最有素质的儿童家庭教育-最有素质的儿童家庭教育案例

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于最有素质的儿童家庭教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍最有素质的儿童家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何提升家庭教育素养？
2. 作为孩子家长，你认为有必要去参加家长必修课，提高自身素质吗？
3. 一个缺乏育儿知识的家庭，而且有一个泪点极低的妈妈，该怎样教育好孩子呢？
4. 家长在早期教育中如何扮演自己的角色？

如何提升家庭教育素养？

首先要给自己充电。家长和老师一样，要给学生一杯水，你自己得备足一桶水。当然水的成分不一样，老师备的专业知识占主要成分。家长备的是良好习惯的养成及榜样影响。老师家长与学生就犹如医生护士和病人的关系。老师相当于医生，家长相当于护士，学生就是患者了。医生开完药，护士要监督患者服下去。这样才能药到病除。不知我这比喻恰当否，祝你成功。

父母想要提升家庭教育水平，首先得学习并了解什么是家庭教育。从第二生命形态学的角度出发，想知道什么是家庭教育，我们得区分两个“概念”，即“养”和“育”这两个概念。，养通常值得是生理上的养，而育则指的是大脑思维上的育。家庭教育指的是思维上的“育”的过程，它存在于父母持续地、不间断地同孩子之间沟通和交流中，在孩子出生的那一刻就已经开始了。

每一个家庭、每一对父母在教育孩子的路上，一定会遇到各式各样的问题。即使孩子教育的很好的家庭，父母们也曾经遭遇形形***的难题。有的父母能从形形***的困惑中走出来，然后亲子和解，引领孩子拨云见日。有的父母则困于种种困惑中如在深夜里摸黑前行。如何提升家长的教育能力这个问题，其实也只能因人而议，因家庭环境而论。我结合自身的经历略谈六个方面：

孩子的成长一定要家长们给予大力的引导和帮助。

1、试着教育和帮助孩子不要一心二用，在同一时间只做一件事。（专注力）

2、帮助孩子制定学习计划和目标，让他有***地去展开学习，每完成一个目标都会获得一次荣誉感和自信。（***力）

3、在孩子写作业的时候，尽量不要在他周围放与学习无关的东西，不仅如此，和学习有关而与当下学习内容无关的也别放。比如学习数学的时候，不要放语文的东西。一方面不要分散他的注意力，另一方面不要给孩子别的压力。当然家长在孩子学习的时候不要看电视，玩手机。（注意力）

4、我们每个人的注意力都不可能一直集中，孩子在学习的时候也会出现思维停滞的状况，这个时候别逼迫他，要让他休息，或者切换其他科目。如果不是试卷考试练习，建议孩子在家里的学习，每1小时要休息10分钟左右。（调配力）

5、有了好的身体才有一切。这句话我们都知道，可是并不一定真的执行。要注意让孩子多锻炼身体，劳逸结合，身体好了，精神才会好，注意力才能更好地集中。（健康力）

家庭教育素养，绝大部分来自父母的教育方式。如何提高，则需要家长自身不断完善和思维方法的与时俱进。

1 家长提升自我，讲求教育方式。

唠唠叨叨和苦口婆心，两种纯口水话的说服显然已经过时，家长必须通过不同的渠道来提升和改变自己的教育方法。

换位思考，走进孩子内心，才能真正起到教育的作用，让自己的苦心得到孩子的理解，家长与孩子的互相理解和谐相处，就是教育素养中重要的一部分。

怎么提升呢？购买家庭教育相关书籍，静下心来研读，在理论上不断学习；和其他家长多交流，对遇到的问题进行探讨，互相取经，则会找到更妥善的处理方法。

2 每天设定读书时间。

每天晚上八点到八点半，固定半个小时时间一家人读书，共同学习，用实际行动教育孩子读书是一件快乐有趣的事情。读书后进行分享，探讨自己得感受，一家人相互学习，在文学层面上对孩子进行教育。

