取消学龄儿童教育机构-取消学龄儿童教育机构的通知

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于取消学龄儿童教育机构的问题，于是小编就整理了1个相关介绍取消学龄儿童教育机构的解答，让我们一起看看吧。

1. 农村中小学在未来会消失吗？

农村中小学在未来会消失吗？

个人观点：会消失一部分，但是不会殆尽。

本人也出生农村，在农村生活了十几年，想想那时候，村里真是热闹，同龄的小孩也很多，我们村的小孩都足够填满一所小学，还是每个班四十多个同学，那时候估计是最为兴旺的时候！

随着时间的推移，因为经济大发展，出去见识世面的人也越来越多，赚到钱的也多了，村里的人就开始分散了，或在县城买房，或在更大的城市买房，寻求更便利的生活环境，随之而来的问题就是学校学生人数骤降。

从我们那时候开始，后面几年学校一个年级就只开一个班了，前几年，邻村的小学关闭了，合并到我们这边，几个村的小孩合在一起，一个年级也才勉强开一个班！

这两年，小学里面直接建设一栋楼，把幼儿园也带在一起，勉强在外面看来，这是一所小学！

如今村里剩下的都是老弱病残，并没有多少青年人生活的迹象了，但是农村遗留的留守儿童问题依旧存在，即便是以后也很难解决这个问题。

所以有小孩子在，就需要解决孩子的上学教育问题，可能以后像我们这边合并小学的方式会越来越多，甚至小学会改成寄宿制，但是农村小学还是会依旧存在，只是没有像以前每个村都有罢了。

现在农村的小学招生越来越少，由于年轻人都出外打工，所以很多子女也跟随父母在打工的城市上小学。或者选择在县、市城市上小学。

随着现在逐渐老年化，年轻人现在也比较少，小孩子的出生率也低，造成农村乡镇小学学生少。有很多乡镇也就取消了小学。

看到这个问题时我就很怀念我曾经儿时的母校，记得我的母校就在我们村离我家也就只有1里地的路程，当时学校的人气特别旺，学生生源高峰期时达到了300多人，要知道在一个村里的小学几个村庄能有这么多的学生对于农村学校来说的话已经是最高值了。

可是现在呢，现在农村的中小学的生源每年都在递减，这是为什么呢，是教学质量的问题吗，其实都不是，我认为最主要的原因就是现在农村的发展和农民生活水平的提高。

我今天用农村学校的现状来分析这个问题，大家后也会觉得就是这样吗。

农村中小学生源越来越少的主要因素

刚才我们说到以前的农村生源特别多，现在农村的生源特别少，其实很大一部分就是学生的父母，因为现在都兴起了外出打工挣钱，有很多父母由于常年在外也挣到了不少的钱，生活水平也提上来了。

但是这个时候唯一遗憾的就是自己的子女不在身边，于是父母就努力奋斗把孩子也接到城市里来上学，这样就可以每天和孩子在一起了。

长期以往越来越多的父母都是这样的做的，接踵而来的就是学校的生源就越来越少。

还有就是很多父母在外打工时也受到了城市文化的熏陶，认为城市的教学设施非常好，大家要知道每一个做父母的都希望自己的儿女能够考上好的大学，不像自己一样没有什么文化，于是都争先恐后的把子女接城里读书。

农村中小学未来会消失吗

我给出的答案是:不会消失，我为什么会这么说呢，因为很多农村的小学现在都在***整合***学，这样一来教学质量会更好。

中学也一定不会消失，毕竟中学贯通的是整个乡镇的学校，生源方面无论如何也不会少，再一个一直提倡再穷不能穷教育，也就是说上学不花钱，无论家庭情况如何差也都会让孩子上学学习。

综上所述:

教育是人才之根本，所以任何一个地方永远都离不开学校，离不开教育，因此我坚信以后的学校只会越来越好，不会消失的。

在可预见的时间内，农村中小学不会消失，但逐渐萎缩，已经成为大趋势

近些年来，随着城市化的进程，农村日渐萎缩，据中国文联副***、中国民协***冯骥才的调查，2000年时中国有360万个自然村，到2010年，自然村减少到270万个，十年里有90万个村子消失了。

而据《中国统计摘要2010》的统计数字显示，全国的村民委员会数目，从2005年至2009年逐年减少，分别为62.9万、62.4万、61.3万、60.4万、60万。平均计算，全国每年减少7000多个村民委员会！

而农村学校的情况如何呢？

改革开放之后，我国致力于普及九年义务教育，在农村地区大力推广“一村一小学、一乡一初中”的义务教育格局，到1996年基本实现了村村有小学的目标。

2001年***院颁布的《关于基础教育改革与发展的决定》提出，要“按照小学就近入学、初中相对集中、优化教育***配置的原则，农村小学和教学点要在方便学生就近入学的前提下适当合并”。随后，农村中小学掀起撤点并校浪潮。到2012年，据称三分之二的农村小学已消失！

而现状是，部分农村学校，学生十来个，老师3、4个，在某种程度上，完全属于浪费教师***（师生比一般是18:1）。

那么，农村学校最终会消失吗？

三水三心以为，但在可以预见的时间内，农村学校，还有其存在的必要性，但逐渐萎缩，已经成为一种不可逆的过程。

城镇化水平，是区域经济发展程度的重要标志。经过几十年发展，我国国民生产总值已经位居世界第二位，并逐渐拉大了与第三位的差距，与第一位的差距也在逐渐缩小，人均国民总收入已经接近中等偏上收入国家水平。在这个高速发展的过程中，城镇化也逐步提速，如今常住人口城镇化率已经逼近60%。

按照人口流动的一般规律而言，人口集中的地方，教育也应该相对集中，所以，教育的城镇化最低也应该达到60%。也就是说，等城镇化达到80%的时候，农村学校就将萎缩到20%。

到此，以上就是小编对于取消学龄儿童教育机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于取消学龄儿童教育机构的1点解答对大家有用。