家庭教育《儿童自然法则》-儿童自然教育的50个主张

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育《儿童自然法则》的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育《儿童自然法则》的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么叫自然法种植？
2. 什么是自然法？
3. 自然守恒定律是什么？
4. 什么是自然法则？

什么叫自然法种植？

自然农法”又叫自然农耕，自然农法是自然之道，无主观的省力之道。”自然农法作为一种农业生产方式，不通过刻意人为干预，而是遵循自然规律做事。培育土壤，实现免施肥：通过培育土壤，使土壤发挥供养植株的能力，前期，可以环保酵素改良土壤，恢复土壤菌种多样性、去除化学污染残留。然后通过种草，特别是豆科植物，以草养地，涵养水土。

2、在杂草过高时，割倒就地覆盖以增加土壤的肥力，实现免施肥。

3、维护生态，促进昆虫食物链平衡：通过种草，适当引进天敌来控制虫害，使昆虫食物链达到自然的平衡，这样就不需要杀虫。



　　不上化肥，不打农药，甚至连种苗，都是从山林间移植来的野生品种;种下去后不加管理，似乎连产量多少也不在乎……要不是两边有整齐的田垄，还以为这就是块杂草地。

　　自然农法，或称古法种植，是种依循大自然法则的农业生产方式，以维护土壤生机的土壤培育为基础，绝不使用任何化学肥料、农药和各种生长调节剂以及任何有残害土壤的添加物。通俗点说，从种植到收获，就是偶尔拔拔草，其他啥都不管。

什么是自然法？

自然法是一种主张一定的权利因为人类本性中的美德而固然存在，由自然赋予（传统上由上帝或超然的来源），并且这些权利可以通过人类理性得到普遍理解的哲学。

因为是由自然所决定的，自然法则被认为是客观和普遍的，它独立于人类的理解，以及特定国家，政治秩序，立法机构或整个社会的制定法而存在。

自然守恒定律是什么？

自然守恒定律是:指在自然界中某种物理量的值恒定不变的规律。守恒定律是一种简单的***，意思是不管是什么东西，它的量，不论发生什么事，都不会变。

守恒并不代表某种物理量恒定不变，而是某种物理量的增加量恒等于流入量（增加量为负代表减少，流入量为负代表流出）。增加量不等于流入量（比如增加量为正，流入量为0）代表不守恒（比如熵）。

总的说，物理学大约有十二个守恒定律。这些守恒定律越来越重要，尤其对高能粒子物理学更为重要。

（1）自然界中不同的能量形式与不同的运动形式相对应：物体运动具有机械能、分子的运动具有核能、电荷的运动具有电能、原子核内部的运动具有原子能等等。

（2）不同形式的能量之间可以相互转化：“摩擦生热是通过克服摩擦做功将机械能转化为内能；水壶中的水沸腾时水蒸气对壶盖做功将壶盖顶起，表明内能转化为机械能；电流通过电热丝做功可将电能转化为内能等等”。这些实例说明了不同形式的能量之间可以相互转化，且是通过做功来完成的这一转化过程。

（3）某种形式的能减少，一定有其他形式的能增加，且减少量和增加量一定相等．某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等。

什么是自然法则？

自然法则是属于：适者 生存、生活，弱肉强食、强者生存生活，自然衍生、欲望下的生存生活等。在一定的环境背景之下，在一定的温度湿度光度之下，在一定的种类繁育之下的生存而活蔓延，以及生存、生活之下的条件，便是自然法则。动动植物，生物、微生物等的 自然繁育条件。

自然法则，说这之前先说啥是自然。

自然，虽然古今都有这样提法，但是含义不同。

过去说的自然，是自和然两个词，自，就是自己本来，然，就是这样；合起来说就是自己本来就是这样。

现在的自然，是一个名词，一般指大自然，自然界。

所以说，自然法则，按过去的概念说，就是事物的本来面目来运行，没有其它干扰因素。

按现在来说的自然法则，就是大自然的规律，客观规律。

因此，自然法则，依据过去和现在的概念不同，而有很大差别，过去的，涵盖范围广，现在的相对狭窄。但是也有共同点，就是都是说规则的，规律的。

到此，以上就是小编对于家庭教育《儿童自然法则》的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育《儿童自然法则》的4点解答对大家有用。