儿童心理学镜像书写-儿童心理学镜像书写图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学镜像书写的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学镜像书写的解答，让我们一起看看吧。

1. 异度空间运用了哪些心理学知识？
2. 孩子们的同理心如何教育出来？

异度空间运用了哪些心理学知识？

潜意识映像：张国荣演讲时，讲人脑海里存在的魔鬼潜意识印象，这些印象构成了人们对魔鬼的幻想。

对于专业的心理咨询与治疗来说，影片确实存在着一些漏洞，比方说真正的心理治疗一般情况下是不会相影片中那样医生和病人一起吃饭的，当医生与病人发生了一些感情冲突的时候，医生必须吧该病人转移介绍给其它治疗师。

也许是因为情节的需要，张国荣在这两方面都延续了“错误”的风格～。不过这无伤大雅，影片介绍的心理学领域的知识很是全面，从“现代心理学犹如石器时代”的形象比喻到心理疾病特征的展示，都显现出编剧对心理学的深度了解。

孩子们的同理心如何教育出来？

同理心属于情商范畴，它既是个社会学概念又是个心理学概念。所谓同理心，又叫做换位思考、神入、共情，指站在对方立场设身处地思考的一种方式，也就是在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题。培养孩子同理心的最大好处，就是能够让孩子善解人意、讨人喜欢，对孩子的学习、工作和生活，都会有莫大的帮助。那么该如何培养孩子的同理心呢？

首先、应从生活常规入手，培养孩子换位思考的好习惯。儿子小的时候特别喜欢小动物，通常比较富有爱心，对我家养的小兔子，多数时候会疼爱有加；但是也有腻烦的时候，偶尔情绪不稳，就会有虐待小兔子的行为。每当这个时候，我都会抓住机会，扯住儿子耳朵左扭右扭，问他“疼吗”？他当然会哭丧着脸大声嚎叫着喊“疼”。然后我就会启发性地问他，“你那么拧小兔子的耳朵，它会不会疼啊”？儿子流着泪心疼地说，“小兔子也会很疼”！

其次、要从学习基本功入手，养成孩子站在他人立场上看问题的好习惯。儿子上了小学，写家庭作业的时候，总爱歪斜着身子，字写得非常别扭，写完的作业看起来就像一团乱草，妈妈说他，还犟嘴不服气。后来，我想到了一个办法，把儿子带到镜子前，用他的颜料笔，在他脸上胡乱涂抹，整的非常难看，然后要带他去外面的人群中玩耍，儿子哭闹着说啥也不愿意；我就问他“为什么不愿出去跟其他人一起玩呢”？儿子说“太丑了，没脸见人”！然后我就接着诱导他思考，“作业本会不会嫌你写得太丑，也没脸见人呢？老师会不会嫌你写得太丑，没有心情批改你的作业呢”？从此，孩子每次写作业，都变得非常认真了！

再者、须从挫折教育入手，培养孩子善解人意的好情商。上了中学，处于青春期的儿子，自信心有点爆棚，学习成绩一直名列前茅有点翘尾巴！有次月考，我找到他的几位任课老师，希望他们能够严格把关，把儿子似是而非、含糊不清的答案都给他打错扣分，我想治治他的骄傲自满情绪。作为同行，老师们都很配合，成绩出来后，儿子的成绩排名直接滑倒了班级10名开外；我专门找儿子谈心，儿子向我抱怨说“老师们太不公平了，专门针对我，同样的答案，别人得分，我却扣分”！我鼓励儿子道“想一想，老师们为何要专门针对你？他们是因为讨厌你，还是因为喜欢你？是想让你更好，还是想让你更差”？静下心来后，儿子认真反思自己的不足，从此在学习上变得更加踏实、严禁、虚心了。

总而言之，培养孩子的同理心，就是要从点滴小事做起，努力让孩子养成设身处地、换位思考的好习惯。培养孩子良好的同理心，有助于孩子养成高情商；在智商相近的情况下，高情商是学习致胜的关键性因素！

培养孩子的同理心，个人感觉让孩子感同身受一次，孩子很快就能明白同理心了。

孩子的理解能力有限，所以只是讲道理、说理论，孩子可能理解不了，但是让孩子切身体会一下，孩子就能理解了，而且理解的很透彻和到位，家长根本不需要多说什么，就模拟生活中的真实的情景即可，让孩子去实实在在体验一下，个中滋味孩子自然了然于胸。

孩子体验过，家长再与孩子谈论同理心、谈论换位思考的道理，孩子也许就能理解和接受了，多引导几次，孩子就会建立这种换位思考的意识，随着孩子年龄的增长，并逐渐将这种意识形成自己的习惯，最终发展成为孩子的人格特点。

培养孩子的同理心，让孩子学会换位思考，个人认为这是对孩子品行的培养，可以让孩子更富有同情心、更有人情味，避免孩子形成冷漠、自利的性格。

身教大于言传，作为父母在日常生活中遇到问题，换位思考，考虑自己的同时不要忽略了别人的感受，久而久之，孩子就会受到影响！

——才少：本名高占民，《家和心法》创始人，《新时代的婚姻》作者，十年心理咨询从业经验，专注婚恋情感，三千小时个案积累，原创文章数十万字。

到此，以上就是小编对于儿童心理学镜像书写的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学镜像书写的2点解答对大家有用。