残障儿童家庭教育案例分享-残障儿童家庭教育案例分享会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于残障儿童家庭教育案例分享的问题，于是小编就整理了3个相关介绍残障儿童家庭教育案例分享的解答，让我们一起看看吧。

1. 国内外在肢体残疾人士心理关怀与支持方面的成功案例？
2. 对残障人士的偏见的具体例子？
3. 从生物学的角度，人类为什么会为了一个残疾的孩子，放弃正常的家庭生活来治疗他？

国内外在肢体残疾人士心理关怀与支持方面的成功案例？

以下为您介绍一些国内外在肢体残疾人士心理关怀与支持方面的成功案例：

 

国内案例：

1. 某社区建立了专门的心理咨询服务中心，为肢体残疾人士提供定期的心理辅导和支持小组活动。通过心理咨询师的专业引导和同侪之间的交流分享，许多残疾人士逐渐克服了自卑、焦虑等心理问题，重新树立了生活的信心，积极参与社区活动和就业培训。

国外案例：

1. 美国的一家非营利组织，为肢体残疾的青少年提供夏令营活动。在活动中，他们参与各种挑战和团队合作项目，同时有专业的心理辅导师陪伴，帮助他们建立自信、增强自尊，培养积极的心态。许多参与者在活动结束后，在学业和社交方面都有了显著的进步。

2. 英国的一个康复中心，为肢体残疾人士提供个性化的心理治疗方案，包括认知行为疗法、艺术治疗等。一位因***失去双腿的年轻人，在经过长期的心理治疗后，成功摆脱了抑郁和***倾向，重新回归正常生活，并成为了一名残疾权益倡导者。

对残障人士的偏见的具体例子？

案例一:某公司招聘面试中对身体有缺陷甚至是轻微残疾的求职者提问方式不当,在提问环节时刻意暴露其身体或精神上的限制因素。 这种针对残疾求职者进行歧视性提问的行为,不仅伤害着求职者的自尊心,也侵犯了其应有的平等就业权益。无论一个人身体上是否有限制,他们都应该享受到公正的面试环境,并以其能力和经验来评判求职资格。

案例二:某公司在员工晋升方面偏袒身体正常者,对于表现优秀但身体有残疾或障碍的员工提供更少机会。 这种对于残疾员工的歧视导致了他们在事业发展中遭遇到困难和不公平。任何合理努力、适应性措施和可行性调整都应该为残疾员工提供同样机会去发挥其才能

从生物学的角度，人类为什么会为了一个残疾的孩子，放弃正常的家庭生活来治疗他？

如果仅仅从生物学角度，那就是因为激素引起了对孩子的怜悯之心，生命本身就有极强的求生欲，为了生存不择手段是很正常的，越具备智慧的生物同情心就越强，然后就自然而然了。

其他方面的有外在道德和法律约束，相比较而言继续养着更为轻松。毕竟只是残疾不是很严重的疾病需要一直花钱治愈。至于以后会不会被长大以后的孩子所憎恨那就是以后再考虑的问题了。

可能大家的主要观点在人类理性，人类是情感动物，人类爱孩子等等。个人主要观点主要是寿命因素，经济因素，医学因素和社会因素吧。

1，寿命因素

根据官方数据，我们80年前的平均寿命为35岁，2018年达到77岁，这样为养育残疾孩子提供了最基本的因素。不然残疾的孩子没成年父母就没了，就算养育也很难吧。

2，经济因素

我们原来主要是农业社会，经济落后。说白了就是靠天吃饭，加上农业生产落后，需要天天劳动。就这样不一定能吃饱的，所以对于他们来说，能给残疾的孩子吃口饭都算很难很难了，更不会治疗。

但是现在经济进步，解放了劳动力，农业机械化。还有更多的经济作物，比如我老家种植花椒，每家年收入十来万。加上一年只需要两个月，其他[_a***_]打工的话，收入比白领还高。所以有更好的经济能力和时间来陪同治疗。

3，医学因素

这个最容易理解，原来就算再有钱，可是没有那么好的医疗手段呀，比如现在的***肢，义肢，还有***出行的电动轮椅，等等。

好多残疾人用了医学的设备，甚至大多能做简单的劳动和自己独自出行。

4，社会进步

随社会进步，对于残疾人的关怀也很多，比如无障碍通道，一般的公共设施都有轮椅停放处和轮椅通行，还有对残疾人的经济补贴和生活关照。

总的来说，人情很重要，最核心的还是社会发展进步，最后的各种支持。

事实上今天的人类社会，早已经脱离了自然法则的束缚，我就以这个题目为例，一个家庭如果倾家荡产去救助患病的孩子，显然是和自然法则相违背的。

因为大自然就像是一只看不见的手，这只手会淘汰那些不优秀的个体，所以在传统的自然界当中，那些生下来体弱多病的个体，会很快被淘汰和抹去。

那么人类如果依然是一群野兽，自然也逃脱不了同样的命运，但一个物种如果发展到一定的阶段，就会挣脱大自然的束缚，去做一些违反自然规律的事情。

但这是为什么呢？很显然一个家庭如果放弃他们体弱多病的孩子，会大大降低这个家庭的负担，而家庭负担的降低就意味着生活成本的减少，所以放弃是最为有利的选择，

那么人类之所以会这么做，我觉得可能有两个原因，一个是对于生命的渴望，例如人都喜欢看活着的东西，当我看到一些生命在奔跑或者嘻戏的时候，会产生一种愉悦的情绪。

而当我们看到一些动物死去的时候，又会产生一种悲观情绪，所以人类对于生命的这种趋向性，就决定了我们厌恶死亡。

其次亲情的生命的天性，这种天性根植于基因当中，例如一些动物在死去的时候，它的族群也会感到悲伤，例如说大象。

但动物们没有挽救的能力，所以放弃就是唯一的选择，而人类则不同，人类是一种高度发达的生命物种，所以在人类文明发展之下，我们能做到动物们做不到的事，所以倾家荡产去拯救患病的孩子，实际上并不奇怪……

到此，以上就是小编对于残障儿童家庭教育案例分享的问题就介绍到这了，希望介绍关于残障儿童家庭教育案例分享的3点解答对大家有用。