大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学的故事的问题,于是小编就整理了5个相关介绍儿童心理学的故事的解答,让我们一起看看吧。
羊群效应
羊群是一个散乱的组织,但是如果有一只羊发现了肥沃的草地,并吃到了新鲜的青草,后来的羊群就会一哄而上,争抢青草,就算旁边有虎视眈眈的狼,或者还有其它更好的青草。
鲶鱼效应
挪威人非常爱吃沙丁鱼,在海上捕获得沙丁鱼后,如果能让它活着抵达港湾,售卖的价格就会比死鱼高好几倍。但是,由于沙丁鱼懒惰,不爱运动,返航的路途很长,因此捕捞到的沙丁鱼往往在返回途中就会死掉。但是有一位渔民的沙丁鱼总是活的,原因就是他的沙丁鱼里有一只鲶鱼。当鲶鱼进入鱼槽后,由于环境陌生,就会四处游动,而沙丁鱼发现这一异已分子后,会非常紧张,进而加速游动,如此一来,沙丁鱼便活着回到港口。这就是“鲶鱼效应”。
人本主义心理学的故事:
人本主义心理学是20世纪马斯洛创立的心理学。
人本主义心理学兴起于20世纪五、六十年代的美国。由马斯洛创立,以罗杰斯为代表,被称为除行为学派和精神分析以外,心理学上的第三势力。人本主义和其它学派最大的不同是特别强调人的正面本质和价值,而并非集中研究人的问题行为,并强调人的成长和发展,称为自我实现。
产生20世纪50 年代末60 年代初,创始人马斯洛( Abraham Maslow , 1908~ 1***0 ) , 主要代表人物有罗杰斯、罗洛·梅、布格塔尔。他们既反对行为主义单纯研究外显行为,也反对古典精神分析那种探蕴的研究,自称为研究人的尊严、价值、创造力和心理学“第三阵营”。主张心理学必须说明人的本质特性,研究人的尊严、价值、创造力和自我实现。
一天出门,在一条小巷里遇到一个小女孩。她背着书包,蹲在一处,正哭呢。
“你怎么了?”我上前问道。
“我不想上学。”她泪眼模糊地说道。我怀疑被泪水糊住的眼睛压根没看清我是谁。
“为什么不想上学呢?”我继续问。
“我没写完作业。”她的眼泪好像是暂时止住了,但是我觉得她还是没看清我的样子。
每个人从出生到走到人生的终点将经历漫长的人生旅途,人的心理也会随之成长,学习心理学,将带你了解每个人的“心理成长”历程。
即从出生到1.5岁,这一阶段的婴儿已经开始接受外界的***,接触社会,这是建立信任的阶段。具有信任感的婴儿往往不会轻易哭闹,因为婴儿的内心对母亲建立了非常强烈的信任感,知道母亲会在他需要的时候来到身边。反之,不具有信任感的婴儿会因母亲暂时的离开而焦虑、哭闹。
即65岁直至死亡。身心衰老时期,老年人为自身生命的延续而努力抗争。埃里克森认为这个阶段的老人其实并不惧怕死亡,其自我是统一、充实的,在“以超然的态度对待生活和死亡”。同时,老年人对死亡的态度影响这一阶段下一代婴儿期的信任感,与第一阶段首尾相连,环环相扣,形成一个循环的心理周期。
心理学家廷波克1928年对猴子做实验:训练其完成一项辨别任务。猴子的沮丧。
动物和人类的行为不是受他们行为的直接结果的影响,而是受他们预期行为将会带来什么结果所支配。
如果实际与预期相符,将加强预期的作用力和可信度。如果预期良好而实际不符,将给人带来认知的失调,从而改变原先惯有的行为。在预期没有实现,即奖励物不如预期的奖励物时,不仅不能保持原有的操作水平,还会降低操作水平。
一个孩子的日记:
我以为,父母给我的承诺,是这个世界上唯一可以相信的承诺。可是我错了,这种承诺是最不可靠的,也是最让我伤心的。
到现在也没有理爸爸,我也不想。可是,他一次又一次地让我伤心。妈妈说,事不过三,所以我一次、两次、三次地原谅。我以为,原谅可以改变一切。但是,事实证明,我又错了,原以为,亲情是世界上最温暖的,可是,为什么我感觉到的亲情,却是这样痛得刻骨铭心……
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