这种读书方式的教育，比唠唠叨叨更有力量，更能走进孩子的内心。因为在读书和讨论过程中，家长和孩子的观点会趋同，加深了理解，所以教育也会更加有效。

3 制定每周***，言出必行，行必有果。

可以和孩子一起制定一周的生活***，让孩子参与到家庭的管理中来，培养他的参与感和责任感，作为家庭的一份子，每个人都有责任让家变得更好。

著名心理学家弗洛伊德不仅将人格发展分为本我、自我、超我三个阶段，还将儿童心理发展划分为五个阶段，即口腔期、***期、性器期、潜伏期和生殖期。人的成长是一个复杂的能量系统，从新生儿到成人不同的阶段有不同的[_a***_]，也就需要不同的教育方法。

婴幼儿教育

从新生儿到1.5岁左右的属口腔期。孩子完全处于最原始状态，而且原始性主要集中在口部。从口腔中获得***是孩子的特点。恰当地控制吃奶、吃饭是孩子从自然人向社会人转变的关键。什么时候吃什么时候睡，既要照顾孩子的***满足，又不能一哭就送上奶或饭。使孩子养成一个好的习惯。

儿童教育

从1.5岁到3岁，属于***期。此时的孩子对粪便排泄能获得***，在这段时间里，父母多对幼儿的便溺行为订立规矩，加以训练，能使孩子养成良好的卫生习惯。

从3～5岁，属于性器期。孩子从开始时认为男女是一样的到不一样的认识，有恐惧也有疑问。此时，是角色认同的大好时期。

少年教育

从6到12岁，属于潜伏期。孩子朦胧中产生道德感、美感、羞耻心理，害怕被别人厌恶等的心理力量的得到快速发展，是人压抑产生的开始。此时，应该培养孩子学习兴趣，用学习、体育、歌舞、艺术、游戏等转化压抑或升华道德感和美感。

生殖期是青春期到成年期。孩子的思维、性格逐渐成熟阶段。

中学生教育

作为孩子家长，你认为有必要去参加家长必修课，提高自身素质吗？

谢谢邀请答题，作为孩子家长我觉得有条件的话还是应该参加家长必修课，家长是孩子最好的榜样，孩子的教育是个综合性的问题，需要学校老师和家长共同配合，主要是养成良好的习惯尤其重要，但是大部分家长都没有受到过教育方面的培训，为了孩子的成长家长付出点时间和精力也是必要的。个人观点仅供参考

一个缺乏育儿知识的家庭，而且有一个泪点极低的妈妈，该怎样教育好孩子呢？

没有人天生就能做好父母，初为人父人母，都难免要紧张和焦虑，记得《请回答1988》里面，德善爸爸说过:我是第一次做父亲，我还有很多不足，请女儿原谅我。做好父母，是一个修行的过程，是父母不断摒弃缺点日臻完善的历程，更是一个不断学习不断提高自己的的过程。

唯有与孩子一同成长，我们才能完善自我，做好父亲和母亲。既然已经知道育儿观念缺乏了，那就要多看这么多这方面的知识，可以进一些父母群，多看一些专家讲座和书籍，看一些儿童行为心理学，知道孩子的成长规律，有原则有目的的指引孩子前行之路。

