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儿童在家庭教育中的地位-儿童在家庭教育中的地位和作用

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童家庭教育中的地位的问题,于是小编就整理了3个相关介绍儿童在家庭教育中的地位的解答,让我们一起看看吧。

  1. 家庭教育中,爸爸的角色重要还是妈妈的角色重要?
  2. 当前我国实际教育过程中,学校、家庭、社会教育之间所承担的责任及所发挥作用是什么?
  3. 中小学生的家庭教育,父母亲如何分工?

家庭教育中,爸爸角色重要还是妈妈的角色重要?

在家庭教育中爸爸妈妈责任都很重要。不能说谁的贡献更大一些,就像小宝贝是由一个***和一个卵子结合而来的一样。

1.爸爸妈妈教育有所分工

儿童在家庭教育中的地位-儿童在家庭教育中的地位和作用
(图片来源网络,侵删)

爸爸可以更加侧重运动和力量方面,妈妈更加侧重精细化培养方面,妈妈饮食起居会照顾的多一些,外出估计爸爸会多一些。

2.不同年龄阶段爸爸妈妈的责任不同

孩子婴儿阶段要吃母乳,妈妈照顾的会多一些,对于妈妈的依恋也多一些,不过随着孩子的不断长大,到幼儿园阶段对于异性父母的依恋会多一些。

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3.良好的夫妻关系健康亲子关系的前提

夫妻关系良好是亲子关系的前提,爸爸妈妈相亲相爱,宝贝在其乐融融的家庭氛围内也可以健康成长

爸爸妈妈都重要,共同养育,缺一不可。

儿童在家庭教育中的地位-儿童在家庭教育中的地位和作用
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爸爸妈妈的角度不同,都很重要。无论是男宝宝还是女宝宝,爸爸都有该树立的榜样,该站的角色,现在大部分的家里都是妈妈在照顾孩子,妈妈们既要带孩子,还要工作的也是很多,这些爸爸们,除了要帮助照顾孩子,还需要多关心关心自己的老婆,亲爱的伙伴们,不知道我说得是否在理,欢迎留言指正.

在家庭教育中,若是小男生,那爸爸应该是教育的主要角色。因为爸爸带大的孩子比较自立,比较阳刚,还有科学报道爸爸带大的孩子要比妈妈带大的孩子更聪明。若是小女生我觉得还是妈妈多关心孩子一点,更要上心看好!看严!第一、是小屁屁的卫生。第二、是小屁屁的安全。第三、妈妈从小要告诉女孩注意保护好自己,女孩子不要嘴馋。第四、教育女孩子要勤快。还有将来的经期卫生、饮食和养护。等等妈妈更方便跟女儿沟通。爸爸必定是男人跟女儿说这些私密的事情有所不妥。不管家里是男娃还是女娃父母的教育只是侧重面不同,都很重要。

家庭教育中,是爸爸重要还是妈妈重要?从理论上讲,不分彼此,一样重要。但实践起来,多数时候,妈妈仿佛更优势一点。从智力上看,十月怀胎,胎儿尽管注入了爸爸的不可缺或成份,但孩子是在妈妈的宫殿里生活九个多月才面世,这九个多月要靠母亲无微不至的关怀和体内喂养。而爸爸对胎儿再沒丝毫奉献,有的只是对妈妈的体贴、照顾。对胎儿仅是间接关爱而已。孩子出生后,多数要靠母乳喂养。做了母亲的妈妈,一天数次对孩子喃喃细语和亲吻。无形中,孩子对母亲有了依赖性。待到慢慢懂事、上学,直至高三毕业,极少离开母亲的关怀、照顾。花钱多找妈妈要,吃饭问妈吃什么?就连不小心摔一跤,也要随之喊"哎哟,妈啊!"。……这一切,不足以说明妈比爸爸在家中更重要?


这个问题其实大家心里都知道答案,一个家离开谁都不圆满,爸爸妈妈就好比阳光和水宝宝就是茁壮成长的小树苗,很显然小树苗缺少一样都不会长得很好。

如果真要分彼此,就看这个家庭的分工情况咯!如果是妈妈陪伴得多那么对妈妈的要求就要多反之则爸爸的角色更重,大部分人都是受周边环境和人物所影响的,小孩更是学习的重要阶段,不过有的也受男孩跟女孩影响如果小孩懂事早男孩会学习爸爸更早的有责任意识男子汉的勇敢大气,女孩就会学习妈妈的温柔善良,对家庭的照顾。

所以我们这些做爸爸妈妈的都是孩子榜样,我们的所作所为不多不少都会对小孩有一定的影响,事情没有绝对从各方面做好自己对小孩做一个正确的引导才是我们应该时刻考虑的。

当前我国实际教育过程中,学校、家庭、社会教育之间所承担的责任及所发挥作用是什么?

