大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学前儿童心理学课本的问题,于是小编就整理了2个相关介绍学前儿童心理学课本的解答,让我们一起看看吧。
毕淑敏是国家一级作家、内科主治医师、著名心理咨询师。北京作家协会副***,北师大文学硕士,心理学博士方向课程结业。
简介:很多时候,父母是会伤人的,家庭是会伤人的。一个孩子,即使在最慈爱的父母那里长大,他的内心也会留有很多创伤。没有经历过处理的哀伤,会一直潜伏在孩子的心灵深处。孩子的健康成长需要长者知性的指引,毕淑敏以从业十余年的心理咨询师身份,写下《你可知自己是谁》,为孩子们的成长提供呵护与陪伴,引令众多青少年读者告别无助与茫然,学习理解他人,充实自己,从容应对成长中的心理危机。
这本书是给孩子的第一本心理自助手册,建立在心理学基础上的科学工具,引导孩子们理解与学习爱的艺术,具备很强的可操作性与趣味性。
我读过这本书,感觉毕淑敏就像个身边的朋友,温柔却洞察一切,书里讲了很多游戏,用做游戏的方式很容易引起孩子的兴趣,而且对每一个案例分析,都是用给孩子说话的口吻,文字质朴,细致,耐心,充满智慧和温情。
不只孩子,大人可以一起读,一起做游戏,引导孩子对人生的思考和生活的态度。很适合学生读。
1️⃣可以更加了解自己孩子的内心深处,明白她有时候真的不是有心的
2️⃣自己的脾气也逐渐没那么暴躁起来,通俗一点来说,可以令自己修心养性
3️⃣和孩子的沟通多了,感情慢慢变得好起来,开始跟我分享她的事
学习幼儿心理学的收获和体会,可以从以下三个方面体现。
一、家长角度
3、做懂孩子的爸妈,营造有利孩子成长的家庭氛围;
4、客观看待、科学育儿,远离“望子成龙”的误区。
二、老师角度
1、循序渐进、张驰有度地教学;
2、以“因材施教”引导孩子“因才施学”;
3、让每个孩子成为最好的自己。
我是心理学专业,我来分享一些简单的观点,帮助大家理解。过去,心理多年来一直致力于心理疾病,心理障碍的治愈,但随着学科的不断完善,心理学的目标逐渐变化为增进我们人类的福祉。回到题目,从发展心理学来看,幼儿阶段并不是我们常常认为的我们毫无感觉,完全依赖于外界的状态。因为我们很多时候,对于幼儿的记忆几乎为零。这也造成了人们的理解偏差。通过心理学的研究和学习,我们会发现,其实古人说的三岁看小,是非常有道理的。我们在面对幼儿的时候,很多的行为其实会对孩子产生巨大的影响。我举个例子给大家:我们从一出生开始,我们的身体不断成长的同时,我们的心理素质也在不断的完善。在这个过程中,我们会形成很多的心理素质和人格品质。当我们处于生理、安全需要时,如果亲人,尤其是父母不能及时给予我们食物和[_a***_]的需要,我们往往会形成品质缺失,甚至出现自卑、效能低下等负性心理,成年后,也会因为这一部分的不足,持续影响行为模式。推荐一个心理学的理论:埃里克森人格发展阶段论。大家可以关注在幼儿时期,我们心理的发展变化。简单分享,欢迎关注
@柠檬心理
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