儿童心理学性格划分-儿童心理学性格划分图

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学性格划分的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学性格划分的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童性格差异的表现及其教育意义？
2. abc性格的特征及调节方式？
3. 三种基本人格？

儿童性格差异的表现及其教育意义？

　　(一)性格的差异

　　在现代社会中，好的人际关系是每个人走向成功的重要条件，甚至可以说性格决定人生。那么性格的个别差异表现在性格特征差异和性格类型差异两个方面。性格的特征(即性格的结构特征)差异在心理学中已经阐述，此处不再介绍。性格的类型差异是指在一类人身上所共有的性格特征的独特结合。

　　(二)性格差异的教育意义

　　性格可以影响学生的学习方式，同时它也作为动力因素影响学习的速度和质量。性格的个别差异又会影响学生对学习内容的选择，而且还会影响学生的社会性学习和个体社会化。因此，为了促进学生的全面发展，学校教育应更重视情感因素的作用，使教育内容的选择和组织更好地适应学生的性格差异。

abc性格的特征及调节方式？

A 型性格主要特征有：过分的抱负、固执、好争辩、急躁、紧张、大声说话、行事匆忙、好冲动、富含敌意、具有攻击性等。

B 型性格的主要特征：顺从、沉默、犹豫、宁静、沉思、松弛、声音低、节奏慢、缺乏主见、容易相处、不易激动，对于布置给自己的任务，或他人对自己的要求，能否完成，从不着急。

C其主要表现：人格内向、行为退缩、多疑、急躁，但尽量克制与压抑自己。

肿瘤患者在发病前有一种性格特点，表现为情绪不稳定，特别是情绪抑郁时，因内心痛苦无法表达而转为忍气吞声，消极忍耐，研究者将这种表现称为肿瘤前期性格。

D 型人格中的社会压抑是指人们在社会交往中压抑自己对情感和行为的表达。

因为他们与别人接触时感觉紧张、不安全，便会有意识地维持自我压抑的状态。

性格解读之A型、B型、C型和D型

《情感的精神剖析：感情如何连接大脑、身体和第六感》一书的作者是麦可·佐尔（Michael Jawer）和马克·米克兹（Marc Micozz），他们认为：比起其他性格型，C类性格的群体更容易患感冒、哮喘等疾病。

说到个体的性格，个体的性格都能根据各种性格类型的基本共性进行分类。经研究，任何人都会有意或无意的表现出自己的性格特征，这些性格特征会明示他（她）是什么样的人。

性格类型

人类行为理解起来复杂又莫测。每个人都试图弄清旁边人在想什么或他（她）在特定情况下如何做。

三种基本人格？

人格类型起源于德国，德国心理学家施特恩把人格类型概括为三种模式：单一型模式、对立型模式、多元型模式。对应的是T型人格、内向与外向人格、阴阳五行说。

1、T型人格，是依据在某一人群里有没有某一标志特征来确定的。T型人格是一种好冒险、爱***的人格特征。

2、内向与外向人格，对立人格类型是根据某一人格维度向两个相反方向延伸所确定的类型，如内向型与外向型人格。内外向人格是以心理活动的指向性不同为指标的心理类型。一般来说，外向的人善于运用表情信息，表达富有感染力，他们善于用眼神来交流，面部表情很丰富。将具有这种人格特征的称为外向人格。如代表人物有泼辣的王熙凤、率直爽快的史湘云、机智灵活的孙悟空等。

而把心理活动指向内心的世界的人格特征称为内向型人格。代表人物有心灵纤敏的黛玉、憨直善良的沙和尚等。

还有一类，具有这两种心理机制的，属于均衡型人格，称为中间型

到此，以上就是小编对于儿童心理学性格划分的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学性格划分的3点解答对大家有用。