大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童家庭教育指导作业2000字的问题,于是小编就整理了4个相关介绍儿童家庭教育指导作业2000字的解答,让我们一起看看吧。
1.家庭教育指导师初级/中级课程(基础知识/实际能力)综合计算机网络考试120分钟;
3、理论知识/实际能力综合考试***用闭卷网络机考,考试题目从题库中随机提取,按标准答案评分。考试成绩***用100分制,达60分以上者为合格。
4、论文撰写考核***用开卷考核。论文撰写考核成绩***用100分制,达 60分以上者为合格。
就业前景不错,家庭教育指导师本身就不是很难老的学科,对于期待从事家庭教育的朋友来说,它是一个必不可少的敲门砖。
有了这个证书之后,至少家庭教育的大门你是摸到了,如果没有的话,你想要去从事家庭教育行业,有些机构或者家长是不认可你的。
这是个现在社会非常值得关注的问题,也是现在家庭的必修课。
解决的根本首先是父母之间面对孩子的教育要静下来,做有文化的表率,把理智和有教养展示给自己的孩子。接着要一起认可或者找到教育的正确目标方向,达成共识,再按自身的能力各负其责,同时制定共同遵守的家庭条约。还有一点也很重要那就是父母双方要和学校、老师做好必要的联系和沟通,积极正确地配合老师做好必要的工作,父母积极向上,才能指导孩子积极向上。最后必须要明确,孩子的教育不是单方面靠谁的。
怎么解决?
从孩子生下来的那一刻起,你就应该想清楚,怎么养育他,怎么培养他的习惯,很多父母都是只生不养。养孩子是很花费精力的事情,你需要在他一两岁的时候就开始循循善诱,培养他的良好习惯,树立他的正确三观,地基打好了,你才能保证他未来的人格比较健全。
如果是已经到了青少年时期的孩子,那真的很难对付了,父母的话他们很难听进去,自己又是我行我素,叛逆得死,这个时候他们是特别以自我为中心的。这个时候,父母只能改善他们的行为,可以作为他们的朋友,和他们耐心地交谈,教导他们怎样成熟地看待事物,最重要的就是父母的态度。
但是,有多少父母有这个素质和耐心呢,所以说,教育要趁早,一定要注重心理教育,而不是一味关注孩子的学习。
怎样解决因教育问题而引起的家庭矛盾?
首先家庭成员要统一认识,统一目标。怎样统一?就是要沟通交流,要培养孩子成为怎样的人?要***取怎样的方式方法?全家人要经常交流这个问题。
其次建一个家庭育儿群,记住这个群中不包括孩子本人。家庭成员在平时都要学习些教育孩子的方法,看电视,看手机时,都有意多看看这方面的,看到好的发到群里,交流一下经验,以便达成共识。
你不妨试一试,看看效果。
分享一个身边的例子吧。
因为婆婆比较宠孩子,所以就经常孩子有求必应。有一天,孩子做了一件错误的事情,所以叫她谈话。但是刚要说几句,婆婆就准备上前说好话。看破了婆婆的行动,就说破脸,今天谁也不可能插手我教育孩子,然后就把婆婆请入卧室看电视。然后出去孩子哭闹的越厉害,就把她放在客厅,她坐着哭,各种哭,沉默应对,最后她发现没有奶奶来帮助,就不哭了,过来认真阐述事情承认错误。完美解决了这个问题。
家庭教育冲突,一般会有来自上一辈的,还有来自老公的。哪一个都不是好事情,我周边经常也有家长说她们家老公就是猪队友。孩子上舞蹈班好好的,而且是孩子自己学的。本来孩子能坚持,报名之前就说好的。一到周末老公一看孩子太累,就开始发脾气不让孩子学了。正好顺了孩子的意志瓶颈,索性放弃。
面对这些家庭教育观念冲突,建议私下孩子不在时开个小会,必须讨论出一套章法,约法三章。然后选择一个带头教育的人,一般会父母担任这个角色,然后适应一段时间,教育当中有任何[_a***_]意,不要和孩子沟通,和这位带头人沟通。
家庭教育理念不一致对孩子来说伤害很大,会影响孩子的心智发展,这样不易让孩子独立自主的人格,为了教育,一定要谈好这个事情。
灵丹妙药难寻,有益有利就是疗效!
