3 5岁儿童家庭教育困惑-3 5岁儿童家庭教育困惑有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于3 5岁儿童家庭教育困惑的问题，于是小编就整理了3个相关介绍3 5岁儿童家庭教育困惑的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么和5岁的儿子相处？
2. 现在离婚率越来越高了，那么离婚后的孩子教育问题，一般父母是怎么处理的？
3. 小孩三岁两个月，还没上幼儿园，跟小朋友玩的时候总是爱动手，吵架，发脾气，怎么办？

怎么和5岁的儿子相处？

谢邀！父亲跟孩子玩对孩子的意义是无比重大，不可替代的。其实很简单啊，我儿子也刚好五岁，他喜欢积木，就买积木和他拼呀，他喜欢海绵宝宝，就跟他一起看呀，他喜欢玩打仗游戏，就陪着打呀，***装自己只有五岁就好了。

讲道理，和朋友一样相处，有时候长辈身份，有时候朋友身份，有时候兄弟身份。我感觉自己和我女儿关系就是这样，有时候是姐妹，有时候我是妈妈，有时候她比我懂事，所以互换。这样以后她长大了，和亲人的感情更加好。

我记得我5岁的时候，父亲总带我出去玩，最好的相处方式我觉得就是陪伴。父亲教我画画写字，给我讲天文地理。到现在我还记忆犹新。更重要的是父亲交给我做人的准则，这些从小就影响了我，以至于我以后不至于走错方向。

我的父亲对我也有管教，我觉得管教是必须的，不然我就做错很多事。但是父亲的管教中也有爱，我能体会到父亲对我的关心和爱护，因此也就能够理解父亲的管教。

父亲的爱好直接影响了我，父亲的为人处世以及工作上的成就，对我的成长都产生了深远的影响。我认为父亲就是孩子在世界上最好的榜样，你的一举一动都无时无刻不在影响着孩子。

所以怎样和5岁的儿子相处，最好的方式就是以你最好的一面来做儿子的榜样。在他心目中树立你的形象和地位。将来他不但能成长成为一个正直而有才干的人，而且还会很孝顺你。祝愿2019年一切顺利！

跟五岁的小朋友玩什么？我想问一下你在童年时是怎么玩的，幸福吗？你不知道怎么玩，可以在他们玩时坐在边上，全身心陪着他们，偶尔有个互动，不需要太多语言。但让小朋友感受到，你是爱他关心他的，让他感受到父爱！

现在离婚率越来越高了，那么离婚后的孩子教育问题，一般父母是怎么处理的？

谢邀。五年前，我在孩子两岁时和前夫离婚了，孩子如今7岁，性格活泼开朗，聪明好学，是个阳光向上的姑娘，我挺欣慰。

关于“离婚对孩子成长有多大伤害”，这可能是每对要走到尽头的夫妻都会担心的问题。其实，这种担心只是害怕孩子缺了完整的原生家庭后，产生自卑、焦虑等偏激性格。

所以，许多父母一直在隐忍，以为等孩子大了，学业有成了，才终于下定决心去离婚。于是，有人说，高考结束后是离婚的一波***期。殊不知，这样的做法不仅耽误了自己的青春，长期生长在没有爱的家庭的孩子同样不会有很高的幸福感。

所以，如何给孩子营造一个充满爱的生长环境，才是让孩子健康成长的关键因素。

一、离婚姿势比离婚本身更重要

《写给想离婚的父母们》

真的是为了孩子就不要离婚，其它说法都是虚伪的。

孩子的痛只有孩子自己知道，由此带来的结果，之只有等孩子12岁以后才会显现出来，等着吧。

我恨那些对婚姻不负责任的人！同时也奉劝那些想离婚的父母们，为了孩子，慎！慎！！

没有孩子，也没有结婚，从事了一段时间的教育行业。说一下自己对这个问题的看法。不喜勿喷！

各位父母，请善待你生养的孩子。为了孩子一生的幸福和身心健康，千万不要离婚。

离婚给孩子带来的打击是成人无法感触到的，孩子还小，生活阅历不足，扛击打能力太差，对父母完全的依赖，所有的生活都是围着学校，家庭转。突然让孩子失去了家庭的庇护，孩子的幼小心灵是无法承受的！这种心理创伤是后期无法修补的。

【给单亲妈妈们，辛苦了】

首先，直面问题，告诉孩子为什么你们不能在一起。告诉孩子不是爸爸妈妈的错误，我们小朋友有时候也有不喜欢的人。

其次，面对单亲家庭教育问题，方式一多学国学，让孩子知书达理，方法二鼓励孩子自立。

最后，孩子需要的是陪伴，多一些沟通和关心

作为一线心理咨询师和家庭教育工作者，特别反对：为了孩子而不离婚的行为，如果夫妻俩想离婚，就离婚吧，别拿孩子当借口。只要父母依然给予港湾支持和权威身份，孩子会适应父母离婚生活的；多嘴说下观点。

