儿童家庭教育课的启示-

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育课的启示的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童家庭教育课的启示的解答，让我们一起看看吧。

1. 卢梭的教育思想及启示？
2. 孟母三迁、断机教子等故事谈谈对今天家庭教育有什么启发？

卢梭的教育思想及启示？

卢梭是十八世纪法国伟大的思想家教育家，

他的很多教育思想在世界教育史上都具有士分重

要的地位。卢梭的《爱弥儿》出世之后，他的教

育思想被更多的人关注和学习，对当时的儿童教

育产生了很大的影响，从此之后，儿童的教育逐

渐被人们所重视，儿童的地位逐渐提升。卢梭认

为教育就应该尊重儿童，以儿童为主体，遵循

儿童身心发展的规律，让儿童获得白然的发展．

而当代我国的学前教育存在很多的问题，比如

留守儿童的教育问题，当代中国家庭教育的问

卢梭是法国伟大的启蒙思想家之一。自然教育理论是该思想中极其重要的一个部分，其主张教育应该归于自然，释放儿童天性，使其按照事物本身的发展规律成长。

这一理论对18世纪教会束缚人的思想，畸形教育行为的猛烈抨击，他不仅对当时的社会产生了深远影响，同时，也对现代社会教育具有重要的启发意义。通过梳理卢梭自然教育思想的系统成果，能够对当代教育有所思考，从而在***都能获得良好教育的预设前提下，实现人的自由全面发展，最终成为一个能够抵抗社会威胁及自我保护的资产阶级理性王国新人。

孟母三迁、断机教子等故事谈谈对今天家庭教育有什么启发？

孟母三迁的是环境对孩子的熏陶，断机教子讲的是父母以实际行动对孩子的教育。这两个故事，都不是简单的说教，一句话就做春风化雨，润物无声，也非常针对当前很多家长对于孩子枯燥。现在很多家长小孩儿不要玩手机，自己却一天抱着手机耍；要求小孩言语要文明，自己却一天爆粗口；要求孩多看书，自己却一天不是打牌就是打游戏。像这种教育都是非常无力的。我有个朋友，他家小孩每次做作业的时候，他们全家人都不看电视不玩手机，每个人都看自己的书，这种氛围就非常好，他家小孩儿在初中的时候就是全区，前三之列。

孟母三迁：孟子小的时候,父亲就去世了,孟子和母亲住在墓地旁边.孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏.孟子的妈妈看到了,就皱起眉头：“这个地方不适合我的孩子居住!”孟子的妈妈就带着孟子搬到集市。到了集市,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的事，孟子的妈妈知道了,又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是,他们又搬家至屠场附近,这次,孟子又学起屠夫宰杀猪羊,孟子妈妈知道了,皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是,他们又搬家了.这一次,他们搬到了学校附近。每月夏历初一这个时候,官员到文庙,行礼跪拜,互相礼貌相待,孟子见了之后都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀!”于是居住在了这个地方.

断机教子：孟子虽然天性聪颖，但是也有一般孩子的顽皮。到学宫学习了一段时间后，开始的新鲜劲头过去了，小孩贪玩的本性渐渐显露出来，有时侯逃学，对母亲谎称是找丢失的东西。有一次孟子又早早地跑回家了，孟母正在织布，知道他又逃学了。孟母把孟子叫到跟前，把织了一半的布全部割断。孟子问为什么要这样，孟母回答说：“子之废学，若吾断斯织也!”，教育孟子，学习就像织布，靠一丝一线长期的积累。只有持之以恒，坚持不懈，才能获得渊博的知识，才能成才，不可半途而废。逃学就如同断机，线断了，布就织不成了，常常逃学，必然学无所成。通过母亲的断机教育，孟子幡然大悟，从此勤学苦读，发奋努力，没有辜负母亲的期望，终于成为一位伟大的思想家和教育家。

今日的家庭（农村）教育越来越不被家长重视。“赚钱的地方没有你，有你的地方不赚钱”，这大概就是很多家长的心声吧。中国城乡一体化的进程还在加快脚步，由此带来的问题也越发凸显：由于***配置极其不均衡，农村人大量涌入城市，出现空穴空巢村落，留守儿童留守老人，农村的家越来越像一个旅馆。家庭教育都不能说是缺失了，是几乎没有，现在很多父母出去打工，孩子由老人照顾，当然这个照顾很狭隘：做饭洗衣服哄睡觉。上学期间往学校一送，出了什么问题一句话“我把孩子送到学校，孩子出了问题，你们老师干什么呢”，自己毫无责任，由此导致问题孩子越来越多，谁的责任？我们又怎么谈家庭教育呢？

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育课的启示的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育课的启示的2点解答对大家有用。