两口子先做好功课有计划步骤落实有分工负责,顺则各行其职轮流司职,逆发生矛盾懂得谦让补救,(关键是一个唱红脸一个唱白脸。同时莫急莫燥)!
只有目标统一,***周密,做出表率样子示范,营造环境气氛,有忍有让有进有退见机行事灵活多变!不生硬不乱来不泄气不埋怨不沮丧不悲观不懈怠不推卸…!在坚持中培养习惯,在纠错指正中找到根源,在互动协作中发现优点,在鼓励激励中增强信心培养毅力!
解决方法就一句话,定下目标因势利导坚持不懈互忍互让进退有度坚定信念追逐目标定有大益!
我家宝贝去年刚一年级,从开始的成绩在全班中间水平到现在前5名,分享一下我的个人经验:1.教导孩子写完作业要检查,一题检查还是全部写完检查家长根据孩子的情况考量。(我家孩子因为此习惯一直打折扣,不是马虎检查就是检查一半,发现明显错误多次被我批评,很长一段时间我像特工一样用各种方法确认他是否有检查作业)。
2.孩子在写作业时最好是独立安静的空间,不建议家长一直陪在孩子身边盯孩子写作业,因孩子有一定的依耐性,家长坐在身边孩子,孩子发现一个问题稍微有一点难度便自己不思考,询问家长。此习惯养成孩子以后自己解决问题的能力便下降很多。但在孩子写作业过程中家长大概间隔13~20分钟进去与孩子做简短交流或眼神交汇,因为6~9岁孩子的专注力只有15分钟,此行为可起到两个作用一:让孩子知道家长一直在关注他(她)的写作业情况,二:家长也看看孩子是否有需要帮忙指导的作业。
3..给孩子准备一个纠错本,练习册或者考试错误的题在纠错本上再做一次加深孩子印象,后续复习时也是不错的复习资料。
4.控制自己的情绪,尽量不要出现不写作业母慈子孝,写作业鸡飞狗跳的情况,对孩子要有耐心,细心,恒心,不要出现家长主观认为简单的题目孩子做错了,或者重复犯错,就发脾气,多鼓励和赞扬孩子才能收到良好的效果。
5.让孩子限时完成作业,刚开始实施时给孩子几天的缓冲时间,两周后孩子还是没有按照规定时间完成作业,强制执行收作业,并和老师提前沟通,请老师适当施加压力。孩子对老师的害怕心理会起到事半功倍的效果。
如果我说小学生的家庭作业根本不需要辅导,家长是不是会觉得很奇怪,实际上在小学阶段家长每天参与孩子学习辅导的过程,只应该是监督陪伴,帮助孩子自己建立良好学习习惯的过程,很多家长越俎代庖,在孩子完成作业的过程当中,不断的指指点点,对孩子不断的提出各种要求,不考虑孩子在学校学习状态如何,只对孩子在写作业过程当中的错题和态度进行攻击,这样的辅导其实根本没有任何的作用。
辅导作业正确的打开姿势,应该是孩子独立完成老师所布置的作业,独立检查自己完成作业当中的错题,有不懂的题提出来让父母帮他们解答,或者父母根据孩子不懂的知识,帮孩子进行梳理和延伸。
而在小学阶段,一般情况下,如果孩子在学校能够做到80%的听课效率,老师每天所布置的家庭作业就应该能够独立完成,而很多孩子在写作业的过程当中,最大的问题不是作业能不能完成,不是题会不会,而是写作业的效率太低,这导致家长和孩子写作业之间,每天都在发生冲突战争,这也是很多家长需要消耗时间和精力,投入在孩子作业辅导上的主要原因。
我一直认为,如果家长要辅导孩子写作业,应该辅导除了老师留的作业之外的内容,包括阅读,包括帮孩子拓宽知识点等等,如果家长把注意力一直集中在老师所布置的作业上,孩子的学习成绩可能好不到哪里去。
所以帮孩子建立好的学习习惯,作业就自然不需要家长参与,家长要参与的就是帮助孩子提高的部分,这才是最好的状态。
辅导作业之前先帮孩子改学习习惯吧,这更重要。
到此,以上就是小编对于儿童家庭教育指导作业2000字的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童家庭教育指导作业2000字的4点解答对大家有用。
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