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学前心理学是研究幼儿心理发生、发展的特点,及其规律的发展心理学分支。是研究幼儿心理发展的一般规律,幼儿时期心理过程和个性的发展。
2、解释和测量个别差异,揭示幼儿心理发展的原因和机制;
学前心理学是研究从初生到入学前儿童即0-6、7岁儿童的心理发生发展规律的科学,是心理学的一个分支。
心理发展规律是指心理发展过程中的本质联系和本质特征。学前儿童心理发展规律主要包括以下四个方面:
1. 研究学前儿童各种心理过程的发生和发展趋势
学前儿童并不是一出生就具备了人类的各种心理过程,其各种心理过程的发展是有一定的顺序和发展方向的,且这些顺序和发展方向是带有客观规律性的,不以人们的意志为转移的。学前心理学的重要研究内容之一就是探讨学前儿童各种心理过程带有规律性的发生发展趋势。
研究学前儿童各种心理过程的发生发展趋势是从纵向角度来谈的,而研究学前各年龄阶段的心理特征则是从横向角度来看。学前儿童心理发展的各个年龄阶段会有规律地出现各自特有的、与其他年龄阶段不同的、典型的特征。
3. 研究儿童心理发展的个别差异
学前儿童的心理是各个不同、因人而异的,但个别差异的表现也是有规律可循的。不仅要研究儿童心理发展的个别差异的表现及其规律,更重要的是要研究这些差异是怎么形成的。
4. 探讨关于儿童心理发展的基本理论问题
主要是探讨学前儿童心理发展的动因,影响因素以及各种因素如何相互作用的规律等问题。
想要自学儿童心理学,可以按照以下步骤进行:
1.了解儿童心理学的基础知识:首先,可以通过阅读相关的书籍、教材、学术文章等来了解儿童心理学的基本概念、理论和研究方法等。
2.选择合适的学习材料:可以选择一些经典的儿童心理学教材、学术论文、专业网站等来作为自学的参考资料,也可以参考一些相关的博客、网课、在线视频等获取更深入浅出的教学内容。
3.参加线上课程或工作坊:有些学术机构、大学或在线学习平台会提供一些关于儿童心理学的线上课程或工作坊,可以通过这些课程系统地学习儿童心理学的不同领域和专业知识。
4.寻找实践机会:可以参加一些儿童心理学相关的实践活动、志愿者工作、实习机会等,通过实践了解和应用儿童心理学的知识。
5.参考专业社区和论坛:加入一些和儿童心理学相关的专业社区和论坛,与其他学习者和专业人士交流和分享经验,获取更丰富的学习***和实践建议。
6.持续学习和实践:儿童心理学是一个广泛且不断发展的学科,因此,要保持持续学习的心态,关注最新的研究成果和讨论,通过实践不断提升自己的专业知识和技能。
请注意,虽然自学可以提供一定的儿童心理学知识,但要获得更系统的学习和专业认证,建议还是考虑正式的教育机构提供的相关课程和学位。
(一)思维的概念 思维,是指人脑对客观事物的概括和间接的反映。
思维的两个突出特点:
概括性,思维所反映的是一类事物的共性和事物之间的普遍联系;
间接性,思维是通过已有的知识经验来理解和认识一些没有被直接感知的事物及其关系。 (二)思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义
思维的发生是儿童心理发展的重大质变。
1.思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全
2.思维的发生发展使其他认识过程产生质变
到此,以上就是小编对于儿童心理学 在线读的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学 在线读的4点解答对大家有用。
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