大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于杞县儿童教育培训机构电话的问题,于是小编就整理了2个相关介绍杞县儿童教育培训机构电话的解答,让我们一起看看吧。
1、《户口本》首先保证孩子的户口是在谁的名下的,如果不是,一定要搞清楚其中的关系,如果实在不好说明则要带着《结婚证》。注:户口本是一切证件办理的前提。
2、如果你有购买的房子,则一定要带着《房产证》或者购房协议或购房收据;如果没有房产证,则要有在房产局备案的租房合同,这一条请咨询房产中介的工作人员。
3、带好户口本和房产相关证件,到你的户口本上所在的乡镇中心小学,如XX镇中心小学,找到值班人员告知要办理《外出就读证明》,并加盖中心小学的公章和县城教育局的公章(跨县区的必须有县区的教育局的公章)。
5、《出生医学证明》,如果没有,一定要去孩子出生的医院补上哈。
外地学生报名有两种情况
一,随迁学生,户籍不是杞县的,父母在杞县经商,务工,跟随父母生活居住的小学毕业生,提供:户口本,居住证,营业执照或者一年以上的社会保险凭证,学籍卡,户籍所在地学校同意外出就读证明。
二,进城购房者学生,需要携带,户口本,房产证或者购房合同,学籍卡,学生户籍地中心学校同意外出就读证明。
1、河南杞县外地学生“小升初”报名需带的资料证明:学生的户口本、父母的结婚证、房产证或租房合同书或购房合同书、由教育局出具的外出就读证明(盖章)。综上所述,就是“河南杞县外地学生“小升初”报名需带的证明材料。
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网友们纷纷表示:这是一个创举!这是一个先河!河南了不起!
最近,河南省成为广大热心教育事业的网友们最为关注的地区。其一件件一桩桩的举措让河南省和全国各地的教师掀起了一股股讨论的热潮。
这一条面向所有的教师。
目前,在全国还没有哪里像河南省这样的做法。消息一经发布,立即引起成千上万的网友们的眼球。大家一致认为,提高教龄工资,是最公平、最合理、最公开透明的工资办法,因为不能弄虚作***,真真实实,最让人信服。
大家纷纷表示要为河南点赞,为河南的教师高兴,认为河南的教师有福!并且希望能够到河南去工作。
农村教师工作年限达到男教师满30年、女教师满25年,符合条件的教师,不占用指标,直接评聘高级职称。
这也是一条非常利好的措施。因为,以往名额比较少,符合条件的人比较多,一些人条件非常过硬,晋了级;而很多的人虽然条件符合标准,但是,没有别人的厉害,只能继续等待。现在好了,不需要等待了,条件只要达标,不管过硬还是不过硬,都能够参与评聘高级职称。但是,最后能不能评聘过关,没有人可以打包票。
这样的规定有一个前提条件,那就是:“符合条件”。否则,即使工作年限到了,也不能直接评聘,因为,条件不合格,评审过不去。
至于这些条件是什么?怎么能够获得?我相信,大家是心知肚明的。
一说起教师的工资,圈外的人觉得老师的工资待遇不低,还吐槽老师们***期多,有外快·····可是当老师的友友们纷纷表示待遇低,工作不好干。真是围城效应,进来的想出去,外面的想进来。
首先是职称的问题是被老师们诟病最多的一块。绝大部分的老师,是靠工资吃饭,来养活一家老小的,像网友们说的老师根本不靠工资吃饭,办补习班,收红包就比工资还高。说这话的友友们绝对以偏概全,只是大中城市有这种极其个别的现象,小城市和农村小学根本不是这样的情况,这些老师们根本没有额外收入,就靠这点死工资来上养老下养小,一分钱恨不得掰成两半花。可是相同的学历,相同的工作年限,或者有的比自己工作年限还短,因为职称比自己高,心里多少是不平衡的吧。并且职称越高,有的人担任的课还越少,职称越低,分给的任务越重,让一部分老师心生不满。
