学前儿童家庭教育案例分析PPT-学前儿童家庭教育案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童家庭教育案例分析ppt的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学前儿童家庭教育案例分析PPT的解答，让我们一起看看吧。

1. 故事ppt是什么？
2. 富士康里面有哪些不为人知的规则？
3. 新一代父母如何面对充满诱惑的课外教育？

故事ppt是什么？

故事PPT是一种通过幻灯片来讲述故事的演示文稿。它通常包括一个主题、情节和角色，以及一些插图和动画效果，以帮助观众更好地理解和感受故事。故事PPT可以用于教育和培训、商业演示、家庭***等场合。在制作故事PPT时，需要注意故事情节的连贯性、视觉效果的吸引力和信息的清晰度等因素。

富士康里面有哪些不为人知的规则？

富士康潜规则:

在成都富士康呆了5年，你要说富士康潜规则其实我觉得相对外面社会来说已经很单纯了，但有人的地方就有江湖！我也唠叨唠叨:

1.产线是作业流水线，工作很单调，动作很单一，每天就是重复再重复！产线的管理干部大多学历不高，天天的任务就是产能是否达标，达标不了早会晚会就开会骂员工，导致员工压力很大！

2.产线上现在大多数都是大妈级别，很多都是周边***的，就是为了混社保的，如果产线上有新来漂亮的小妹子，不好意思，老板优先，只要嘴巴甜，一年升1级那是小事，关键是可以调到办公室里面做文员，不用白夜班倒班，运气好，作了部门的助理，那嘴巴不晓得翘得多高，加班，考勤，请***，全部在其手上.

3.一般干部，工程师感情这些没有外界说的那么乱，基层干部和下面的员工私生活真球混乱，很多已婚的在富士康又组建临时夫妻，很多已有女朋友又和其他女的睡在一起，最可笑的事情，很多女的为了一个渣男还争风吃醋！

4.关于晋升，个人觉得富士康还是比较公平的，虽然也有关系户，但是只要你很优秀你的绩效决对比较好，比外面所谓国企好多了！

5.关于工作强度，作为工程师，我个人觉得富士康分工太明确，造就很多人觉得富士康是个养老地方，在里面时间久了，和外面的世界完全脱节了！很多人干了5-6年，除了年龄涨了，啥也没学到！年轻人还是应该在外面多闯荡！

6.富士康工资，作为过来人，我在富士康算集团重点人才了，5年绩效基本优甲，从师2到师4，但那有咋样呢？5年工资从3200到5700，但是加班给你管控，一个月也就5000多块，还不如新来的菁干班！

哎，码字不易，请多点赞！

富士康是我进去工作过最规范，最遵守《劳动法》的企业，也是对工人最好的企业；我敢说国内有80%的企业比富士康对工人的态度与待遇差的不是一丁点，而是差得太多了。内资很多企业不但不遵守《劳动法》，而且有很多不符合人性的规则，对待工人与员工的态度与待遇非常差，非常不人性，可能正是因为这样子，正是因为富士康比国内绝大数企业对待工人好得太多，才会受到别人的攻击与刁难。可能有人会说，富士康不是有几连跳吗？其实富士康已经做得足够好了，之所以出现几连跳，那是因为社会，家庭，个人的原因，这跟富士康只是比较倒霉恰巧遇到了。国内企业相对于富士康还有较大的提升空间，尤其是对待工人的待遇与态度上。

年轻人都喜欢进工厂里上班，虽说富士康的名声并不好，但是由于工资高一些，很多年轻人还是进去里面打工。不过富士康人那么多，就是一个大社会，里面肯定有很多让人无法适应的潜规则，你们都遇到过吗。

一位富士康的小伙就说不管在哪个工厂，都会有任人唯亲这样的潜规则，在富士康也是同样的。他说自己进富士康也有三年了，每个月表示都特别好，但就是跟线长的关系处不好，连员工级别都不让自己升，现在还是员二级别，处处被线长打压。

从我16年大学实习就在富士康，呆了整整5年，其实我认为也没啥潜规则，一切得靠自己，我进去的时候师二，不到4000的底薪，第二年升师三，底薪4800，第3.5年我升师4，底薪到了6200，第4.5年升师5，底薪7500，职位从工程师到了课长，我是我们那届进来这个厂区升得最快的一人，但是付出也特别多，因为我是做QE的，所以特别的累，我认为我在的厂区没啥潜规则，除了累点其他还好。

