儿童心理学脑图-儿童心理学脑图怎么画

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学脑图的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学脑图的解答，让我们一起看看吧。

1. 思维导图属于什么学科？
2. 思维导图的作用是什么？

思维导图属于什么学科？

所谓的思维导图是按着一定的知识逻辑关系以图的形式显示出来方便学习。思维导图的本质是一样的，不用区分年级阶段，小学也一样。具体操作过程是1，分类归纳知识点。

2，把每个知识点概括出名词。

3，根据逻辑关系串联起来。

4每一类可以作为一个小的逻辑单元图。把各类别串联起来就构成了更大范围的思维导图了。小学常用的导图是语文学科。

思维导图的作用是什么？

思维导图主要的作用就是把你所学的内容进行思维化整理，符合思维的发展方式，便于记忆和提取。

当我们读一本书或者学习一项内容后，很可能知识在大脑中处于思维混乱的状态。此时，我们就要对知识进行整理，思维导图就是根据人脑思维运作的方式进行整理的一种方式。科学的运用思维导图有助于对所学知识的分类和整理，使所学知识在大脑中体系化呈现，也能够更好的记忆和提取，对长期记忆有很大帮助。

合理的运用思维导图是我们长期学习的重要方式，所以有需要可以进一步了解思维导图的制作方式，以便更好的进行制作。

思维导图的发明人

东尼·博赞，1942年生于英国伦敦，英国大脑基金会总裁，世界著名心理学家、教育学家。他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父”。他发明的“思维导图”这一简单易学的思维工具正被全世界2.5亿人使用。

思维导图发明人 东尼·博赞

思维导图的画法

1、从一张白纸的中心开始绘制（可以画一个圆形），周围留出空白，

2、利用发散思维向四周发散出很多的分支，

3、把中心和分支连接起来，连线上写上关键词。

思维导图范例

当然现在有很多思维导图的软件，种类很多，可以帮助我们很轻松地绘制出我们想要的思维导图。

思维导图的优势

我是荷叶三两枝，非常高兴来回答这个问题。思维导图越来越深受人们的欢迎和重视。我在学习和工作中经常运用到思维导图，对于思维导图的作用，我认为主要是用来帮助人们记忆。

思维导图被称为“瑞士军刀”式的思维工具。全球有超过2.5亿的人在应用这个工具。自1***4年提出思维导图的概念之后，思维导图系列的书籍以及发行超过1000万册。

东尼.博赞是知名的大脑和学习方面的专家。大脑和学习方面的世界级演讲家，被誉为智力魔法师、世界大脑先生。世界记忆力锦标赛的创始人，世界快速阅读锦标赛的创始人、脑力奥林匹克运动会的创始人。

思维导图表达了一种发散性思维的图形方式，用画图与文字相结合的一种表达，将所阅读的内容用图文的形式呈现出来，更方便人们利用右脑的记忆功能，来学习和记忆。

举一个简单的例子，我们做课堂笔记的时候，在笔记本上，用句子、一段话短语数字、列表记下了老师所讲的重点内容，但是这种方法利用到了左脑记忆功能，左脑记忆侧重于列表、逻辑、数字等理性思维，忽略了想象、画面、联想、颜色等右脑的记忆功能。

如果我们做笔记的时候，把老师所讲的重点内容画成思维导图的形式就很好了，将右脑的功能也利用起来了，发挥了很好的记忆作用。

将学习内容浏览一番，将里面的关键词提取出来，如诗的题目，文章的题目，一段话里的中心句，数学公式的名称等

可以画成树的形状，也可以画成鱼骨的形状，也可以画成章鱼的形状。在这些主线上写上主要知识点的关键词。在主线下面的分支上，列出主要知识点所包含的下一级别的关键词。

通过反复学习，可能发现归纳到图中的内容不够全面，可以补充。也可以将已经建立起来的思维导图，作为一个分支，在做几个平行的图，放在一起，这样就建立起一个富有联想和想象力色彩的思维导图。

通过这三个步骤，可以很好的将老师一节课讲的内容，用思维导图的方式记录下来。由于记录下来的是关键词，并不会影响听课时的效果，是一种很好的记笔记方式。

到此，以上就是小编对于儿童心理学脑图的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学脑图的2点解答对大家有用。