工资按职称来也就算了,取暖费都按职称来,叫很多老师心寒,难道职称低的人耐冻,取暖费都给的低。
职称问题严重的打击了很多老师的工作的积极性,因为指标给的太少,就是到退休也轮不到自己。
教师的津贴标准源于1985年***院工资制度改革小组和原劳动人事部联合颁布的《关于教师教龄津贴的若干规定》。一直沿用到现在。教龄满5年不满10年的,每月3元;满10年不满15年的,每月5元;满15年不满20年的,每月7元;满20年以上的,每月10元,也就是10元封顶。
因为我的父母都是老师,他们说他们每月工资挣29.5元的时候,那时他们津贴是10元,也就是
当时的1/3左右,也算一比不小的钱。在当时,还有一个就是取暖费。那取暖费是30.5元,比工资都高,所以这津贴也好,取暖费也好,过去真的是给老师的一个不小的***待遇。
要养成良好的社会风气,尊师重教,提高教师社会地位,增加教师工资,教育才能振兴!国家才能振兴!发达国家都尊重教师。党和***给教师提高点待遇,增加点补助,一些人就心里不平衡了,说三道四,这样的人打心里瞧不起教师,又唯恐老师的工资多了,光想把老师踩在脚下,这样的人是最无知,他们的孩子也学不好,因为受了他老子的不良影响,不尊重老师,不听老师的教育。
河南等多地出台方案,提高老师尤其是乡村老师待遇,但愿有雷声也要有雨点
老师待遇年年都说要提高,但是雷声很大,雨点比较小。前段时间,河南省委,省***召开《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》的新闻发布会,公开了多项提高老师待遇的举措,让河南的老师喜大普奔,也让全国的老师看到了希望。
近年来,关于老师待遇的话题在网上屡屡引发热议,有的网友认为老师节***日多,工作轻松,这样算下来目前的工资已经可以了,老师们人心不足蛇吞象;但是大多数人则认为,老师工资各地的水平都只能居中等水平,工作繁琐,应该适当提高待遇,尤其是边远乡村老师应该提高待遇,以实现教育均衡发展。
我本身也是一个乡镇老师,工作20多年,中小学一级,目前打卡工资4200元,乡下老师也没有任何其他额外收入,除去房贷,小孩上学之外,生活实在有点捉襟见肘。虽说每年都有风声要提高老师待遇,但是雷声大,雨点小,落到实处的不多。
河南的这个实施意见给老师带来了哪些福音?
首先,调整了老师的教龄津贴。现在全国实行的教师教龄津贴标准是1985年指定的,30多年如一日,没有任何改变。教龄满五年不到十年的,教龄津贴每月3元;满十年不足十五年的,每月5元;满十五年不满20年的,每月7元;二十年以上,每月10元,而且十元封顶。
每次看到工资表上那区区几元钱的教龄津贴被单独列在一旁的时候,相信很多老师都有点哭笑不得。当年设立教龄津贴是为了鼓励老师长期从教的,几元钱对当年月工资几十元的老师来说,确实不少了,取到了稳定老师队伍的作用。但是时过境迁,现在老师工资比1985年翻了数百倍,但是教龄津贴却还是依然保持几元钱,其象征意义只怕已经超过了实际意义,要么提高,要么取消成为老师的呼声。
河南这次在全国范围内率先提高教师的教龄津贴,打破僵局,按照每增加一年教龄增加每月增加10元的教龄津贴。这样算,我从教20年,每月可以增加两百元的教龄津贴,虽然不多,但是对长期坚守的老师总算是个安慰。
其次,河南的这个实施意见还决定增加老师的班主任津贴,发放标准提高到每月最低400元,各地可根据实际情况提高标准。这对于一线老师来说,无疑是个好消息,因为以前的班主任津贴一个学期才两百块,事多,责任大,搞得没有人愿意当班主任,只能科任老师轮流当。
总结语:为河南省的这个关于提高老师待遇《实施意见》点赞!希望能落到实处,更希望其他省市能从善如流,及时跟上,惠及全国老师!
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