大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育基础书籍推荐的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园教育基础书籍推荐的解答,让我们一起看看吧。
以下是一些关于幼儿园教育的书籍:
- 《倾听孩子》:作者帕蒂·惠芙乐多年来一直致力于家庭教育心理咨询的研究与实践,帮助许多家长解决了与孩子沟通相处的问题。本书结合作者多年心理咨询实践和研究,分析了大量的案例。
- 《有吸收力的心灵》:蒙台梭利博士的封笔之作,集蒙台梭利思想和方法大成之作。
- 《一岁就上常青藤》:中国传统的教育方式是权威主义式的,讲究满堂灌、死记硬背,上课很少给学生留出提问和讨论的时间。
- 《学前特殊需要儿童融合教育实用手册》:本书是由美国几所大学的博士共同编写的实务手册,他们在融合实验幼儿园项目有多年的经验与研究。他们从特殊教育专业角度出发,结合学前儿童发展特点,为在园教师提供一套可以直接使用的教学方案,在书中也用融合幼儿园的实际案例进行教学策略的详细解读。
《神奇校车》系列。这套书很火,在卷毛老师带领下,一群孩子坐着神奇的校车开始天马行空的旅行。情节有趣,又穿插非常多科学知识,是芊儿最近新宠。值得一提的是,这套书有好几个版本,桥梁本是图画和少量人物对话;图画本是相较前者而言文字量稍增多;手工版本就是每本书后面附上小手工制作;我购买的是图画版本和手工版本,非常适合5-7岁的小朋友。
因为儿童是一个好奇心旺盛、求知欲强的群体,十万个为什么书籍可以满足儿童的好奇心,让他们深入了解事物背后的原因和原理,从而培养他们的思维能力和探究精神。
这些书籍可以涉及生活、科学、自然、历史等各个领域,丰富儿童的知识面和视野。
此外,读书可以培养儿童的语言表达能力、阅读理解能力和想象力,对于儿童的成长和学习都有很大的帮助。
因此,推荐儿童阅读十万个为什么书籍是非常有意义的一件事情。
如果对项目活动感兴趣的可以阅读:——《小小探索家——[_a***_]中的项目课程教学》([美]裘迪·哈里斯·赫尔姆,丽莲·凯兹著:南京师范大学出版社,2004年版)如果你是一位新教师,你可以阅读——《新手老师上路喽!——幼儿教师入门必读》(陈娟娟等著:南京师范大学出版社,2003年版)如果对专业成长感兴趣的可以阅读这部幼教经典著作:《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》(丽莲·凯兹著:南京师范大学出版社,2004年版)如果你是一位园长,你对学习型学校感兴趣可以阅读——《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》(彼得·圣吉著:上海三联书店,1998年第2版)如果你对教科书上所介绍的“儿童观”“教育观”觉得很抽象,那么,阅读这本书相信对你确立可感可知的具体的“儿童观”“教育观”,肯定会有很大的收获。特别是对即将走向幼教岗位的在校幼教专业的学生来说,可而深远。——《窗边的小豆豆》([日]黑柳彻子著:南海出版公司,2003年版)如果你对一些心理学原理不晓得“活学活用”,不晓得与自己的教育实践相联系起来,在做文章的时候也不晓得运用一些已学过的心理学理论知识,那么,阅读这本书,你可能会觉得心理学原理其实很亲切。——《应》(刘儒德,等著:华东师范大学出版社,2006年版)如果你想对当前所倡导的诸多“教育新理念”有个整体性认知,那么,这本书介绍性质的“手册”值得一读。书中分三大部分:宏观教育理念、一般教育理念和教与学的理念;共介绍27项“教育新理念”。——《国际教育版)(顾明远,孟繁华主编:海南出版社,2003年第2版)如果对教师职场学习和校本研修感兴趣,你可以阅读——《行动教育——教师在职学习的范式革新》(王洁,顾泠沅著:华东师范大学出版社,2007年版)——《校本研修的活动策划与制度建设》(张丰著:华东师范大学出版社,2007年版)
到此,以上就是小编对于幼儿园教育基础书籍推荐的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园教育基础书籍推荐的4点解答对大家有用。
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