家庭教育缺乏正确的儿童观-家庭教育缺乏正确的儿童观的原因

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育缺乏正确的儿童观的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育缺乏正确的儿童观的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童观的形态理论？
2. 家长是不是普遍缺乏教育孩子的正确认识？
3. 你的家庭教育观是什么？

儿童观的形态理论？

儿童观是指人们对于儿童的总体认识和看法，它包括对儿童在家庭、学校、社会中的地位和作用的看法，以及儿童自身发展的过程和特点等方面的认识。以下是一些常见的儿童观形态理论：

1. 生物学的儿童观：生物学儿童观认为，儿童是生物体，他们的身体和心理发展是由遗传和环境因素决定的。这种观点强调了儿童的生理发育和遗传特征，但忽略了儿童的社会和文化背景对他们的成长和发展所产生的影响。

2. 社会学的儿童观：社会学的儿童观认为，儿童是社会产物，他们的身份、权利和地位是由社会和文化因素决定的。这种观点强调了儿童所处的社会和文化背景对他们的成长和发展所产生的影响，但忽略了儿童的生理和心理发展规律。

3. 发展学的儿童观：发展学的儿童观认为，儿童是发展中的人，他们的身体和心理发展是由遗传和环境因素共同决定的。这种观点强调了儿童的发展潜力和可塑性，但忽略了儿童所处的社会和文化背景对他们的成长和发展所产生的影响。

4. 人本主义的儿童观：人本主义的儿童观认为，儿童是具有天赋潜能的人，他们的身体和心理发展是由自身需要和经验决定的。这种观点强调了儿童自身的主体性和可塑性，但忽略了儿童所处的社会和文化背景对他们的成长和发展所产生的影响。

总之，不同的儿童观形态理论各有优缺点，没有一种适用于所有人的儿童观。在实际生活中，我们应该尊重儿童的个体差异和多样性，关注他们的生理和心理发展规律，同时也要考虑到他们所处的社会和文化背景对他们的成长和发展所产生的影响。

英国唯物主义哲学家洛克提出的儿童观是著名的教育理论“白板说”，是指儿童的心灵就像是白纸一样，没有过任何的痕迹在上面，强调后天经验在儿童发展过程中的重要性，认为儿童具有巨大的可塑性。

家长是不是普遍缺乏教育孩子的正确认识？

　心理方面，包括有效沟通、权衡、适时激励等。有的家庭，最困难的问题就是如好良好地与孩子沟通。不管家长在外面是什么身份，总经理也好，干部也好，在孩子眼里，你只是父母，你说的话，孩子很可能不听、不信，你跟孩子没法沟通。沟通这一块是需要提前做工作的，否则你只能看着孩子往错误的方向走却无法阻止。

如果不解决好沟通问题，最后完成的志愿方案总会是不如人意的，而受影响的最终也还是落到孩子身上

其实这个问题一直都存在，只是以前会把更多的信任放在学校，放在老师身上。现在最无奈的是对教育外行的家长更喜欢对内行的教师指手划脚，才更多地暴露、甚至是放大了这个问题。

家长教育态度不一致主要表现在:

对男孩女孩教育态度不一致，对男孩一般比较苛刻，对女孩比较宠爱。

对自己的孩子与别人的孩子态度不一致，比如喜欢和别人的孩子比较，自己做的好没什么，做的不如就会批评。

时间不同态度不同，比如同一件事在时间前后会导致家长态度不同，

场合不同态度不同，比如在很多人面前父母会放纵你一点，但是在家同一件事就会很严厉。

【体验与思考】观点——是这样。

这种缺乏表现在：

第一、爱的错误

现在，大部分家庭是独生子女，对孩子的爱是极尽所能。一家两代人，围绕着一个孩子转，不舍得让孩子吃一点苦，不舍得让孩子受一点委屈，几乎是，只要孩子高兴，怎么样都行。却从来不去思考，孩子长大，总要走上社会，自己培养出的孩子，能否顺利走上社会，能否正确应对在社会中遇到的各种问题。

所有的孩子，都认为自己是公主 ，是王子，所有的人都应该围绕着自己转，所有的人都应该唯自己命是从，因为他（她）们从小到大，都是这个样子的。可是现实呢？几乎所有的孩子都是以自我为中心的，都是自私的，甚至是充满暴力的，语言的暴力，行为的暴力。真的不知道，这一代孩子要经历什么样的磨难，才能改变原来家人造成的错误观点，真正适应社会。

第二、违背教育规律

孩子的学习，是遵循由浅显到复杂 ，由低级到高级，循序渐进规律的。可是，有的家长，急于求成，超前学习，幼儿园学习小学内容，小学辅导初中的，初中辅导高中的。让孩子过多的感受到力不能及感，过早的感受到挫败感，从而产生厌学，自卑等不良的内心感受。

有一个案例，九岁的女孩跳楼***：

这句遗言：为什么，***什么都不行，我们家长从中能悟出什么来？能否给还在继续着错误的家长以警醒呢？

一句不能输在起跑线上，让一些家长做出了超前没底线的事情。早教机构的早教，甚至早到了出生后的几个月，家长也不惜花巨资，对孩子进行早教。更有那么多家长，无论孩子有没有天赋，都送去上舞蹈、美术、钢琴等各种各样的辅导班，让那么多的孩感到无尽的压力，感到不能呼吸的压迫感。家长过高的期望，压垮了一个个内心稚嫩的孩子。青岛十五岁女孩，勒死自己年仅四十五岁的母亲，细思过程，我们又会明白什么道理呢？如此痛心的悲剧，又能警醒了多少家长？

从事[_a***_]行业多年，我见过很多希望把孩子打造成全方位小天才的家长们。

他们把孩子每天、每周、每年的计划都安排罗列的满满当当，简直是一场毫无浪费时间的造星***书。

这些缺乏平常心,相互攀比,对孩子期望甚高，却不尊重孩子的兴趣和爱好,按照自己所希望去强迫孩子学习各种技能，盲目追求提前学习，超前学习，让孩子死记硬背诗词歌赋,并且以此炫耀的家长们，

我温馨提示一句：

让孩子去学他该学的东西,做他该做的事情,还孩子一个真正拥有幸福和快乐的童年吧。

你的家庭教育观是什么？

老爸是从旧社会来到新社会的人，教了一辈子的书，从小对我的教育是“没有***就没有新中国，要热爱我们的国家”。

老妈是旧时地主家的女儿，因政治成分不好，初中时被迫辍学，我自小听到最多的是“你要专心读书，只有读书才会有出息”。

我成家后，经常会对孩子们讲：在外面不许欺负别人，不许做坏事，不许害人。

不管什么情况下，都要遵纪守法，不能参与***，不能拉帮结派，欺上瞒下，做两面人，做事要认真负责，不能马虎了事，要诚实做人诚信做人，宁🉑️吃亏，乐于助人。学习上要发奋努力，要学会先做人，其次是孝敬父母，关心妻儿，与亲人要交流不断。尊敬领导相信和团结同志，对确🈶️特殊困难的人尽自已的能力帮助一下，要廉洁自律，克已奉公。我是这样做的，也是时常教育孩子的，几十年来🈶️收获。自己的言行会影响子女的成长，仍之会影响孩子的一生。

到此，以上就是小编对于家庭教育缺乏正确的儿童观的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育缺乏正确的儿童观的3点解答对大家有用。