幼儿园防疫情教育随笔-幼儿园防疫情教育随笔中班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园防疫情教育随笔的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园防疫情教育随笔的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么看待这次疫情对孩子教育的影响？

怎么看待这次疫情对孩子教育的影响？

作为一名刚上幼儿园小班的宝妈来说一下疫情对幼儿的影响。当然这次疫情对各个年龄段的孩子都会有影响的，也许有的孩子变得更自律了，也许有的孩子变得懒散了，也许有的孩子学会帮助父母做家务活了，也许有的孩子叛逆了，等等等等。都说孩子就是家长的***版，家长什么样孩子什么样，通过这次疫情深刻的体会到了。

言传身教，寓教于乐。每天在愉快的氛围中帮助孩子开启美好的一天，幼儿园每天都会有课程孩子每天都开心的起床就问今天有什么游戏，儿歌，手指操等。学累了鼓励孩子帮父母做些力所能及的小事，孩子也从中体会到劳动的快乐。并且帮助孩子认识***的严重性，讲述白衣天使的故事。通过这期间我们共同成长。

下图是和孩子一起做的孩子很喜欢还能提高动手能力。

很高兴能够回答这个问题。

尽管这次疫情对于各行各业都有不同的冲击，国家的整体消费水平下降，但是对于教育不见得就是坏事。

对于低学段的学生来说，这次疫情，他们可以学到一些知识。

（1）在这次疫情中，许多老师都抓住了教育的契机。教师可以给学生讲解白衣天使对社会的贡献。为什么会产生疫情？提倡学生不吃野生动物。在这次疫情中，许多人民都捐款捐物，学生了解到，在困难面前一定要守望互助。这次疫情有的明星捐得多，有的明星捐得少，学生了解到一定要正确的追星，不能因为他们的容貌而追星，要去根据他们的品德而去追星。

（2）这次疫情，父母大多闲赋在家。因为父母的贴心陪伴，学生享受到了久违的美好的亲子时光。在这段时间，父母可以陪孩子们一起做游戏，一起阅读书籍，和孩子共同打扫卫生。这段时间，学生在家不仅养成了良好的生活习惯，还体会到了父母亲情的温暖。

对于高年龄段的学生来说，这次疫情具有双刃剑。

（1）自理能力足够强的学生，在上网课期间会认真听讲，好好学习，而且在上网课期间，国家组织的许多网课大都免费。自制力较好的学生可以享受到各大名校老师的精品讲课。

（2）自制力较差的学生，可能在上网课期间会玩手机，不认真听讲。那么当网课结束，学生回到正常的课堂时，他们的功课就已落下一大截。如若再赶上中考、高考，那么今年的考试成绩就会很玄乎。

总的来说，智者把握时间，愚者浪费时间。尽管国家面临灾难，聪明的人总会在灾难面前迎难而上，直至出现转机。愚者只会感觉天塌下来一般，满目愁容。

希望各位学生能够抓住疫情这次契机，努力学习。

疫情对孩子影响肯定是有的，有直接影响和间接影响!

首先，疫情使得孩子的活动空间受到限制，孩子应该能感觉天有点灰，对心理会产生干扰，需要家长和老师引导。凡事有利也有弊，有弊也有利!疫情可以培养孩子的生态和环保意识，也可以培养危机和安全意识。孩子成长阶段受到点压力和挫折，反而会更加坚强!

第二，疫情导致无***常开学上课，而网课孩子注意力又不是十分集中，会影响到学习进度，自制力好一点的还可以。横向来看，疫情的影响是普遍的，所以不同孩子之间的学习都比正常情况下要差一些。当然，部分家庭疫情期间也没有放松孩子的学习，而部分孩子认为反正有借口，干脆不上心学，客观上会拉大差距!

第三，就是父母和孩子的关系。疫情增加了父母孩子相处的时间，可以手把手教孩子养成良好习惯，增进亲子效果!

总体来说，只要认识有备，教导有方，完全可以将疫情的负面因素转发为正面积极因素!

这次疫情对孩子教育的影响，与每个家庭的经济状况、父母的受教育程度等因素密切相关，这样的差异，体现在不同的城乡学生身上，尤其明显。可以从以下几个方面来分析：

第一，   相较于城市里面的学生而言，农村的学生父母受教育程度会低一些，而且在置业上，也是体力劳动型的多一些，这样家长对于孩子的学业辅导参与度就偏低，所以受疫情影响就较大。同时，很多农村学生的父母多为农民或者在外务工人员，在疫情期间，大面积的停工和农产品滞销的情况，也影响了家庭经济情况，从而对孩子的教育带来冲击。这种情况，从另外一个角度来说，就是疫情在无形中也加大了城乡学生学习的差距。

第二，   城乡学生拥有计算机的比例差距也比较大，同时网络信号的覆盖也相差悬殊。调查显示，农村学校开设网课的比例比城市要低10%。由于网络信号差异、硬件设施不同、以及学习环境、家庭嘈杂程度等的影响，农村孩子学习效果会差一些。电脑的比重差距较大。数据显示，相较城市学校，农村学校网课开设率要低10%。作为网课学习的最重要的工具，城市学生拥有电脑的比例为90.38%，而农村学生只有37.06%。如此大的教育***分配不均等，在我国的西部地区，如甘肃、宁夏等，尤为突出。

第三，   从[_a***_]的角度来看，这次疫情也有一些正面的影响。疫情期间，学生的父母一般都呆在家里，父母和孩子的关系在很多方面都得到了改善。特别是学生与父母的沟通频率提高了很多，服务最子女学业的辅导参与程度也提升了。增进了双方的关系。由于这次的疫情，家人在一起相处的时间更多了，学生的抑郁、自卑、注意力不集中等问题在很多时候都有所缓解。

这次疫情对孩子的影响，并没有我们想象的那么严重，想想我们经历过的非典！

而更重要的是我们父母通过这次疫情，知道了什么明白了什么，对孩子影响最大的是我们父母，我们对疫情的认知，就是孩子对疫情的认知！

保护环境，维持生态平衡，这是个大命题，需要我们父母和教育环境去慢慢影响孩子，我们要做的是，给孩子一个好的家庭环境，好的生活习惯，好的亲子关系！

育儿路上，就是一场不断遇见更好的自己的过程！最好的父母，是和孩子共成长，加油！

我是两个孩子的妈妈，希望可以帮到你！

到此，以上就是小编对于幼儿园防疫情教育随笔的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园防疫情教育随笔的1点解答对大家有用。