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小儿推拿师是在中医基本理论基础上,根据小儿的生理病理特点,运用小儿推拿疗法在其体表特定的穴位施以手法推拿的专业护理、保健人员。
催乳师是指通过运用中西医理论和中医点穴***、营养学、心理学等方法,迅速解决产后无乳、少乳、乳腺堵塞、乳汁淤积,***凹陷、急性乳腺癌等***问题的专业人员。
山东省学前教育中心是一个负责推进和管理学前教育事业发展的机构。其职责包括:制定和实施山东省学前教育发展规划;组织开展学前教育教学、研究、评估和培训等各种活动;协调和监督全省学前教育的各项工作;管理学前教育相关的政策文件和法规,并负责宣传和传达相关政策。此外,学前教育中心还与学前教育相关单位及教育机构进行合作,促进学前教育教学质量的不断提高,为学前儿童提供良好的教育环境和健康的成长条件。
教育局:
为适应基础教育课程改革和全面实施素质教育的需要,提高我省普通中小学办学水平,改善办学条件,推进学校建设的标准化、科学化、规范化,促进全省基础教育均衡发展,我厅依据《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)等法律、法规、文件,结合我省实际情况,在广泛征求意见的基础上,研究制定了《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》(以下简称《标准》)。现将《标准》印发给你们,并提出如下意见,以指导各地中小学校标准化建设。
一、推进中小学校标准化建设,是落实科学发展观、建设和谐山东、促进教育公平的需要;是大力推进素质教育,为适龄儿童少年提供基本均等的受教育条件,科学合理配置基础教育***的必然要求;是贯彻《义务教育法》,缩小城乡之间、地区之间和学校之间办学条件差距,促进义务教育均衡发展的有效途径。各地要切实把基础教育工作重心转到办好每一所学校,全面提高教育质量的目标上来。
二、本《标准》是中小学完成国家规定的教育教学任务应具备的基本办学条件,是规划、设置、改造和管理学校的重要依据和基本标准。各地要根据本《标准》的规定,结合当地实际,完善并落实基础教育学校均衡发展规划,制订《标准》的实施细则或实施办法,积极推进学校标准化建设,实现区域内基础教育均衡发展。对办学条件未达到基本办学标准的学校,要制定改造计划,加快改造进程,争取用5年时间,使全省中小学达到《标准》要求。
三、各地要将中小学标准化建设与布局调整、薄弱学校建设、危房改造等工作结合起来,合理配置教育***。要进一步规范办学行为,加强学校管理,全面推进素质教育,努力办好让人民满意的教育。
各市在实施过程中,要及时进行总结。落实《标准》过程中发现的问题和建议请及时反馈给我厅基础教育处。
附件:山东省普通中小学基本办学条件标准(试行).doc
1. 标准2. 根据《》,山东省中小学办学条件包括教育教学设施、教育教学设备、教育教学***、教育教学环境等方面的要求,确保学校能够提供良好的学习环境和条件。
3. 在教育教学设施方面,标准要求学校建有教学楼、实验室、图书馆等基础设施,并配备相应的教学设备;在教育教学***方面,要求学校拥有丰富的教材、教辅资料和多媒体教学***;在教育教学环境方面,要求学校具备安全、卫生、整洁的校园环境,以及良好的教育教学管理和服务保障。
这些标准的制定旨在提高山东省中小学的办学质量,为学生提供更好的学习条件和发展空间。
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