儿童心理学实验皮亚杰-儿童心理学 皮亚杰

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学实验皮亚杰的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学实验皮亚杰的解答，让我们一起看看吧。

1. 皮亚杰的三山实验证明学前儿童的思维具有什么特点？
2. 皮亚杰游戏分为哪四类？
3. 学前儿童心理学根据皮亚杰的道德发展理论，学前儿童处于哪个发展阶段？
4. 皮亚杰为发展心理学做出了巨大的贡献？

皮亚杰的三山实验证明学前儿童的思维具有什么特点？

皮亚杰的三山实验主要考察了儿童的自我中心的思维特征。

自我中心主义指儿童完全以自己的身体和动作为中心，从自己的立场和观点去认识事物，而不能从客观的，他人的观点去认识事物的倾向。

实验材料是一个包括三座高低、大小和颜色不同的***山模型，实验首先要求儿童从模型的四个角度观察这三座山，然后要求儿童面对模型而坐，并且放一个玩具娃娃在山的另一边，要求儿童从四张图片中指出哪一张是玩具娃娃看到的‘山’。结果发现幼童无法完成这个任务，他们只能从自己的角度来描述“三山”的形状。

1.心理学家皮亚杰做过一个著名的实验--"三山实验":在一个立体沙丘模型上错落摆放了三座山丘，首先让儿童从前后、左右不同方位观察这座模型，然后让儿童看四张从前后、左右四个方位所摄的沙丘的照片，让儿童指出和自己站在不同方位的另外一人(实验者或娃娃)所看到的沙丘情景与哪张照片一样。

2.皮亚杰的三山实验证明学前儿童（2到7岁）的思维具有“自我中心”的特点，也就是说儿童只能够站在自己的角度、从自己的思维出发来思考问题和认识事物，而不考虑他人，他们还不具备换位思考、体察他人情绪的能力。这不是缺点，而只是孩子的特点。

皮亚杰游戏分为哪四类？

1、练习***戏：

瑞士心理学家皮亚杰提出的儿童游戏发展的最初形式，是0～2岁处于感知运动阶段儿童的典型游戏。又称“机能***戏”、“探索***戏”和“感觉运动游戏”。

2、象征***戏：

象征游戏作为其中一种类型，是将知觉到的事物用它的替代物进行表征的游戏形式，前运算阶段的幼儿进行此类游戏。

3、结构***戏：

是指幼儿利用各种建筑和结构材料（积木，积塑，金属结构材料，沙，雪等）进行各种建筑和构造活动，以及反映现实生活的游戏。

4、规则***戏：

规则***戏的突出特点是游戏规则外显，游戏的角色内隐。游戏的竞争性决定了游戏的规则性。人童年期及以后的游戏活动，主要是规则***戏为主。

学前儿童心理学根据皮亚杰的道德发展理论，学前儿童处于哪个发展阶段？

　　2~7周岁，前运算阶段。主要特点是形像化的思维方式，皮亚杰的“三山实验”证明该阶段儿童看问题往往以自我的角度为中心出发，尚没有建立完全的逻辑思维能力，故名“前运算”。

皮亚杰为发展心理学做出了巨大的贡献？

皮亚杰的认知发展阶段论

皮亚杰(瑞士)将儿童和青少年的认知发展划分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。他认为所有的儿童都会依次经历这四个阶段，新的心智能力的出现是每个新阶段到来的标志，而这些新的心智能力使得人们能够以更为复杂的方式来理解世界;虽然不同的儿童以不同的发展速度经历这几个阶段，但是都不可能跳过某一个发展阶段。同一个个体或许能同时进行不同阶段的活动，这明显地表现于一从一个阶段进入到一个新的阶段的转折时期。

到此，以上就是小编对于儿童心理学实验皮亚杰的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学实验皮亚杰的4点解答对大家有用。