什么是儿童家庭教育学科-儿童家庭教育概念

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于什么是儿童家庭教育学科的问题，于是小编就整理了4个相关介绍什么是儿童家庭教育学科的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是家长教育？
2. 开设家庭教育学学科的目的？
3. 幼儿教育学名词解释？
4. 前教育学是什么意思？

什么是家长教育？

家长教育是指对家长实施的有关家庭生活和教育孩子成长以及加强自身修养的专业知识与有效技能的教育。它是揭示家长提高家庭生活质量和教育子女质量的一般规律的新兴学科。

如前所述，这里所谓的“家长”既包括孩子的父母、也包括孩子的祖父母、外祖父母和其它监护人（如保姆），还包括“准父母”（即将为人父母者）在内。

开设家庭教育学学科的目的？

主要是要研究在家庭环境中培养人才的规律、内容和方法。家庭教育有自身的规律、独特的研究对象和方法，而且涉及许多学科，比如它跟生理学、卫生学、营养学都有关系，也跟心理学、教育学、人才学以及美学等都有关系。可以说家庭教育学是一门综合性的交叉学科。

高等学校的青年学生，将来都要组建家庭，两个人愿意为了建设一个美好幸福的家庭而努力，愿意培养优秀的下一代，就要学会正确科学地育儿，就要提前学习家庭教育学，掌握建设家庭的知识和能力。

为了培养具有公益意识、创新精神的高素质应用型人才，他们具备现代家庭教育理念，尊重并关怀不同类型的家庭，拥有扎实的家庭教育基本理论与专业知识，熟悉家庭教育政策法规。

这些专业人才能够在各级人民***、教育行政部门、妇联、家长学校、媒体和社会机构等从事家庭教育管理、指导和服务。家庭教育学科的设立不仅符合教育部对民生急需相关学科专业加大招生培养的政策，而且能够填补家庭教育专业人才短缺的现状，有助于建立家庭教育学科体系，提高家庭教育服务水平，满足人民美好生活需要。

家庭教育的目的是培养社会化的人，促进孩子的全面发展，增进父母与子女的沟通，以及促进孩子的创造性发展。通过家庭教育专业的设置，可以针对不同年龄阶段、不同类型的家庭成员提供具体的、有针对性的教育内容和方法，从而更好地满足家庭教育的需求。

此外，家庭教育本科专业的设立还考虑到了理论依据与现实选择，旨在通过实践类课程和通识课程的教学，弥补教师纸上谈兵的缺陷，提高学生的社会责任感和公民参与意识，使他们能够灵活、批判性地面对社会变革和科技进步。

幼儿教育学名词解释？

学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、[_a***_]、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。

前教育学是什么意思？

学前教育学是隶属于2011年获批的一级学科学位点教育学的二级学科硕士学位点。

该学位点致力于学前教育基本理论、社区与儿童家庭教育、儿童发展与儿童教育、学前教育管理、幼儿教师专业成长与发展、幼儿学习问题及学前教育教学改革中的理论和实践问题研究。近年来，该学位点承担省、部级、国家社科课题10多项，出版著作12部，发表高质量学术论文60余篇。其中，在有数篇论文被人大复印资料全文转载复印。

作为有一定历史又是新兴的一门专业，学前教育学学位点师资力量较为雄厚，拥有专职教师12人，其中教授1人，副教授6人，具有博士学位2人，硕士学位10人；该方向学术带头人为陶志琼教授，现任中国教育学会教育哲学分会常务理事、中国教育学会中青年教育理论工作者委员会理事。在《教育发展研究》、《学前教育研究》等学术刊物发表学术论文50余篇，出版专著、译著8部，主持、参与完成国家社会科学和省部级重点课题多项。

到此，以上就是小编对于什么是儿童家庭教育学科的问题就介绍到这了，希望介绍关于什么是儿童家庭教育学科的4点解答对大家有用。