儿童期家庭教育策略答案-儿童期家庭教育策略答案最新

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童期家庭教育策略答案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿童期家庭教育策略答案的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童通过什么取得了家庭和邻居间交往策略的特点？
2. 学校、家庭、社会。三结合教育对成长有什么好处？
3. 单亲家庭的父母，在教育孩子方面应该注意哪些关键点？
4. 孩子被“叫家长”，爸爸妈妈如何应对？
5. 在教育孩子的路上，你有过哪些困惑？

儿童通过什么取得了家庭和邻居间交往策略的特点？

　　懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。

　　情感

　　1、 愿意。

　　2、 树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。

说话、做事考虑左邻右舍的利益。

　　对邻居讲谦让，能谅解人。

　　邻居有困难，热情帮助。

学校、家庭、社会。三结合教育对成长有什么好处？

三者之间的同心同向对于孩孩子的成长十分重要，三者之间，家庭是第一重要的。我们常说孩子是看着父母背影长大的，孩子的是与父母共同成长的。在现实中，家庭教育出现了弱化或者说是缺位的现象，尤其在农村，留守儿童的家庭教育缺位尤为严重，甚至成为了一个社会问题，时常见诸报端的新闻报道也说明了这一点，这个问题应当引起社会各界的广泛关注，要研究行之有效的方法来逐步解决。还有就是家长缺少做父母的经验，但孩子在成长过程中出现问题时，显得束手无策，可见，对父母提供公益的广泛的家长教育支持也十分必要，天底下唯一不需要培训就可以上岗的，恐怕就只有家长这个岗位了，学校在某种程度上更方便担当起开办家长教育培训的责任。另外，有一种舆论过分夸大了学校教育的功能，对于孩子的成长过程而言，起作用更大的一定是家庭教育，绝不是学校和社会教育。这一点也应该引起重视，学校教育的作用在孩子的成长过程中，绝不能过分夸大，尤其是在应试教育的引导下，有家庭甚至用学校教育直接取代家庭教育，这是不应该的，也是行不通的，我们很有必要进行重新评估家庭教育，学校教育和社会教育三者之间的功能和定位，相互协调，融合，把孩子教育问题的责任共同承担起来！

单亲家庭的父母，在教育孩子方面应该注意哪些关键点？

现代社会中，随着离婚率的上升，离异家庭子女也不断增多，父母离异对孩子来说是一个重大的变故，会对孩子的心理、学业、社会适应等各方面都会产生消极的影响。

1、教育方法不当：

有的单亲家庭的父亲或者母亲，觉得有愧于孩子，为了弥补离婚对孩子造成的伤害，对孩子过分溺爱，不管在生活或学习上都对孩子百依百顺，过于宽松，即使有错也舍不得批评。这导致孩子缺乏正确的教育，导致他们任性妄为，没有责任感。

有的父母则恰恰相反，由于孩子没在自己身边，则对孩子漠不关心，导致孩子思想情感、道德认知严重缺陷。有的则把孩子当作报复对方的筹码，不让对方探视孩子，使孩子失去另一方的关爱，使孩子产生怨恨。

有些父母则当把孩子当成生活的唯一目标，把自己的全部希望寄托在孩子身上，这样的急切心态会导致家长***取粗暴生硬的教育方式。家长强势地对待孩子，过多的控制和批评会让孩子出现情绪障碍，产生逆反心理，也会给孩子适成太大的心理压力，影响孩子健康成长。

《小欢喜》中英子因为父母离异，妈妈宋倩把全部希望放在她身上，英子的一切一直都被强势的妈妈控制和安排，英子不能有自己的喜好，不能报自己心仪的大学，长期处在这种重压之下的英子，患上了抑郁症，差点跳海***。

2、家庭关系不良：

有的家长离婚后，陷在自己的负面情绪中，经常在孩子面前埋怨、责备另一方家长，甚至争取孩子的抚养权只是为了报复对方，不让对方得到孩子。若是孩子处在这样的家庭环境中，父亲或母亲对于孩子往往过于苛刻、动辄指责甚至打骂，不会顾及到孩子的痛苦，孩子长期处在父母离婚的阴影中，难以得到积极的成长动力，严重影响他们的健康成长。

3、社会舆论对离异家庭孩子的心理和行为问题也会产生一定的影响。

社会上有的人会带着有色眼镜负面地看待离异家庭，也会对孩子产生一种消极的影响。

谢谢邀请！作为单亲妈妈，我还真深有体会和感悟。作为单亲父母，我们要担的责任肯定比双亲家庭重，还真是既当爹又当妈。其实我更加想说的是，其实单亲家庭父母虽然是很辛苦，但没必要悲情。一对夫妻选择离婚，那一定是婚姻出了问题且不能继续在一起了才分开的，所以分开其实没必要悲伤，而是觉得是解放，这样你才能有好的心态来面对离异后的生活。只有父母心态好了，孩子才会觉得天空依然晴朗，孩子才能成长为阳光少年！丧偶的单亲家庭也应该如此，不要悲伤，向前看，阳光依然明媚。

