瓦龙儿童心理学-瓦龙儿童心理学研究主张

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于瓦龙儿童心理学的问题，于是小编就整理了1个相关介绍瓦龙儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童社会化引导包括？

儿童社会化引导包括？

一、人际交往

1、愿意与人交往

2、能与同伴友好相处

3、具有自尊、自信、自主的表现

4、关心尊重他人

二、社会适应

1、喜欢并适应群体生活

2、遵守基本的行为规范

3、具有初步的归属感

儿童社会性的发展是一个综合的、长期的过程。儿童从一个自然人向一个社会人转变，会受到多方面、多种因素的影响，因此，对儿童进行社会性教育的途径也是多方面的。

1. 自我意识的发展；2. 社会认知的发展；3. 社会行为的发展；4. 社会适应能力的发展；5.社会情绪情感的发展；6. 道德品质的发展。

我国《幼儿园指导纲要》中的幼儿社会性发展目标：

①能主动地参与各项活动，有自信心；

②乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心；

③理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

④能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；

⑤爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

　1、家庭

　　家庭是社会的基本生活单位，是人进行社会化的第一个途径。它是通过儿童的父母进行的，由于父母具有不同的世界观、人生观，具有不同的文化修养，给予儿童的社会教化是不尽相同的。这种建立在家庭成员之间感情密切联系基础之上的早期教育，是其他各方面教育所无可取代的。

　　2、托儿所、幼儿园

　　在我国，它们不是纯粹的“保育”性质的单位，而是培养幼儿的最初基地和人才培养的科研单位，是最早对人进行集体教育的社会群体。在这个社会群体中，儿童社会化取得明显进步。

　　3、小学

到此，以上就是小编对于瓦龙儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于瓦龙儿童心理学的1点解答对大家有用。