首先，孩子没有为夫妻关系承担责任的义务。孩子的感知能力、学习能力和适应能力都比成人高，如果夫妻关系紧张，生活在一起，时间久了孩子总能感知到。

这样的家庭系统结构，孩子会成为家庭的注意力中心和运转重心，不利于孩子成长，也不利于孩子今后建立良好的亲密关系。

要知道，家庭中夫妻关系大于亲子关系，才能各方利益最大化，否则一定有人多付出，有人恃宠生娇。

孩子本来可以适应离婚的生活，结果就这样多承担了义务，不客气的讲，这是父母搞不定自己亲密关系，很***地将责任转嫁给了孩子。

其次，你的人生不是孩子的，要搞清楚你需要书写自己人生的剧本，而不是做你子女的前传，婚姻是你的选择，而不是孩子的魔咒，为自己的人生负责吧。

就像孩子吃饭、做作业，是他自己的事，不该追着喂、帮着做，如果父母帮着做了，自己很累，孩子没被饿过，也缺失了社会功能，同样的，孩子也没必要为父母的感情买单。

再次，咨询中，有些父母在离婚后，对孩子怀有愧疚之情，同时想与孩子建立更亲密的关系，两人都无底线的给孩子买东西、答应各种事，也不愿意教训孩子，自动放弃了自己的权威身份和教育资格，做了个宠爱孩子的保姆，结果多数案例，是在初中的时候，孩子难以管教，且各种问题，前来咨询，其实，离了婚，也可以有一致的[_a***_]理念，若这都不能沟通，至少有监护权的家长可以主导教育过程，家长要保留自己的教育资格。

综上，在不在一起过日子，是家长的自由，教育不教育孩子，是家长的选择，但无论如何，不许拿孩子当维系婚姻的借口，孩子没有这个义务。

小孩三岁两个月，还没上幼儿园，跟小朋友玩的时候总是爱动手，吵架，发脾气，怎么办？

这个时期的孩子自我意识增强！属于画领地的的时期。父母可以选择关于这一时期的绘本读故事给孩子听。有时候说大道理，不如给孩子读本绘本故事。孩子从故事中懂得跟小朋友交往要懂得谦让，理解，分享，包容！也更愿意接受。那么慢慢的孩子从内心深处体会到改变带来的好处，他就会越来越好。越来越懂事！

孩子三岁两个月，这个年龄段基本上有意识了，小朋友一起玩不能打架，有东西一起分享，别人的东西不能随便拿，如果想玩别人的玩具要经过别人的同意，或者是交换玩具玩。

孩子爱动手，吵架，发脾气这些不好的性格习惯，家长要慢慢引导他，跟孩子好好说，这是原则性问题，和谁一起玩都不能动手，这个坏毛病必须制止，孩子不懂轻重，万一伤到别的小朋友，严重的话就麻烦了，孩子有动手的意向立马制止，经常和孩子说不能动手打架。动手打架的孩子应该是比较霸道的，不知道您家是不是就一个孩子，如果是，孩子的意识肯定是家里所有的玩具都是自己的，想要的东西也是自己的，或是闹一下父母就得到了，出去和别的小朋友一起玩的时候因为抢东西，因为别人的东西自己想要得不到的时候就动手，家长要经常和孩子灌输意识，不是自己的东西不能要，自己的东西保管好，有东西一起分享，不能动手***，孩子慢慢长大会改过来的！爱发脾气这个坏毛病也是一样的，现在的孩子都是父母的宝，但是真的不能溺爱，溺爱不是爱他而是害他，孩子良好的性格习惯从小培养很重要的，相信自己的孩子能做到，多给孩子一点时间和鼓励，经常跟孩子沟通和灌输良好的性格习惯！

您孩子三岁两个月了，也到了可以去幼儿园的年龄了，条件允许的情况下父母可以松开手让孩子走进校园，走进集体生活，让他和更多的小朋友一起学习，生活，分享，进步。很多孩子父母的话不听，但是很听老师的话，启蒙老师也会教孩子最基本的礼貌，礼仪，良好性格习惯的养成。平时给孩子看动画片也尽量选一些有教育意义的，比如巧虎，咕力咕力等等。最后祝您孩子早日改掉坏毛病，天天开心，健康成长！

任何孩子都可能会有表现“暴力行为”的瞬间，这是没有完全成熟的的他们处理挫折的方式。所以不需要惊慌，也不要急着下结论，只需在孩子发泄过后好好引导，就能避危机。家长必须让孩子明白，无论什么情况下，***肯定是不对的，没什么条件可讲。

日常生活中，最容易影响我们管教的是情绪。管教一定是有时效性的，因为孩子的注意力有限，如果当下不立即管教，事后他就忘了当时的情境，再管效果就差多了。面对你的突然翻旧账，他一定觉得特别委屈，因为他可能早就忘了是什么事了。

经常听见有的专家说，孩子喜欢***一般都是因为家长总打他，但我认为，如今动不动就打孩子的家长太少了，孩子***的习惯常常不是因为家长，而是他在用这样一个行动探测他人接受的底线，如果你不时地告诉他这样不对，很有可能他就把这当成有效的沟通手段了。随着孩子长大，睡前故事也会起到很好的作用。把孩子的行为编进故事里，让他知道其实有更好的方法交到朋友。

到此，以上就是小编对于3 5岁儿童家庭教育困惑的问题就介绍到这了，希望介绍关于3 5岁儿童家庭教育困惑的3点解答对大家有用。