我也知道，单亲家庭压力比较大，特别是经济压力，原来是两个人挣钱来支撑一个家庭，现在变成一个人扛了，累是在所难免。但累是累点，总好过待在将就的婚姻里强吧，起码不用整天为婚姻的不如意纠结烦恼。有句话说什么来着？累并快乐着，说的大概就是这种解脱后的身心状态吧。在此，也祝所有的单亲家庭的孩子都能健康成长！

您好，很高兴回答您的问题。

单亲家庭家庭的孩子很容易出现心理问题，他们自卑、自闭、敏感、脆弱、孤僻、胆小、人格容易扭曲，对安全感的渴望大于正常家庭的孩子，遇到事情情绪波动大，容易产生急躁、抱怨、[_a***_]的心理。单亲家庭的孩子本就很脆弱，作为家长要格外给予孩子更多的关注。

1.父母首先要经常与孩子交流，让孩子感觉到虽然是单亲家庭的孩子，但是爸爸（妈妈）是爱我的，让孩子感受到来自父母的爱和温暖，让孩子心理上有良好的心态。

2.成人往往觉得单亲家庭的孩子很可怜，因此在很多方面过于溺爱孩子，孩子的什么要求基本都答应，长此以往会形成孩子不良的心理和行为，因此，单亲家庭的孩子要注意多培养孩子独立、自信、自强的心理品质，教育孩子做生活的强者，别怕让孩子收点挫折，孩子自己能做的事情就不依赖别人，这样将来走向社会，也能够生活的很好。

3.作为单亲家庭的父母，不能与前任反目成仇，学会试着做朋友，定期探视孩子，给孩子安全感，而不是让孩子觉得自己是个不受待见的人。

4.多鼓励孩子打造自己的朋友圈

单亲家庭的孩子容易叛逆，父母要时刻关注孩子的心理动向，鼓励孩子多交合得来的朋友或者同学，让孩子有自己的朋友圈，这样孩子有了心事，可以找朋友倾诉一下，父母必须要关注孩子的交友情况，发现孩子交了一些不三不四的朋友，一定要***取一定的策略及时制止，不能硬性制止和粗暴干预，以免引起孩子内心的抗拒和抵触。

5.家长在适当的时候可以很认真的跟孩子交流一下家庭不完整的真相，取得孩子的理解和共情，不能大肆诋毁另一半，让孩子夹在中间左右为难。没有哪个孩子会无缘无故的憎恨自己的父母，也没有哪对夫妻会无缘无故的分开。成人间的问题不能转嫁给孩子一起承担，那对孩子不公平。

6.单亲家庭的父母还要注意对孩子的性教育。尤其是母亲带着男孩子的单亲家庭，要多创造机会让孩子与亲属家里其他的男性亲戚多接触，以便孩子能有正常的心理。没有母亲的女孩子单亲家庭，父亲要多关注女儿的变化，交友、外出要格外注意，同时要注意发动身边女性亲属***，多接触单亲家庭的女儿，让女孩子的心灵有女性的柔软和品性。

单亲家庭的孩子仿佛是折翼的天使，大多数孩子都经历过内心的消极和灰暗，作为父母，要给予这样的孩子格外的关心和爱护，才能让折翼的天使坚强向上，帮助他们长出***的翅膀，给他们飞翔的力量，单亲的孩子才能在广阔的天空里越飞越高。

