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儿童心理学 樊登-樊登推荐的儿童心理学

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学 樊登的问题,于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学 樊登的解答,让我们一起看看吧。

  1. 樊登读书abc原则是什么?
  2. 樊登讲的什么类型的书?
  3. 樊登推荐心理书?
  4. 10岁的不爱学习的孩子怎么教育?

樊登读书abc原则什么

樊登读书abc原则也叫做情绪ABC理论,来自于心理学,就是认为激发***A只是引***绪和行为后的间接原因,而引起C的直接原因则是个体对激发***A的认知评价而产生的信念(即使产生对事物的看法或表现出来的情绪)。

A表示诱发***件,B表示个体针对此诱发***件产生的一些信念,即对这件事的一些看法、解释。C表示自己产生的情绪和行为的结果。

儿童心理学 樊登-樊登推荐的儿童心理学
(图片来源网络,侵删)

诱发***A直接导致了人的情绪和行为结果C,发生了什么事就引起了什么情绪体验。然而,同样一件事,对不同的人,会引起不同的情绪体验。举个例子,同样是报考英语六级,结果两个人都没过。一个人无所谓,而另一个人却伤心欲绝。为什么?就是诱发***A与情绪、行为结果C之间还有个对诱发***A的看法、解释的B在起作用。一个人可能认为,这次考试只是试一试,考不过也没关系,下次可以再来,也可能觉得这是是背水一战,不能失败。于是不同的B带来的C大相径庭。

樊登讲的什么类型的书?

樊登讲的书涵盖了多个类型,包括经济学、管理学、心理学、人文社科、历史文化等方面。他的著作以实用性和可读性为主要特点,旨在帮助读者解决实际问题和提升个人素质。同时,他也会介绍一些名家名著,让读者能够深入了解相关领域的经典著作。

樊登讲的是以提升自我的成功学类书籍
1. 樊登作为一个成功学领域的专家,大部分的著作都是聚焦于如何激发自我潜能,如何达到人生目标主题,而且高度实践性和可操作性,一些书籍如《跃迁》、《超级思维》等可以帮助人们提升自我的内在修为和能力
2. 此外,樊登的绝大部分演讲和公开课也都是注重于职业发展、个人成长和成功智慧方面的内容,由此可知他的作品和讲述的主题都是以提升自我的成功学类书籍。

儿童心理学 樊登-樊登推荐的儿童心理学
(图片来源网络,侵删)

樊登讲的是自我提升类的书因为樊登是一个以自我提升和励志为主题的公众号的运营者和作者,因此,他讲的书也自然以自我提升类图书为主,例如《青年文摘•樊登读书会》系列、《超级阅读力》等
除了推荐的书外,樊登也经常讲一些自己的故事和见解,让读者更好地了解自我提升类图书的重要和实方法

樊登讲的书主要是自我成长类书籍。
因为樊登本人是一位成功的企业家和演讲家,他的书籍主要涉及到个人成长、职场发展、人际交往等方面的内容。
此外,他也会分享自己的经验和故事,帮助读者更好地理解和应用书中的知识
总的来说,樊登的书籍是一种非常实用和有启发性的读物,适合广大读者阅读。

樊登推荐心理书?

一是“梦的解析”,是弗洛伊德的经典作品,这本书可读性还是比较强,一般人也可以看得懂。

儿童心理学 樊登-樊登推荐的儿童心理学
(图片来源网络,侵删)

二是“幻想即现实”,这本书不仅有一定科学依据,并且文字感染力比较强。

三是“心理学与生活”,是一本十分专业的书籍,一直是美国高校斯坦福大学教材

四是“爱的艺术”,是一本经久不息的作品至今依旧十分畅销

10岁的不爱学习孩子怎么教育

我认为可以从三个方面回答10岁的孩子不爱学习这一问题:

这一年龄段孩子的特点,不爱学习的原因,问题解决的办法。

10岁孩子的年龄特点

  • 1.有了辨别是非的能力,但是还不全面。
  • 2.自我控制和自律意识明显提高。
  • 3.与人交流的能力明显提高。
  • 4.出现选择***往,喜欢和谁玩,不喜欢和谁玩。
  • 5.开始我行我素,出现磨蹭拖拉现象。
  • 6.自尊心逐渐增强,但抗压能力不强!

不爱学习的原因:

  • 1.学习目标不清晰,缺乏学习的动力,对学习不敢兴趣
  • 2.学习氛围不浓厚,缺乏你追我赶的局面。
  • 3.自制力差,坐不住,[_a***_]易分神,导致学习基础差,跟不上老师教学思路,慢慢产生厌学
  • 4.没有规律的学习时间或没养成良好的学习习惯

解决方法:

  • 1.兴趣是最好的老师,培养孩子学习的兴趣。学习兴趣的前提是听懂能会,一窍不通何谈兴趣。

家长应该配合老师,从孩子最薄弱的地方入手,制定小目标,帮助孩子一起实现目标,及时对孩子进行肯定表扬,让孩子体会成功的喜悦,增加学习信心!

  • 2.创建良好的学习氛围。都知道孩子是父母的影子,因此父母就要给孩子做出榜样!

在孩子学习期间,父母应该给孩子一个安静、公平的学习环境,父母争取做到不玩手机,少看电视,和孩子一起共同学习!

  • 3.针对孩子自制力不强,学习习惯不好,家长应该紧跟督促,多提醒。家长可以根据孩子的特点,制定短时间段学习计划,比如:静心、耐心写20分钟语文,,时间不到不准做其他事情等,先从时间控制入手,慢慢培养孩子良好的学习习惯!
  • 4.注重家校沟通,及时和老师交流孩子的进步情况,可达到事半功倍的效果。

以上是我自己的一点看法,不当之处请指正!

到此,以上就是小编对于儿童心理学 樊登的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学 樊登的4点解答对大家有用。

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