案例学前儿童心理学-案例学前儿童心理学心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于案例学前儿童心理学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍案例学前儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 冰山理论自我分析案例？
2. 上海位育初中一老师性骚扰多名女生一年多，你怎么看？

冰山理论自我分析案例？

冰山理论分析生活案例：

阿黄的 “爱情告白”

　　著名心理和家庭治疗师维吉尼 亚·萨提亚用了一个十分形象的隐喻来形容一个人的自我：这就像一座漂 在水面上的极大冰山，能够被外界见到的行为表现或应对方法，只是露在水面上的很小一部分，大概只有八分之一，另外的八分之七藏在海面下。

以下就是一个萨提亚冰山理论案例分析。

　　揭露冰山下的秘密，我们会见到 生命中的渴望、盼望，见到学生确实 的那个自我。导师与学生在此基石 上的沟通，才能触及学生心里最柔软 的部分;在此基石上的教育，才能四 两拨千金，润物细无声。

冰山理论，所***用的实际上是一个隐喻，它指一个人的“自我”就像一座冰山一样，外界所能看到的只是表面很少的一部分，也就是行为，而更大一部分的内在世界却藏在更深层次，不为人所见，包括自己，正恰如水下的冰山一样。心理治疗师需要做的工作往往是透过来访者的表面行为，去探索来访者的内在冰山，从中寻找出解决之道——每个人都有自己的冰山，认识到自己的冰山，一个人的人生就会改变!

萨提亚的冰山理论中，水面上方的代表行为，水面下方从上至下，分别代表了应对模式、感受、感受的感受、观点、期待、渴望和自己，揭开冰山的秘密，我们会看到生命中的渴望、期待、观点和感受，看到真正的自我。

介绍的终究有限，冰山理论也不是可以靠书面就可以学好的，如果想要深入学习的话，还是希望可以参加京师博仁的萨提亚模式课程，可以得到充分的学习和理解掌握。

上海位育初中一老师***多名女生一年多，你怎么看？

我们总是听到……又是校园骚扰，又是一个学术***，又是一个……。说到师德，从古至今哪个人不知道，连三岁小儿都知道师者传道受业解惑也。可事到今天这林林总总的恶心***总在不断发生——毋庸讳言，林子大了保不齐有几只不好的鸟，问题是现在好鸟到底能有多少呢？这就是现实，浮躁的现实，就如中国的足球，我们总是盼望着它一夜之间名冠全球，不惜花重金请教练，给球队最好的环境，给队员优厚的待遇……结果呢？所有的事情都要有它从起始到兴盛的发展过程，不可以拔苗助长。这里关键还是要沉下心脚踏实地的做而不是嘴上说说而已！！就如同教师师德的事儿，就如同学术***，等等等等，制度是有的（可能需要与时俱进地去优化），需要的是严格执行加以必要的监督，而不是遇到外界关注的问题就临时抱佛脚般的息事宁人。网上忙碌的吐槽都不如每个人做好自己的本分，你是知道自己是干什么的，也是知道该怎么干的，万丈高楼平地起我们不愁没有一个安逸祥和的生活环境的——从做开始

林子大了，什么鸟都有。

与教师队伍之众相比，一个人实在是渺小，其一个人的行为实在是磕碜，好在有法律和道德应对。

比起经常见诸报端或官方通报里的“道德败坏、作风糜烂”来讲，这个教师骚扰***真不值得你太过在意。

对这类衣冠禽兽，我恨之入骨，恨不能千刀万剐！他是民族的败类，是教育队伍的老鼠屎，身为人师，不传道授业解惑，却干起伤天害理的勾当，法律应对他应严惩不贷。

这事的发生，也引起了我们的反思: 这畜生对多名女生***一年多，受害女生竟没有将此事抖落出来，这事也反映出该学校平时在这方面工作重视不够。

安全教育是是重中之重，正常情况下，小学生到了五年级，学校就会组织开展“生理卫生知识讲座”“青春期女生安全隐”让孩子预知青春期一些男女生之间的变化以及突发***的一些应急措施。

我们学校在这些方面做得很棒！特别是女生，女班主任还会格外教她们如何使用卫生经，不允许异性随意触摸自己的身体，不能随意接受别人的东西，叮嘱男娃女娃放学后结伴同行，遇到***不能因为羞于启齿忘了第一时间要告诉老师、家长、或拨打110。

我们单位还专门设有一个“心理咨询室”为有压力的师生有一个倾诉的渠道。上学期，有一调皮的男娃翻了女娃书包，发现里面有张卫生巾。之后就有一群女生状告到老师那里。她们的***意识越强，安全隐患就越小。

记得我读中学那会儿，我们那个校长也是个恶魔，学校附近没有人家，午休时间学校只有两三个留校的老师和10来个在学校寄宿的学生。那畜生中午放学经常不回家，老喜欢去宿舍找女孩谈心，边谈心边伸手去摸女孩的身体，几个长得漂亮的女生都被摸过，每到午休时间，她们都吓得不敢回在宿舍，十分可怜。

到此，以上就是小编对于案例学前儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于案例学前儿童心理学的2点解答对大家有用。