教育本应该是有家庭,学校,和社会共同组成的。家庭是每个孩子的第一成长地,良好的家庭环境对于培养孩子的习惯和爱好有较强的影响。而学校是有目的培养学生的地方,是学生成长阶段生活和学习的主要场所,对学生的发展起重要作用,而社会是学生向往的地方,充满美好的幻想,容易被事物华丽的外表所蛊惑,所以各有各的作用,对学生的发展都有各自的作用,要充分发挥三者的优势,确保学生健康快乐的发展!!!

谢邀。

把这个问题读完,第一感觉好宏大啊,回答起来好像要准备大的毕业论文

先来闲话几句。教育,特别是就每个个人来说,实际的教育过程,除了基础的必备因素,不确定性或者说个体差异性是非常大的。宏观层面的问题和具体细节如何平衡,如何有效地促进受教育者更好发展,是我更关注的。

我更关注个体和个体发展中的问题,尽量使受教育者和教育者都能获得成就感和满足感。

那些家长辅导作业与孩子互怼的小视频引起共鸣,先是让人大笑,而后也肯定会让我们深思。这些可爱又可气的孩子们,这些被噎的无言以对的父母们,[_a***_]这种冲突或者僵持是持续几分钟吗?这之后,有多少父母要深入地思考这情况,又有多少人会着手去谋求改变。这些问题,和题主的问题一样,让做真心做教育的人心心念念。想到这些问题的时候,我在积极地思考;在十多年的教育工作中,我在积极地实践。这也是我投入精力开始陪伴成长课堂的初衷。

闲话就此结束。答题分割线。认真想了想,简单作答吧,没有做成万字以上高标答案的准备。

学校,家庭,社会,实际教育过程,责任,作用。这些关键词,每一个都可以从横向和纵向延伸出多条支线,这些支线,综合交错地构筑了我国目前的教育现状。学校提供了整个国家教育的正规框架和途径,从社会层面来讲,在人的培养中承担着最重要的作用。家庭,它是一个人最小的生态环境,是人生活最基础的环境,没有家庭,就没有这个人。所以家庭对受教者来说,是最直接的施教者。它本该承担起最基础的教育供给,如果它的能力达不到,或者家长不能再提供所希望的教育环境,那就只有让孩子进入学校和社会去接受。社会在教育中的责任和作用是最宽泛的,也最不好界定。随着人们对教育的要求越来越高,社会上着手教育的人群也越来越多,它产生的影响力也越来越大。这里暂时不能再展开。

社会是多层次的,多元的,多角度的。学校,家庭,也都被包含在社会之中。这之中的教育问题,可大可小,从任何点上深挖都有很多很多可谈的。教育问题有大的方向和趋势,但不是唯一的,没有唯一答案。我们的世界是多元的,丰富性才构筑了我们的世界。教育过程是在提升整体人的素质和能力,也在培养和保持着我们的丰富性和多样性。我想,教育之初心,是经由我们的共同努力,达到美好的彼岸。

以上,或可作为对题目的一点回答。

 

感谢邀请!这个问题是一个好问题,我自认为是有发言权的。

 

我认为,学校,家庭,社会三方在我国教育过程中起着重要的作用!

 

家庭和学校是是孩子的两只翅膀,社会是孩子翱翔的天空。

 

不论是家庭还是学校缺了任何一只翅膀,孩子都不能在社会这个广阔的天空中翱翔。

 

学校,能让学生学到很多知识,能让学生养成良好的行为习惯,能让学生形成一个较好的逻辑思维能力,能让学生学会怎样和同学相处;

 

小学生的家庭教育,父母亲如何分工?

  面对这种个情况,我们不得不思考一个问题:在家庭教育中,父母到底该扮演什么样的角色,应分别承担哪些责任?我个人认为,孩子六岁以前要以母亲的教育为主,父亲的教育为辅;孩子六岁以后则已父亲的教育为主,母亲的教育为辅。为什么要如此分工呢?这是因为母亲的性格温柔细腻,适合培养孩子的行为习惯,而我们大中国又有一句古训叫三岁看大,七岁看老,可见习惯对人生的影响之大。父亲的性格坚强刚毅,适合养成孩子坚毅的性格。只有父母双方这样良好的配合,孩子才能健康快乐地成长。

  母亲是孩子情操的陶冶者。情操是一个人的感情与思想综合起来的不轻易改变的心理状态。这种心理是长期的磨砺形成的。这种继心灵教育之后的高级教育是母亲赋予孩子的毕生财富。

  有句俗话说:“男女搭配,干活不累。”这句话也同样适用于家庭教育之中。一个孩子,如果只有母亲或只有父亲的教育,他的性格多少是有缺陷的,他的人格是不健全的。父亲会用理智和知识教育孩子。

