大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于历年儿童家庭教育试题及答案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍历年儿童家庭教育试题及答案的解答,让我们一起看看吧。
现在的家长往往最关心两件事,一是孩子的身体健康和生长发育,二是孩子的学习成绩。这是无可厚非的。因为二两个方面对孩子的未来是非常重要的,是孩子参与未来社会的基本素质。
但唯身体和唯成绩是过于偏颇的。身有伤遗亲痛、德有伤遗亲羞。首孝悌,泛爱重…有余力,乃学文。我们必须从小就对孩进行正确的情感教育、道德教育,和家國意识的培养。先成人后成才。多年来一些高才生弑母丶杀师已经充分暴露了家庭教育和学校教育在成人方面指导的缺位,造成极其恶劣的社会后果,足为天下戒。
个人观点认为,家长最关心的孩子的教育问题应该是孩子人格的教育。这也包括的范围比较广,这个基础打牢了,后面孩子长大了很多事情就非常的好做。否则一味的注重成绩,最后败在现实的生活面前。因为步入社会以后成绩体现的价值就没那么高了。
难道不就是学习成绩吗?如若自己的孩子什么都好就是成绩差肯定还是要挨骂挨揍的,所以对家长来说,孩子的成长并不重要,重要的是成绩,成绩好就可以无法无天的,连老师都要让他三分。个人想法。
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从理论上讲,家长在家庭教育中最应重视以下几点:
1、德育。心智与人格的健全、与人为善的性格、与人和谐相处的方法。
5、劳育。日常生活能力和基本劳动技能的培养。
教育的本质是学会生活、学会生存,学习即生活,教育即生活。教育即是培养好习惯。
联合国教科文组织提出教育的“四会”标准:学会认知、学会做事、学会与人合作、学会生存。
这个话题比较大,我个人比较关心的教育问题是如何培养孩子的优良品质。现在的教育导向虽然提倡素质教育,但是根本还是应试教育来说话。
大环境各种培训班,考证班,升学集训通道,让学习环境非常浮躁,似乎只有成绩才有发言权。孩子考好了家长就高兴,孩子考不好,家长就觉得人生就废了,学校大部分之关心成绩什么都不关心,这会让孩子在学校以成绩论英雄。
而我作为家长关心孩子的个性发展,解决问题的能力,和朋友相处的方式,抗挫能力,自我鼓励的能力等等,而这些似乎教育环境只是提到,但是本质上并不够重视,如果成绩好的人能顺带出这些品质那么就是锦上添花,相反成绩不好只培养这的话,那么孩子也不会受到良好公平的教育的。
我更希望素质教育,能落实到学校里,真正有一些培养孩子这些方面的课程,而不是只是赶任务完成指标式的,每次开家长会都只强调成绩这项,其他都不重要。因为这样下去不知道还会有多少个马加爵出现。
作为家长要知道一点,课本是最基础的,首先是掌握课本基础知识,辅导资料是***孩子掌握课本重点知识工具,相比单一的课本来说,好的辅导资料可以让孩子事半功倍,在这里我给家长们推荐一本相对较好的辅导资料《黄冈360°定制密卷》本套试卷紧扣教材内容,进行同步的单元检测、高效的专项训练及期中、期末模拟冲刺。题目难度呈螺旋状设置,由简入难,循序渐进;题目内容丰富,有机地结合课内外知识;题型设置新颖独创,结构安排科学系统。每套试卷涵盖的知识面比较广,针对性比较强,很适合学生练习巩固,极具实用价值。本套试卷的编者均为教学经验丰富的一线高级老师,他们熟知教材内容,熟悉学生特点,对考试要点了如指掌。家长们可以给孩子试试。小学阶段[_a***_]、数学、英语有哪些优秀有水平的教辅资料和试卷?
二年级同学,对拼音,汉字有了一定的基础,重在培养好的学习习惯,就是阅读习惯,写日记的习惯。我看有些家长给孩子买的每日写话就非常好,根据自己观察,按时间,地点,谁,在干什么,最后怎么样了,几个要素去完成就非常好,对于写作帮助很大。阅读方面是那种文后带有完成作业的,阅读多少篇,基本都是经典文章,值得一练。还有,课后练习不要买那种一单元一练的,要用课课练最好了。每天都能巩固当天所学课程。口算心算一般老师都会布置,最好计算好完成时间,越练越快,提高准确率就好了。
我就是任教二年级的语文课,其实在“头条”上就有很多不错的练习题和测试题,种类多,内容多,而且还有很多的名师指导,你可以参考一下,相信会非常有帮助。二年级语文的教学内容还不是很多,也没有必要整天给孩子做太多的题目,你在孩子对课本内容的理解基础之上可以拓宽一下孩子的阅读面,多给孩子提供一些优秀的课外读物,开阔孩子的视野,提高孩子的初步阅读能力,另外,有时间的话多陪孩子一起投入工作大自然,感受大自然的美好,也让孩子受到生动的现实教育!
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