泪点低的人，情商一般都高，这可以传递给孩子要善良要尊重他人等信息，让孩从小学会善良和包容。

一是加强文化素养和底蕴。一个家庭中父母的文化素养决定了家庭教育的质量并关乎、影响孩子的健康成长！做为知识匮乏的妈妈，及时学习育儿的基本知识。从书本上，网络上学，并请教有经验的育儿妈妈，有针对性的开展一些训练，反复总结经验教训。二是营造良好温馨的育儿氛围。家人要做好迎接孩子到来的各项物质准备，比如，基本的书籍、玩具等，成员间尤其是妈妈要做好心理上承担责任的准备，改掉不适合扶养孩子的诸多坏习惯，抓紧完善自身，建立和谐温馨的家庭氛围。三是要树立培养教育孩子的信心和决心。家庭是孩子的第一任老师，父母更是最亲近的老师，负有精心抚育的天然责任，要有把孩子扶养教育好的信心，做好长期艰辛抚育的心理准备，提前准备各类小***、小方案，把准备工作做到万无一失。四是要心爱而不溺爱。孩子的降临，作为父母，肯定是特别的疼爱喜欢。孩子的吃喝拉撒、各类需求逐渐增加，做为父母，不能因为心爱，而不会或不忍心拒绝孩子的需求，尤其是作为母亲，自己心理要有杆称，从小就得给孩子立下规矩，知道什么是应该的，什么应该是拒绝孩子的，让孩子养成良好的习惯。更不能因为范范爱而一味迁就，养成坏习惯和坏行为，到时悔已晚矣。五是要身教重于言教。父母是孩子的第一位也是无法替代的老师。父母的言行举止直接影响着孩子的现在及未来。在这方面，作为母亲，可能影响的会更深远。因为母亲和孩子有种天然的亲密感和血缘关系，孩子的爱更会向母亲索取得多，向母亲撒娇耍脾，和母亲有一种特殊的情感。这个时期，孩子会更倾向的看、学母亲的一举一动、一言一行，母亲就是他模糊中的榜样和楷模！所以，这个时期，母亲要把自己美好的、善良的、正能量的一面展现在孩子面前，很好的引导孩子健康成长。

我想说的是，没有缺乏育儿知识的妈妈。只有懒妈妈，现在自媒体流行。有好多的教育自媒体以及育儿自媒体。

可以去多学习一下她们的育儿知识。以及教育知识。

对于小孩子的教育，家庭教育以后越来越重要。建议您还是好好学一学。会影响孩子的一生。

谢邀。

这是泪点极低而又自感无育儿知识的妈妈提出的问题吗？若是，我觉得这本身就是一大进步。能够认识到问题存在，而且清晰地知道问题到底是什么，这是一件好事。那么，接下来，就是如何破解问题了。谈到破解，我想无非两个途径。一是丰富所知，二是变得坚强。说来容易做来难。对于这两点，我想丰富所知的办法也有N种，看书听讲座求教都可以弥补育儿知识的不足。至于变坚强，这或许与人的性格是有关系的。如果只是泪点极低的话，那就先从控制自己少流泪乃至不流泪起吧。

如果这个问题是一位爸爸提出来的，我觉得只是一种抱怨的情绪排泄也就罢了。那就勇敢地挑起教育的重担吧。毕竟，不能是丧偶式育儿，离婚式带娃，父亲在孩子的教育过程中理应发挥更大的作用。

愿一切都向着美好而美好前行。

缺乏育儿知识，又爱哭，其实这位妈妈你已经知道了自己有一些弱点，接下来我们只需要针对这些弱点，想办法去提升自己就好了。

这比很多人无助彷徨，不知道自己错在哪里的状态，要好得多。

关于第一点缺乏育儿知识。其实非常多的新手妈妈都缺乏育儿知识。我们要深刻的意识到这一点，我们以前被养育长大的社会环境，那时候，我们的父母并不太懂育儿。从来没有接受过正确的养育，我们当然不知道应该怎么去养育我们的下一代了，所以对于很多人来说这都是需要学习的事情。

好在现在互联网时代，学习太容易了。书架上有琳琅满目的书目，可以供你选择。app上各种音频课、视频课，你可以随意点开。很多妈妈不仅生了大宝，还生了二胎，有各种各样的妈妈育儿群，你可以加入跟大家一起探讨，说不定你经历的让你痛苦的问题，他们已经经过了很多次，并且成功的解决了。

