日本幼儿园教育理念图-日本幼儿园教育理念图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于日本幼儿园教育理念图的问题，于是小编就整理了4个相关介绍日本幼儿园教育理念图的解答，让我们一起看看吧。

1. 通过日本幼儿园“裸体教育”事件，你觉得中日教育理念有什么不同？
2. 日本人是如何保护、教育孩子的？
3. 如何系统的了解日本保育体系？
4. 日本的儿童教育，能培养出来怎样的孩子呢？

通过日本幼儿园“***教育”***，你觉得中日教育理念有什么不同？

对于日本幼儿园的“***教育”，只能说他们特奇葩。

这所幼儿园是在日本的神奈川县，无论春夏秋冬，该园的孩子在上课，做游戏，吃饭，睡觉时都要光着上身，只穿一条短裤。这所幼儿园从1***5年就开始这么做了，可以说有悠久的传统。对于此做法，幼儿园方的解释有两点：一是通过这种方式回归大自然，可以寻回人们因现代文明而失去的力量；二是通过这种方式可以锻炼孩子的体质。这也是这所幼儿园的办学理念。

可以说该园将这种理论还是贯彻得比较好的，一直以来生源不缺。但这种方式在网上也引起了热议。

首先看回归大自然，园方提出人类回归大自然的方式就是“裸”。其实这很片面，人类自产生文明以来，就有了羞耻感，穿衣服是最基本的需要之一。***衣服并不是回归大自然的方式，而是一种返祖的倒退行为。多郊游，到大自然中去，多参加户外劳动，吃绿色食品，这才是回归自然的正确方式，也有利于身心健康。

再来看锻炼体质。诚然，抗寒训练能够锻炼人的体质，但也不至于关着身子。穿件单衣，不仅能起到锻炼身体的作用，也体面很多。国外也有很多人注意训练孩子的抗寒能力，例如带孩子参加冬泳、滑雪等冬天户外活动，对体格和意志都是非常好的锻炼。

日本神奈川县这所幼儿园的做法，很多人是不认可的，在公共场所光着身子，对孩子尤其是女孩肯定会产生心理阴影。再说这样也不合适，会吸引一些变态之人的注意力，将孩子置于危险之中。

只能说日本家长真是心大，这样的幼儿园也敢送孩子上，要在我们国家，肯定会被告到倒闭！

幼儿教育还是要根据国情进行教育。我国有着5000年的文化历史，用这悠久的文化精隨去教育我们的后代，让中华文化不断地传承下去。如认为‘’外国月亮是圆的‘’，这是十分危险的理念，将会害国害民。

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个人觉得，日还是有值得学习借鉴的地方！

虽然孩子还小，但是这样适度的锻炼对人的意志都是一种锻炼。

襁褓里的孩子永远比外面的长的慢，这是有道理的！

中国受儒家文化几千年了，想近一进从中解放思想还需两代人。日本民族从唯新时期就学洋人，到现在也有近三百年了。不得不承认日本人的思维进步已走到中国人前面了，不然上世纪初中国有很多进步人士都到东洋留学，其中就有孙中山等志士。从道理上讲小学生早学习性知识有一定的好处，但中国的国情暂时接受不了啊。

日本人是如何保护、教育孩子的？

日本家长教育孩子的理念是不要给别人添麻烦。在孩子很小的时候，家长就培养孩子的自立自理能力，自己的事自己做。早教学校的老师也是培养孩子的自理能力，自强精神。

在日本孩子上学的一切物品都是孩子自己整理好， 自己背着上学。父母和孩子出外旅游的时候，孩子总是自己背着小包，里面装着孩子自己应用的物品。

日本人教育孩子的方式是，凡事让孩子自己动手做，家长和老师在一旁做指导。孩子从小必须自强上进。如果别人比自己强，自己更要发愤图强，更加努力，或者是谦虚的向别人学习而不是嫉妒别人。

日本人在保护教育孩子方面有很多是值得思考的，首先日本很重视孩子的身体素质的锻炼。据了解，幼儿园2岁开始抹地板锻炼腿部力量，3岁单脚弹跳，走路稳重。日本每个幼儿园都会针对幼儿体能发展设计校舍、操场，每年举行很多活动，激发孩子们对于运动的兴趣，40%以上日本小学生每天锻炼2个小时。第二，他们很注重对孩子情感的培养，他们经常带小孩子参加各种各样的活动，尽可能不让老人看孩子。第三，培养孩子独立能力。即使在家里，孩子们要自己洗碗，整理自己的玩具。这些都是值得我们学习的地方

如何系统的了解日本保育体系？

主要是日本作为世界幼教强国,在幼儿保育实践中形成了具有本国特色的“游戏”保育观,该理论上在教育思想上以德国“福禄贝尔恩物游戏”和意大利“蒙台梭利方法”为基础,通过强调游戏的重要性,自治性和[_a***_]性,强化游戏在幼儿发展中的作用,使游戏成为幼儿实现身心发展的核心要素。

日本的儿童教育，能培养出来怎样的孩子呢？

　　一、餐桌上的教育对幼儿健康成长是很重要的。

　　1、感恩会成为一种心情。

　　在家里、在幼儿园，所有的人都要洗手坐在餐桌边，孩子们要感恩准备饭菜的老师和父母，感恩自己能享用丰盛的食物后，才能开始进食，不能浪费食物。每顿饭都要这样做，感恩会成为一种心情。

　　2、餐桌边的等待是对意志力的考验。

　　如果有个别人还没准备好，所有的人都要等，人到齐了感恩了才能开饭，这是对这些人意志力的考验，也是对所有人的尊重。被等的人也会改进的，人生活于群体之间，一举一动都会影响他人，聚餐对家庭和孩子是很重要的。

　　3、***是有限的，要物尽其用。

　　日本专家说“物尽其用”只是日语“瓦呆乃”的近似翻译，要用一大堆的英语才能说清楚“瓦呆乃”的含义，大概的意思是人身边可用的***是有限的，不能浪费，要节约和珍惜，“瓦呆乃”教育就是从餐桌上开始的，不能浪费食物，更不能浪费其他***。

　　“瓦呆乃”就是“环保教育”， 国际环保形象大使、国际巨星成龙，常常无偿参与OISCA幼稚园香港分园的园内外环保教育活动，因为成龙觉得这是香港唯一真正让幼儿尽情地玩耍又注重环保教育的幼儿园。

　　二、在幼儿期，心灵的部分重于知识。

　　幼儿在幼儿期就应该尽情地游戏、玩耍，幼儿教育就是让幼儿游戏、玩耍，成人不应该给幼儿太大的压力，一个人的一生只有一次童年，在幼儿期，心灵的部分重于知识。

到此，以上就是小编对于日本幼儿园教育理念图的问题就介绍到这了，希望介绍关于日本幼儿园教育理念图的4点解答对大家有用。