儿童心理学性格讲解-儿童心理学性格讲解ppt

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学性格讲解的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学性格讲解的解答，让我们一起看看吧。

1. 请问“幼儿心理学”具体解释一下？
2. 心理学中性格的定义是什么？
3. 什么是儿童人格和智力发展不可缺少的原因？

请问“幼儿心理学”具体解释一下？

1、心理学是一门研究人的心理活动规律的科学。心理学者就是在尽可能的按照科学的方法，间接的观察、研究或思考人的心理过程（包括感觉、知觉、意识、记忆、思维、想象和言语等）是怎样的，人与人有什么不同，为什么会有这样和那样的不同，即人的人格或个性，包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等，从而得出适用人类的、一般性的规律，继而运用这些规律，更好的服务于人类的生产和实践。

2、幼儿心理学，主要研究幼儿心理发展的一般规律和幼儿时期心理过程和个性的发展。幼儿心理学的研究任务一般来说也就是幼儿心理学家追寻的目标是：1、描述幼儿发展的普遍行为方式。2、解释和测量个别差异，揭示幼儿心理发展的原因和机制。

3、探究不同的外在对心理发展的影响。

4、提出帮助和指导幼儿发展的最优化方法。

心理学中性格的定义是什么？

性格是一个人在对现实的稳定的态度及习惯化了的行为方式中所表现出来的人格特征。

1、弗洛伊德的人格结构理论

人格结构中的三个层次相互交织，各行其责，分别代表着人格的某一方面：本我反映人的生物本能，按快乐原则行事，是“原始的人”；自我寻求在环境条件允许的条件下让本能冲动能够得到满足，是人格的执行者，按现实原则行事，是“现实的人”；超我追求完美，代表了人的社会性，是“道德的人”。

2、荣格的内–外向人格类型理论

人格类型理论是按照某些标准或特性，将人划分成几种不同的类型，每一种类型的人有相似的人格特征，不同类型的人的人格特征是有差异的。

荣格认为，一个人的兴趣和关注可以指向内部，也可以指向外部，指向内部叫内向；指向外部叫外向，而且每个人都有内向和外向两种特征。根据一个人是内向还是外向占优势，可将人格分为内向型的和外向型的。

3、奥尔波特的人格特质理论

他把特质看作是决定个体行为的基本特性，是构成人格的基本元素，也是评价人格的基本单位。奥尔波特把人格特质分为两类，即共同特质和个人特质。按照个人特质在生活中的作用，又可将个人特质分为三种，即首要特质、中心特质和次要特质。

按照心理机能分：理智型、情感型、意志型

按文化生活类型：理论型、经济型、审美型、社会型、权力型、宗教型

按心理活动倾向性分：外倾、内倾

按个体独立性：顺从型、独立型

混合型

意义：（可以自由回答）比如：了解到不同的性格类型存在着许多差异，而不要强求别人认同自己或者刻意扭曲自己去迎合他人，特别是婚姻关系和家庭关系以及上司与下属的关系。在这个基础上，你才能自然、和谐的与他人相处，才能与这个世界上最重要的人建立最融洽、最祥和的关系，这个人就是你自己！

这堂课程同时了让你认识到每个人都是独一无二的，天生就有各自的性格特征。没有哪种性格比另一种更好，而每一种性格都有许多的优点和缺点，各种性格也有其非同寻常的价值。正像世界上有许多的颜色一样，不能说哪一种颜色比另一种更好，而如果世界上缺少任何一种颜色都将是无与伦比的遗憾。

学会更好与人相处等等

什么是儿童人格和智力发展不可缺少的原因？

儿童人格和智力发展不可缺少的原因有很多，人格的形成与发展离不开先天遗传与后天环境的关系与作用。心理学家们认为，人格是在遗传与环境的交互作用下逐渐形成并发展的。

1、生物遗传[_a***_]：由于人格具有较强的稳定性特征，因此人格研究者更注重遗传因素的作用。

2、社会文化因素：每个人都处在特定的社会文化环境中，文化对人格的影响极为重要。社会文化塑造了社会成员的人格特征，使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展，这种相似性具有维系社会稳定的功能，又使得每个人能稳固的“嵌入”在整个文化形态里。

3、家庭环境因素：研究人格的家庭成因，重点在于探讨家庭的差异（包括家庭结构、经济条件、居住环境、家庭氛围等）和不同的教养方式对人格发展和人格差异具有不同的影响。 人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。

当面对挫折与失败时，坚强者能发愤拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。

据此根据其特征我们可以在心理学上将人格定义为：是个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的独特的反应方式，它由个人在其遗传，环境，成熟，学习等因素交互作用下形成，并具有很大的稳定性。

到此，以上就是小编对于儿童心理学性格讲解的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学性格讲解的3点解答对大家有用。