您好！我是明珂 很高兴回答你这个问题。

我本身就是一个单身母亲。我觉得单亲家庭最主要的呢，就是要接受，就是我们要接受这个事实，同时给孩子足够的爱，足够的尊重。

不去指责孩子的父亲或者母亲 ，告诉他，我们之所以分开，是因为彼此的不合适，让孩子知道我们还是爱他的就可以了。

做为孩子妈妈，我有以下几点建议：

一不要常常在孩子面前诋毁另外一方，给孩子树立独立自信的榜样。

一段婚姻的结束，是两人共同作用的结果，无论谁是谁非，不要跟孩子讲述过多，诉说婚姻的失败。

因为孩子尚未成年，对很多事情的认知会来自于父母，如果过多讲述，会让孩子对爱情对婚姻对未来产生恐惧。

如果有怨言不满，可以找朋友亲戚倾诉，毕竟成人有经验，或者开导，或者安慰，都会比单纯讲给孩子听有用。

孩子很聪明，有时你不讲，他自然也会明白很多，所以不自怨自艾，或者埋怨一方，而要做的就是自立自强，给孩子树立一个好的榜样。

二不要让孩子觉得他是累赘，耽误父母的幸福

要告诉孩子父母离婚跟他没有关系，父母离婚后也不是互为仇人，双方父母依然都会爱他。

单亲家庭父或母再婚如果处理不好，很容易让孩子产生是因为我父亲或者母亲才不幸福的心理负担。

孩子被“叫家长”，爸爸妈妈如何应对？

孩子被“叫家长”，爸爸妈妈该如何应对？

第一，父母要淡定，不能一被叫家长就头脑发热。孩子成长过程中会有各种各样的问题，我们要做的是理性看待。

第二，无论是什么问题，请站在孩子“身边”，而非“对面”。如果是孩子错了，那就和他一起解决问题；如果孩子没有错，那就果断站在孩子这边。

第三，相信孩子。当孩子对自己的行为进行解释辩解时，请选择相信他。尤其是这种时候，你的信任会让他的内心变得强大。就算他撒了谎，也会因为你的相信而心存感激。

男孩在踢足球时和同学A发生了争执，

他尽力克制自己，但是A咄咄逼人。

男孩从没有打过架。

A扑了过来，

男孩用拳头挡了一下，打到A的胸口，

随后A捂住胸口不能动弹…

双方被叫了家长，一起去了医院

这个问题是一个关于孩子的教育问题。碰到这种情况，作为家长，最正确的做法应该是什么呢？

作为 家长，你莫紧张生气，你应该感到***，你遇到了负责任的老师。有智慧的家长肯定第一时间来到学校，了解孩子的思想动向，孩子到底出了什么问题，做父母的在家没有察觉到呢？肯定是这一段时间疏于对孩子的管理，使孩子在学校里出了事，才被老师请家长。

带着这些疑问来到学校，你肯定首先要听听班主任的描述，以解心中的疑问，了解孩子问题究竟出在哪儿。在小学初中高中阶段，孩子犯错误是再所难免的，是很正常的事情，因此不要过分苛责孩子，使孩子产生很大的心理压力。然后再听听孩子的心声，了解孩子为什么这么做。在此之前，老师应该是做过学生的思想工作，甚至批评过孩子，所以做父母的应该认真跟孩子谈谈心，我们常说外因是表象，内因是关键，一定要找出内因，然后对症下药，帮助孩子认识到自己的错误，然后改正。教育孩子要学会换位思考，帮助孩子努力学习，积极进取，找出适合自己的学习方法等等。

不管怎样，家长一定要和老师密切配合，才能把孩子教育好，切莫和孩子闹脾气，跟老师耍横。或者百般推脱，就是不去学校，要么去了学校看自己孩子吃了点亏，就大闹学校和老师，这都不是明智之举，如果这样，只能把孩子一步步的往考邪路上推，到时候伤害的不是老师，而是孩子和自己的家庭了。

孩子被叫家长，父母能怎么办呢？当然只有乖乖去学校，接受老师的教育了。因为如果被叫家长，熊孩子惹的祸都不低。

　　我朋友的女儿读一年级，学习成绩挺好的，但被请了家长，因为老师说孩子品行有问题。这样说就严重了。

　　原来是学校组织秋游，那天太阳太晒，老师带着在公园里走了很长一段路，小女孩口无遮拦，说还要走多久啊，又累又无聊。

　　老师就不乐意听到这句话，当场发飙：你说秋游无聊，那下次再有活动你不来好了！

　　然后第二天又请我朋友去学校，说她女儿性格高傲，与同学关系差，又不尊重老师，有时还顶嘴，才一年级就这个样子，学习好又有什么用？品行才是最要紧的。

　　朋友被老师着着实实训了一顿，不敢多言。她也是的，把女儿当成儿子养，平时叫女儿称“儿子”，她要培养***小子，果真如她所愿，但后遗症也是有的。

　　我家儿子在二年级刚开学的时候，也被叫了家长，还是两次，爸去了一次不行，妈也去了一次。

　　一次是和同学打架，他个子不高，被人笑话，但人矮志气高，对嘲笑他的人，非常不客气，给人当胸一拳，打得别人回家还胸口疼，只得爸爸亲自去道歉。

　　第二次是因为作业做得太差了。课本开学才两星期就搞得缺页，作业本总是不翼而飞，生字写得歪歪扭扭，课文也背不得。我被老师说得脸一阵红一阵白。这也是我自找的吧，本来想让孩子自己管理自己，不要事事依靠爸妈，学习是他自己的事情，不认真让老师来罚他，让他自己承担不认真的后果，吸取教训后，自觉学习。

