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陈鹤琴(1892-1982),出生于浙江省上虞县百官镇一个小商人家庭。6岁时父亲病逝,祖传的小杂货铺也随后倒闭。七八岁时,他与母亲靠替人洗衣服维持生计,并读完了私塾。191 1年,他考入上海。
一次偶然的机会,得知一所留美预备学校在国内招生的消息,他报名参加考试,并顺利通过。 1914年,他前往美国霍普金斯大学,并于1917年获得该校的文学学士学位。随后,他转至哥伦比亚大学师范学院主修教育学。
1919年,陈鹤琴学成归国,在南京高等师范学校教育科任教,并担任教授。1925年,商务出版社出版了他的《儿童心理学之研究》,是心理学和教育界公认的学术代表作用。 陈鹤琴十分重视家庭教育中父母的重要作用,主张和提倡科学的家庭教育。
他的“活教育”主张、他的道德教育的文章等等都留下了深远的影响。谁是中国现代理i仑心理学豹奠基人?——潘菽潘菽(18***-1988) ,原名潘淑,字水淑,号有年,出生于江苏宜兴镇的书香门弟。1917年,潘菽毕业于常州江苏省立第五中学:1920年,毕业于北京大学哲学系。
当时他的名字还是潘淑,他觉得“淑”有点女性化,而且当他知道南北朝宋文帝有个妃子也叫潘淑后,就坚定了改名的决心。改名潘菽,是取“淑”字的谐音,取“啜菽饮水”之意。1921年,他前往美国,在加利福尼亚大学主修教育学,后转入印地安纳大学。
他在美国留学期间,生活异常艰苦,他通常在学校食堂做零工,到了博士后,他还会利用业余时间去外面餐馆打工。 当时,同学们都戏称他为“博士小工”。 公认的七大心理学派包括:内容心理学派、机能主义学派、行为主义学派、格式塔学派、精神分析学派、日内瓦学派和人本主义。
而当代心理学的七种心理学观点有:生物的、心理动力学的、行为主义的、人本主义的、认知的、进化的,以及文化的。
1 《心里抚养》
2 《你就是孩子最好的玩具》
4 《捕捉儿童敏感期》
6 《陪孩子终身成长》
7 《好孩子不是管出来的》
8 《教育孩子要懂得心理学》
9 《正面管教》
我国最早开创儿童心理学研究的是陈鹤琴教授。在他之前,国内学者多只是翻译国外的儿童心理著作。而陈鹤琴于1919年留学回国后,在南京高等师范学校讲授儿童心理学课程。他的《儿童心理之研究》是我国第一部儿童心理学教科书。他还用日记法对其子从出生到 三岁进行了长期的观察,这也是较早的有系统的儿童心理研究工作。
高岚
教育心理学博士,华南师范大学、澳门城市大学教授,中国心理学会首批注册心理督导师,广东东方心理分析研究院创办人,广东省心理分析研究会会长,广东省家庭教育研究会理事,国内首位女性国际心理分析师(IAAP),国内首位女性国际沙盘游戏治疗师(ISST),心灵花园公益项目总执行长。
她是国内外享有盛誉的荣格心理学家,是中国荣格心理学的奠基人,也被心理学界视为中国大陆乃至海外华人学界的领军人物。她是中国儿童心理分析的[_a***_]开拓者,她的著作和各种公益演讲、课程,对中国的千万家长产生了深远影响。同时,她也是中国分析心理学、中国学前教育学的领军人物,是中国的心理咨询师、学前教育学的学子心目中的“星辰大海”“女神”。
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