的一个举动，大到孩子的生长环境等。

家长在培养孩子性格的时候要言传身教，以身作则，一步一个脚印，其实孩子就像一面白纸一样，会下意识的去模仿周围的人或事，有一句话讲得好：“近朱者赤近墨者黑”其实这句话在孩子身上是最能体会到的。

所以家长要从小帮助孩子树立正确的价值观，如果家长是一个正能量的家长那么孩子肯定也不会差到哪里，“子不教父之过”说的是家长是孩子的第一任老师，也是最重要的一任，父母一定要为孩子做一个好榜样，让孩子以你为豪！

影响孩子性格形成的最大因素是家庭环境和父母的行为。

著名心理学家认为：心态决定行为，行为培养习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

孩子的性格的形成是由日常的习惯培养。

而孩子的习惯是由家庭的环境和父母自己的行为及对孩子的教育行为的影响而培养的。

一、家庭环境：举例

家庭的和睦会使孩子更有“爱心”，只有爱的家庭才更和睦。

经常吵架的父母，孩子会产生怨恨及变得孤僻

和邻里相处不好的家庭，孩子会变得疏远。

二、父母的行为影响，言传不如身教。举例

1、父母说话带口头语，孩子慢慢也会。

这些因素全在父母身上，一个家庭，不能有吵闹，打架，要有好的芬围，孩子看在眼了，记在心里，时间久了，性情会发生变化，家庭温暖的孩子，懂事，有爱心，不会随便耍性质，家教不好的你看，说话，难入耳，难听。

[_a***_]的潜意识幻想是如何影响人格形成的？

克莱因认为人从出生开始人的本能就已经出现并开始发挥功能，这样的话一个人的幻想必定从出生就已经开始了，克莱因认为一个人的幻想是本能作用的结果，这些本能一出生就存在了，也意味着人的幻想从一开始就存在了，比如一个婴儿他在人生中第一次感到饥饿，他的本能驱力就开始起作用，同时他也开始幻想，必然有什么能满足我饥饿的需要，并且他的幻想是在他的身体层面和心理层面同时产生的，婴儿此时的幻想世界要比现实世界大非常多，或者说此时的婴儿现实世界几乎还没有开始形成，几乎全是由幻想构成的世界，孩子的这种状态会让他认为自己是全能的，这种全能幻想让他认为自己是世界的中心，让他认为自己一饿就必然会有奶吃，所以即使是睡着了，也会有吮吸的动作。

最开始婴儿的幻想空间很大，因为他的现实空间很小，随着孩子的长大，他会经历一些挫折，这会导致他幻想的空间慢慢缩小，而现实的空间逐渐增大，这些真实的体验会进入到孩子的无意识幻想中来，形成相互的影响，逐渐让孩子的人格发展起来。

到此，以上就是小编对于儿童心理学性格形成的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学性格形成的4点解答对大家有用。