  父亲是孩子思想的启蒙者。一个孩子是不是有思想、有自己独到的思维方式,是不是能主导自己的行为,是不是能建立自己的思想体系,关键看第一任教师启蒙教育质量如何,父亲不仅是孩子的物质遗传者,还是孩子的精神遗传者。人们常说的“有其父必有其子”说的就是这种思想的继承。

 

《孩子教育过程中的父母分工》

一、父母是无法严格分工的,只是有所侧重而已。

二、孩子6岁之前,以母亲抚养教育为主,这是由母性的抚养责任和天性所决定的。

其中:1~3岁以抚养为主,并建立强烈的情感依赖关系;3~6岁,以性格培养为主,也应以母亲为主导。

三、孩子6岁以后,父亲将要逐步进入角色,关键的一点,就是父母在教育孩子方面一定要态度一致,更不可当着孩子的面互唱反调。

我认为,父母在对小孩的家庭教育上应有侧重和区分,具体而言,就是“一文一武,一张一驰”。

父亲无疑应该扮演“武”的角色。

在平时的日常生活中,从小就以准军事化的要求培养良好的生活习惯。一是有规律的生活起居,洗漱、叠被子、物品归位;二是时空观念,守时、迅速、方位感的养成;三是毅力的锻炼,体能、运动、意志。目的就是着眼今后其在社会上的生存能力和活动能力。试想一个把自已的生活空间弄得零乱不堪,而且不守时间,体态娇弱的人即便是学富五车、满腹经纶,又怎能在当今竞争剧烈的社会进退自如、游刃有余?



母亲则应扮演“文”的角色。

一个孩子可不可塑造成既有智商又有情商,母亲的作用不能缺矢。智商的大部份培养在学校,情商的养成大都形成于家庭,而母亲的潜移默化非常重要。首先要注重培养小孩的礼仪,学会尊重人、亲近人;二要养成整洁、卫生习惯,逐步培养其对美好事物的爱好、分辩和追求,臂如服饰、音乐色彩;三是培养其遇事豁达大度、阳光开朗的处世心态。一个人身上“文”的养成,犹如一株默默绽放的花或一片翠绿的草,尽管它不张扬妖艳,但你能感觉到它存在的魅力所在一一自然而又舒坦。

一个孩子的完整成长,包括头脑、心态和行动三个方面,父亲更理性,负责头脑认知影响,母亲更感性,适合温暖激励孩子的心态,要让孩子从小自己管理自己的行动。

孩子的行动,不是手把手去教来的,而是家庭文化熏陶出来的,家风家规不断建设,不是针对孩子,而是全家共同建设和遵照。

三个家庭文化的建设核心: 清醒的思考+真实的表达+负责的行为。

在家庭教育中爸爸妈妈都很重要,缺一不可。我们家主要是我负责孩子的学习方面和性格方面的教育,因为我老公在这方面的教育有点太古板,有时候他总是说让孩子写字呀,我们学过去的再写写呀,还有什么看别人算题算的好呀。一个刚开始学写字的孩子,他非要让孩子写的字要跟字帖上的字一模一样,他的想法是从小就要让她做事,从一开始就要认认真真做最好。

而我不那么认为,我认为孩子应该培养多方面的兴趣,不光是让她做单一的写字呀,认字呀,或者是写数字呀算题呀。这段时间不是不能上学吗?在家里我就教她,比如说她自己想弹琴,我就教她弹会儿琴,如果说这会想写字,我就教他认字拼拼音,然后学着看图说一段话。

数学的时候,只要她那些数字都会写,我一般情况下不要求她再重复的去写那些东西。而是找一些有拓展思维的题让她去算。首先先让她听人家老师怎么讲。讲完了以后,让她自己算算完以后,让她自己给我再讲一遍。下午的时间大多数都是让孩子自己去选择做什么,不过她自己喜欢画画,做手工还有跳舞天天都要练基本功,这些都是她自己完成,我只是在一边陪伴而已。

我尽量给她自由选择学习的权利。那我老公在这一块,他基本上就不管,只是带孩子到外边去玩,或者是陪孩子打打羽毛球,跑跑步。鼓励孩子勇敢一点,不要害怕,要敢于表现自己,无论遇到什么事情要自己动脑子想办法。

我是热爱生活的卫清芳,说了这么多,感觉我这个做妈妈的好像管的特别多,爸爸少了一点点。不过我们选择的是有利于孩子成长的。不是说谁管的多,谁管的少。你赞同我的观点吗?欢迎下方留言讨论。

到此,以上就是小编对于儿童在家庭教育中的地位的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童在家庭教育中的地位的3点解答对大家有用。

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