书籍可以推荐《正面管教》、《游戏力》、《爱和自由》等等。

音频课***课就太多了，找一个你所信任的专家，以及你最希望解决的问题，有针对性的去听一听课程。

关于爱哭这个问题。情绪一直是成人需要面对的很大一部分问题，甚至很多烦恼也来源于此，但是情绪本身并没有任何错误。

每个人都有喜怒哀乐，每个人都有他自己对于喜怒哀乐的表达方式。如果你爱哭，一定是有情绪的表现，这个情绪可能是内疚，可能是委屈，可能是伤心。

提高自己的情绪能量，获得内在平静的力量。可以了解一下心灵成长方面的内容。比如萨提亚、冥想或催眠。

你放心，在你成长的过程中，你教育孩子的方式自然就变得更好了。

家长在早期教育中如何扮演自己的角色？

如何扮演?我们不要扮演，是要成为什么角色。孩子是父母的另一面，扮演只能让孩子见到一个虚***的父母，我们需要的是成为一个能够引导孩子正向能量的角色。孩子是加速父母蜕变的一个强大诱因。

我认为，孩子是一份礼物，能够让父母像好的方面改变，而好的父母也能让孩子改变。因此我们需要的是成为一个榜样(真实的榜样)，成为孩子学习做人的榜样，所以父母更加需要学习。

我们要成为一个孩子明事理的父母、虚心学习的老师、尊重孩子的朋友这三个角色。

孩子的未来很大程度是由其周围的环境所决定的，而在孩子早期的成长中，父母或者说家人是里面一个非常重要的一环，最需要重视。

如何成为一个好的父母呢?学习，实践。我们要明白孩子的需求，并且明白孩子的需求是包含着什么样的生理需求和心理需求。只有明白了这些，我们才能在孩子的成长中尽力引导孩子向好的方向发展，需要同时满足孩子的生理需求(开心、幸福、快乐）和心理需求(尊重、认可、理解)。

因此，父母在孩子的成长中需要扮演的是一个努力、开明、尊重的角色，并且成为这样一个角色。

家长在早期教育中有着天然的优势。因为在学龄前这一段时间,孩子大脑正处在发育最快的时期,正是对孩子进行早期教育,启蒙的黄金时间段.而这一时间段没有专门的教育机构,接受孩子的启蒙任务,最早的能接受对孩子启蒙任务的教育机构就是幼儿园了,那也得等到三岁左右.根据这种状况来看,孩子的启蒙主角最好是家长,由家长来承担启蒙老师的角色最为合适.关键的问题是如何扮演这个教师的角色呢?

个人认为,家长在作为启蒙教师时,要扮演好这个角色就要做好两个方面的思想准备:第一,要果断承担这个责任,要把科学启蒙当作自己不可推卸的责任，不要说自己不是搞教育的，怎么可以教孩子呢？那么，你想过没有，有几个孩子的家长是营养师呢？但有几个家长把孩子喂得营养不良呢？不要找借口，马上行动起来，时间不等人，一寸光阴一寸金。

第二个方面的思想准备就是马上学一点幼儿的启蒙常识，像大脑发育的规律，幼儿的生长规律，一般有中等文化水平的家长，很快就能上手，就算你不想看书，也可以请教一下幼儿园的老师，或有经验的家长，对孩子的启蒙就能很快上手。总之，在学前对幼儿的启蒙，各位家长不要等也不要依靠，因为这段时间没有专门的机构可以依靠。

早教最好的。最亲近的。就是自己的父母和爷爷奶奶。因为。从出生的那天开始。就一直在你们身边。那你们看。难到耍从外面人才招聘中心去挑选一个早教为你们的小孩当早教吗？我没必要。你们的一举一动，一言一语。早就是小孩们的早教了。你们的行象。你们做人的品德。你们的文化素质教养。早就是小孩的成长过程了。这就是早教的第一任最奉老师。

到此，以上就是小编对于最有素质的儿童家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于最有素质的儿童家庭教育的4点解答对大家有用。