在2020年12月，我辞职了，辞去了所有人都认为我前途一片光明的工作，没办法，为了结婚，只能选择这样。

总体来说，富士康真的不错，体制体系完整，只要想学，能学到很多东西

富士康是我大学毕业的第一份工作，总体来讲还是很感激的！至于潜规则，对于经理级以下的，根本不用担心，只要遵守公司记律，过的也会很舒服！我先从校招讲起。

大学校招

每年的大学校招，富士康都可谓是大手笔，会分东西两线，由北至南席卷大部分重点高校。

我是安徽蚌埠人，在湖南读的大学，东线的基本不会跑湖南来招，我想回安徽江苏发展，机会要比去广东的少一半！我在中南大学参加的校招，各种牛逼大公司都见过，属富士康手笔最大，其他公司招聘是全国几十人，几百就算多的了！富士康是直接招8000。

富士康作风雷厉风行，这一点值得夸赞，我们先是投简历，富士康就地筛选，留下来的继续参加笔试，现场批试卷，留下来的继续参加面试，从上午一直持续到下午两三点，午饭富士康给所有留下来的发面包和牛奶（其他公司没遇到过）！其实我感觉挺好进的！最后就是签约，一气呵成！其他公司一般都拖好几天，还有私下潜规则找面试官的，富士康招聘不存在！

再说入公司实习阶段。

菁干班实习

到了公司要求报道的日子，那场面你很难想象，就跟大一新生开学一样，都是来自全国各地的大学生，我们一起排队报道，有北邮的，有中南的，有湖大的等等…

我们是在深圳龙华富士康，中国区最大的富士康，一个厂拥有30万员工，那个面积感觉比我们村要大好几倍！

新一代父母如何面对充满诱惑的课外教育？

学校教育好比正餐，大米饭。课外教育范围比较大了，凡是课余时间的以教育为目的活动都算是。有各种特长兴趣班，有补习培优的，有[_a***_]启智的，有动手实践的等等，形形***，林林总总，可选择空间是比较大，也难怪题主以“充满诱惑”为题来问。翻译一下其实就是感觉对孩子都很好，怎么选择。王老师分享两个观点供大家讨论，一是时间成本，二是对谁有诱惑。这两点都是基于接受课外教育的对象~孩子。

孩子的课余时间也是有成本的。

选择多了，未免就认为多多益善！我想初衷肯定是让孩子去愿意学，很多学生周末四处去赶场，多不一定好，要保证孩子玩的权力和时间。阳光明媚的春日周末，可以陪孩子去踏青，感受自然，比在课堂听一节作文课更有效率吧。男孩喜欢搭建积木，周末痛痛快快玩上一两个小时，比去辅导班看PPT听知识点，哪个更好。

在选择时，必须兼顾孩子的时间成本，或者说与父母在一起的亲子时间成本。家庭教育才是课外教育的主要部分，父母的言传身教无法替代。

谁的兴趣班？

其实不是孩子的兴趣班，是家长的兴趣班了。每个家长都望子成龙，望女成凤，多希望自己的孩子能有所成就，其实很大程度上却决于父母如何引导孩子。培养一两个孩子真正感兴趣的，胜过空空的“兴趣广泛”。兴趣是自发主动的，当高年级逐渐定型会跟随一生。学一段这个，学一段那个，这不是培养孩子的半途而废吗？

以上。

“充满诱惑的课外教育”? 提问就把课外教育设定为一个反面形象，似乎课外教育是不好的，是骗人的，家长应该怎样抵挡它们的“蛊惑”。也难怪，现在课外补习机构成了过街老鼠了，***喊打才是主旋律

课外教育是望子成龙的家长提高孩子的成绩提高孩子的综合素质的强大需求促生的，家长给孩子补课是主动选择的，并不是受到补习机构的“鸡汤加忽悠”受到补习机构的“裹挟”才去的。二十几年前很少有补习班，但是有家教，很多大学生在业余时间做家教勤工俭学，改革开放后人民的生活水平提高了，普通家庭也有了给孩子投资教育的能力，大学不包分配，一些大学生走上了补习行业，市场行为，一方有需求，一方提供服务，传授知识不是黄赌毒，有何过错？

现在的家长对孩子的教育是很重视的，无论如何宣传指导，恐怕也不会转变家长课外教育的观念。每一个成年人都清楚自己的孩子该如何教育，无需别人***指导。比如我的外甥女，怀孕就吃核桃听音乐各种胎教，孩子十几个月就送早教中心，一节课一百多块钱，自己觉得值得就好，你觉得不值得，或者觉得贵，不去就是了，没必要发动舆论攻击吧？进口轿车贵，LV包包贵，名牌化妆品贵，是不是都讨论一下如何面对它们的诱惑啊？

到此，以上就是小编对于学前儿童家庭教育案例分析PPT的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童家庭教育案例分析PPT的3点解答对大家有用。