影响学前儿童家庭教育的因素-影响学前儿童家庭教育的因素有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于影响学前儿童家庭教育的因素的问题，于是小编就整理了4个相关介绍影响学前儿童家庭教育的因素的解答，让我们一起看看吧。

1. 家庭对学前教育儿童发展的影响？
2. 保教影响个体发展的因素及地位？
3. 中国古代家庭学前教育的意义？
4. 为什么幼儿的教育问题成为了家庭最首当其冲的事情？

家庭对学前教育儿童发展的影响？

幼儿教育环境不仅是幼儿园的环境，也包含家庭教育环境。

幼儿除了 一天中在园的8小时以外，其余三分之二的时间都是生活在家庭中。

家庭是组成社会的细胞，一个家庭就是一个浓缩的社会，家庭中有人际关系、家庭结构，有彼此 相互依赖的心理依托，幼儿存在于什么样的家庭环境中，就会接受什么样的家庭教育，因而，家庭教育对于幼儿来说是最早的也是最重要的教育。

在我们的周围，往 往有一些比较典型的家庭教育令人堪忧。

保教影响个体发展的因素及地位？

保教是指在托幼园所、社会***机构及其他教育机构中，对个体进行保健、养育和教育。其影响个体发展的因素及地位体现在：有助于个体学习、社会交往、掌握技能和策略的获得，是个体健康成长发展的基础。

1、个体因素 　　幼儿因遗传、环境等各方面因素的影响，形成了不同的个性品质，如有的幼儿善于表达，有的羞于启齿；有的活泼好动，有的文静听话；有的争强好胜，有的胆小怕事，这是心理因素导致的行为表征。 　　同时，幼儿也因遗传、营养等因素造就的身体健康与否，也能影响其个体发展。如身体健康的幼儿，其行动力、语言表达能力及适应能力相应强，反之，身体羸弱的孩子往往表现出胆怯、交往障碍等现象。 　　2、环境因素 　　环境因素包括家庭环境、幼儿园环境、社会环境。家庭环境中家长的文化素养、家庭经济水平、教育氛围，对孩子的个体发展有关。重视教育、善于用正确、科学的教育理念去培养孩子的家庭，会为孩子的终身发展奠定良好的基础。 　　环境因素还包括幼儿园环境，也就是学校环境。幼儿园为孩子们提供保教服务，一所发展目标明确、理念科学、健康、先进的幼儿园，必将会为孩子们营造温馨的心理氛围，提供可供孩子们探究的教学环境，重视孩子的养成教育，为孩子们的均衡发展提供养分。 　　环境因素也包括社会环境，社会对学前教育的重视，势必带动学前教育长足的发展。也必将影响一代人，造福一代人。

中国古代家庭学前教育的意义？

当然有意义了，大户人家的***，几乎是，男主的原配夫妻管理的。

在古代，一个名门淑媛女子，肯定不存在不识字，她们还要算账，社交，出席各个官宦人家的白事.喜事大场面，都是有人教导。

首先礼节，是最重要的，代表着一个家族的气节，谁家媳妇儿干练，也会引的人羡慕。

以前的大家闺秀，奶妈，丫鬟，将近30个人，围到身边，教导，伺候。

几乎18岁以前就会被嫁出去，不嫁人会坐牢。

非常非常严格的。

详细请看，《87版红楼梦》秦可卿去世，王熙凤管理宁国府。

账本，如何用人，用几个人？赏罚问题，一清二楚。

女子主内都是管大事儿的，女性起到主要作用。

换句话来说就是，古代的女德班，人家真的是教的都是干货。

为什么幼儿的教育问题成为了家庭最首当其冲的事情？

感谢邀请。幼儿的教育问题肯定是家庭最首当其冲的问题。为什么是这样呢？抛开教育的理论知识，就说写家长话。孩子是一个家里希望，也是一个家的幸福源泉，见过太多的家因为孩子不走正道，导致整个家庭崩溃。等孩子成年了，定性了，发生问题了，再来教育就有些晚了。幼儿期的孩子是一张白纸需要家长来帮助他并和他一起画出美丽的图案，要持之以恒的给孩子陪伴，呵护，爱的关心教育。不要说自己没有时间给孩子。等孩子有了问题，你就有了大把的时间来跟踪，生气痛彻心肺。

到此，以上就是小编对于影响学前儿童家庭教育的因素的问题就介绍到这了，希望介绍关于影响学前儿童家庭教育的因素的4点解答对大家有用。