　　算盘打得响，打脸也来得快，自己挖的坑，还得自己填。不敢再让孩子自我放飞作业了。

孩子被老师叫家长时，父母应该这么做：

1、平和淡定的去

父母的态度会影响孩子是否与老师对抗心理，所以，无论时候老师叫家长，都应以平和淡定的心态过去，不给孩子造成更大的心理压力。

2、接受孩子的犯错

如果只是没有完成作业或迟到这种事情，学会跟孩子平静沟通，引导他吸取经验教训，将精力放在如何完成老师布置的任务上面，尽量养成好的学习习惯。

3、不卑不亢，别受老师的情绪影响

有的老师严厉，会劈头盖脸的训斥家长，这时候，我们要做到不卑不亢，不被老师的情绪影响，从而去迁怒孩子。给孩子造成一种不知道该如何处理问题的榜样。

4、不要趾高气昂，对老师大吼大叫

有的人爱子心切，不仅毫无原则地包庇孩子的错误，还喜欢对老师大吼大叫，这样一来，老师会对孩子敬而远之，孩子也会变得无法无天。

5、认同肯定老师的优点和付出

家长要摆正心态，“叫家长”未必就是批评家长；批评家长，也未必是件坏事。
老师发现孩子问题并且愿意跟家长沟通，一起来帮助孩子解决，这是非常好的。
如果老师没发现问题，或者发现了也睁一只眼闭一只眼，对孩子的长远发展是非常不好的。
所以，家长最好是主动跟老师沟通，主动“找老师”，而不是坐等被叫。

在教育孩子的路上，你有过哪些困惑？

你好，我觉得最大的问题就是“我都是为他好，为什么他就不听呢”“孩子怎么和我越来越陌生了”

多年经验告诉我，现在的父母在教育孩子方面存在困惑，问题一般出在这几个方面：

漠不关心

生了孩子，除了不让孩子饿着，冻着，对孩子不管不问，要么直接扔给老人，要不直接丢给保姆，很容易造成孩子内心脆弱，易怒，性格孤僻，过分在意别人对自己的看法，没有安全感。

要求孩子样样做到完美

孩子好不容做出点成绩，本指望让家长夸奖两句呢，没曾想家长已经把下次的目标准备好了。家长永远要求孩子去做的更好，不能有一点失误，不懂得欣赏孩子的优点，不懂的包容孩子的“不足”，不会肯定孩子付出的努力，这样下去慢慢就让孩子对父母沟通失去信心，因为等着孩子的永远是“不完美”

唠叨

一件事情重复说，一个错误天天讲，不断的给孩子发号施令，或者再三叮嘱，详细的安排孩子的各个细节，孩子没有一点自主性，不能自发、主动的去做事情。很容易导致不想听父母说话。

有求必应

为了成为父母眼中的“好父母”，对子女的要求百依百顺，想尽一切办法满足孩子的要求，尽管可能要求不合理。

这种家庭教育出来的孩子往往任性，脾气大，容易以自我为中心，无视他人，更不会听父母的话。

过分保护

父母给孩子各方面都考虑周全，这种情况下的孩子对周围的事和人都不感兴趣，而又期待别人爱护自己，有一点不满足就容易感到委屈，幸福感低，认为父母给自己的付出都是应该的。

总体来说吧，孩子教育中存在的困惑，很多都是来说家庭教育中存在的问题。希望孩子有个好的未来，请给孩子一个好的家庭教育环境吧！

在教育孩子的路上，你有过哪些困惑？在我一辈子的教书生涯中，遇到的困惑不少，而且令人有时很尴尬。

我有下面几个事例，让人感到困感。

有一些家长，当他们带养孩子来报名时，经常会似很真诚地请老师对他的孩子严格要求，但当你对他的子女严格一点时，这些家长却反面无情找上门来了。

我教过一位初一学生，近视四百度，但没有戴近视眼镜。我问他时，这位学生说无钱买眼镜。于是我先垫钱让他去配眼镜。但不到一个星期，他父亲来学校，并把他儿子的眼镜还给我，说不让他儿子上学了，把眼镜还给我。

我的家属都是农村的，收割的季节，那些平时经常向我求教的学生，自觉跑到地里帮我割稻子，一般，父母是没有异议的，让孩子学习劳动也好。但也有的家长把孩子叫回去了。

我有一个学生，女的，家里穷，初中只读到初一就停学了。这个学生自已到外面打工，挣了一小笔钱，二年后又回到我的班级，用自已赚的钱读书。

但是她的父母却百般阻挠她继续读书。最后只读了一学期又停学了。……

教师的困惑很多，又有谁能理解呢？

到此，以上就是小编对于儿童期家庭教育策略答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童期家庭教育策略答案的5点解答对大家有用。