学前儿童家庭教育试卷答题,学前儿童家庭教育选择题

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本文目录一览：

• 1、2503专科《学前儿童健康教育》试题答案及评分标准
• 2、幼儿教育学试题及答案(七)
• 3、家庭教育指导师考试时简答题是直接打字还是写纸上拍照
• 4、2018秋《儿童家庭教育指导》形考作业参考答案1
• 5、学前儿童发展教育试题及答案是什么设计题
• 6、婴儿教育的原则的简答题

2503专科《学前儿童健康教育》试题答案及评分标准

1、．伤及真皮的烫伤是一度烫伤。（）5．蛋白质是人体唯一的氢的来源。（）6．传染病就是流行病。（）7．由于维生素D缺乏，学前儿童会得佝偻病。

2、有时慢有时快。B、生长发育是波浪式的。C、身体各系统发展是均衡的。D、儿童生长发育主要指其身体和器官在量上的变化。

3、看书的时间不能太长学前儿童每次约1O ~20 分钟为宜，看书后要养成到户外活动和远眺的习惯。要培养学前儿童正确看书的姿势和方法，不在直射光线及昏暗光线下看书，不在走路时看书，不躺着看书。

4、A.幼儿园园长B.幼儿教师C.幼儿园教育要求D.家长幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指（ ）原则。

5、幼儿健康教育（狭义二）行为练习活动 幼儿园健康教育目标内容 填空题（每空1分，共15分）。幼儿健康活动包括 、 、 三个阶段。学前儿童一般行为偏异的.矫治方法有 、 、。

6、我们应该关注我们的身体情况，在这之前，必须了解健康知识。下面是健康教育知识试题及答案，欢迎阅读借鉴。

幼儿教育学试题及答案(七)

1、以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（ ）。

2、教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。

3、幼儿教育学心理学试题及答案 选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）世界上第一所幼儿园的创立者是（ 0C　）。

4、单项选择题（下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分）学校进行全面发展教育的基本途径是（ ）。

5、以下是我整理的关于幼师幼儿教育学模拟试题及答案，希望大家认真阅读！ 不定项选择题（每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分） 我国最早的学前教育实验中心即南京鼓楼幼稚园的创办人是（ ）。

家庭教育指导师考试时简答题是直接打字还是写纸上拍照

1、也有的学校简答题也要打字，看学校具体安排，哪一种方式都可以考试。

2、家庭教育指导师的考试方式为线上上机考试，考试科目为两科，分别是《基础知识》和《专业理论》，试卷满分为100分，60分及格。

3、可以打字，而且可以语音输入自动转成文字的，只要最后试卷上呈现的是文字就行。但是考试题无论选择判断还是论述材料题，都必须打字答题，不允许写好拍照上传，也不允许发语音，只能打字。要不然会影响自己的期末成绩。

4、家庭教育指导师没有线下考试。考试方式为线上上机考试，考试科目为两科，分别是《基础知识》和《专业理论》。

5、家庭教育指导师没有面试的。家庭教育指导师的考试方式为线上上机考试，考试科目为两科，分别是《基础知识》和《专业理论》，试卷为100分，主要都是选择题、判断题，高级家庭教育指导师难度会比初级和中级大一些。

6、直接联系当时报考的培训机构售后就行！家庭教育指导师考试是上机考试！考试科目有两科、家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。

2018秋《儿童家庭教育指导》形考作业参考答案1

1、平时作业一【简答题】简要说明儿童家庭教育的特点。

2、结合实例论述“最近发展区”理论在学前儿童教育中的作用和意义。①解释“最近发展区”这一概念。②以发展的眼光来看待儿童，将儿童看成一个动态发展的个体，承认每个儿童都有发展的可能性。

3、查看答案解析 【正确答案】 A 【答案解析】 学前儿童家庭教育指导的主要对象是：0-6岁的学前儿童、学前儿童家长、与儿童生活在一起的祖辈[_a***_]和儿童的非亲监护人。参见教材P153。

学前儿童发展教育试题及答案是什么设计题

格塞尔认为，儿童对自己的行为能进行 自我 调节。格赛尔根据自己的观察，提出了相互交织、机能不对称、发展方向 原则 个体成熟原则 、 自我调节原则 。

学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界（包括人造自然）进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。

幼儿健康活动包括 、 、 三个阶段。学前儿童一般行为偏异的.矫治方法有 、 、。幼儿园健康教育目标共分为 、学年目标、学期目标、 、　、 。一般身体保健和生活自理能力可从 、 、三个方面评定。

单项选择题（每题3分。共36分） （）提出的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

婴儿教育的原则的简答题

1、德、智、体、美诸方面的教育应互相渗透、有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿主动健康发展。面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导的全面教育。

2、婴幼儿家庭教育的原则是以孩子为中心，注重爱、指导、尊重、信任、激励、安全和交流，从而培养孩子健康、快乐、自信和独立的成长。父母要给予孩子充分的爱和关怀，让孩子感到被爱，从而建立起安全感和信任感。

3、幼儿教育的六项基本原则是：（1）独立自主性原则，即培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，让儿童了解和认识独立自主性。独立自主性原则的主要内容有以下几方面：生活方面指通过生活技能的培养树立儿童正确的生活态度。

4、无错原则 当婴儿发生淘气、打架、损坏物品等行为时，传统教育观念认为婴儿犯错误了，并针对具体情况进行说服教育甚至打骂。

5、宽严相济的管理原则 教育孩子应当“宽严相济”。批评孩子是为了防止再次犯同样错误，而不是为了让孩子的心情变得更糟。

6、幼儿教育的教学原则是什么合理负担依据幼儿身心发育特点，合理负担。全面发展促进幼儿体、智、德、美的全面发展。年龄差异和个别差异根据幼儿的年龄差异和个别差异，区别对待。

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