大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育活动直观手段的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园教育活动直观手段的解答,让我们一起看看吧。
1、启发探索法:启发探索法的目的是依靠幼儿已掌握的数学知识和经验,启发其去探索并获得新的知识,
2、游戏法:游戏法的目的是通过游戏引发幼儿学习数学的兴趣。游戏是幼儿学习数学的一种十分重要的途径和方法,也是幼儿获得数学知识和思维发展的有效手段。
3、操作法:幼儿的思维是具体形象的,他们通过借助于事物在头脑中的形象来思维。单纯地向幼儿传授讲解,既不能获得较好的教学效果,又不利于发展幼儿的思维能力。
4、直观法:幼儿园教学的主要方法。包括:观察(物体和现象)、演示、示范、使用直观教具、***用电化教育手段等。
5.示范法:指教师通过自己的语言、动作所做的教学表演,为幼儿提供具体的模仿范例。一般语言、艺术、健康领域用得较多。
幼儿园音乐教育的方法灵活而丰富多样,其中情境创设、示范模仿、讲解、多感官与(语言、动作等),都是音乐学科本身的特点以及幼儿感知、理解音乐的特点所决定的。
(1)情境创设法。
情境创设法是为了帮助幼儿更好地感受和理解音乐内容思想情感而***用的创设相关情境的方法。常用故事、美工、多媒体等手段。比如在“小树叶”的歌唱活动中,利用美工创设秋天树叶飘落的情境。
(2)示范模仿法。
示范模方法是为了帮助幼儿学习歌唱、韵律多种或乐器知识和演奏,***用教师示范幼儿模仿的教学方法。这也是音乐教育常用的、基本的教学方法。
(3)节奏朗诵法。
节奏朗诵法是在学习曲调之前用有节奏的朗诵歌词来帮助幼儿记忆歌词、掌握歌曲节奏的方法。
(4)直观提示法。
使用图片、动作等多种直观手段帮助幼儿理解音乐、学唱歌曲的教学方法。
(5)联想仿创法。
直观法是幼儿园教学的主要方法。它是教师在教育过程中配合讲述、讲解向幼儿显现实物、教具或作示范性实验和表演,借以说明和印证所讲授知识的﹣种方法。直观显示,具体理解词意。直观法是常用的方法,它包括实物直观、图画直观、动作直 观、演示直观等。
直观法包含观察法、演示法、示范法、范例法和欣赏法。
观察法是指教师有目的、有计划的引导幼儿感知客观事物的一种方法。这种方法是常识教学和美术教学的主要方法。演示法、范例法和示范法是直观法中易混易错的点。演示法强***师要向幼儿出示各种实物、教具、模型进行示范性操作;示范法强***师通过自己的语言动作进行教学表演:范例法强调要提供给幼儿一个可模仿的榜样或出示一个样品进行范例学习。欣赏法顾名思义,强***师引导幼儿体验客观事物的***,借以陶冶情感的方法,在音乐、美术、语言教学中运用较多。
在新课改的背景下,幼儿教师必须改变传统的教育认知与观念,树立素质教育的新观念。园长与教师应面向全体幼儿,确立正确的办园目标与培养目标,在提高群体素质的同时,也不能忽视个体的素质,应该针对幼儿的差异因材施教。
2.提高园长与教师队伍的水平
又长是幼儿园教育教学的管理者,是教师的榜样,提高教师的素质必须有高素质的园长。园长不但要成为教育教学活动设计和组织的能手。
3.将素质教育落到教学之中
到此,以上就是小编对于幼儿园教育活动直观手段的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园教育活动直观手段的4点解答对大家有用。
本站非盈利性质,内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱转载请注明出处:http://www.lpmbpp.com/post/48370.html