儿童心理学总结范文-儿童心理学总结范文大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学总结范文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学总结范文的解答，让我们一起看看吧。

1. 1994年布鲁纳所总结的教育心理学的成果有哪些特点？
2. 如何能学好简单的心理学？
3. 面对孩子撒谎，我们应该怎样去沟通？

1994年布鲁纳所总结的教育心理学的成果有哪些特点？

布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果，主要表现在这样四个方面：第一，主动性研究；第二，反思性研究；第三，合作程研究；第四，社会文化研究。

杰罗姆·布鲁纳(Jerome Seymour Bruner 1915— )美国心理学家、教育学家，对认知过程进行过大量研究，在词浯学习、概念形成和思维方面有诸多著述，对认知心理理论的系统化和科学化作出一贡献。1962年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖，1965年当选为美国心理学会***。

如何能学好简单的心理学？

心理学的英文是psychology，词根来自希腊神话中的公主Psyche，意思是灵魂。所以中国人最初按照“内心之理”的意思翻译这个词，并且约定俗成。但是今天的心理学，其实是“心外学”，主要研究的并非“心里想什么”而是“外显行为”。所以，如果你想学习科学的心理学，你要把重点放到你和别人的行为上。第一个原则，不要用任何一个理论的取向来作为你研究来访者的***设前提。

换句话说，就是不要用理论做咨询，在咨询一开始就给来访者套上某一种理论的取向。

第二个原则，每一次咨询都是崭新的，忘记上一次咨询中你所获得的经验，每一次咨询都要尝试重新去理解来访者。第三个原则，对与来访者说的话、对来访者非语言的动作和象征进行客观性的描述、小结、复述，注意，心理咨询师最重要的技能就是客观性描述。如果你想了解心理学、自学心理学，我建议你：

第一：做好心理准备，心理学极有可能不是你想象中的样子。心理学是什么？当前大多数人对心理学是有误解的，认为心理学就是读心术，认为心理学专业的全是催眠师等等，好多对心理学的认知是存在偏差的。

第二：先不要购买专业书籍，从兼具科普和专业性的书开始看起。我推荐人民邮电出版社出版或中国轻工业出版社出版的心理学系列丛书，比如说《心理学与生活》、《社会心理学》、《行为心理学》、《变态心理学》、《犯罪心理学》等等。这两个出版社出版的心理学书籍多位英文书籍的中文翻译版，里面有很多例子，便于你对具体概念和理论的理解。不建议你看心理学专业的教科书，因为大部分教科书都是枯燥无味的，如果只是对心理学感兴趣，读些兼具科普性质的书籍就足够了。

第三：学而思。对心理学感兴趣，自学心理学，我想你在除了收获知识的同时，要积极反思，心理学的知识对于我们了解自己、了解他人、了解这个社会是有帮助的。能够帮助我们成长，成为更好的我们。

面对孩子撒谎，我们应该怎样去沟通？

首先谢谢邀请。面对孩子撒谎我也很头疼。

即然开头就白话几句吧。算是抛砖引玉吧。

看着孩子撒谎特别是己经露馅了，还在想理由圆谎的时候。真是又生气又想笑，还不能笑。

也打过，也骂过，也和孩子谈过心，给他讲道理。他听的很认真，并保证不再撒谎。然而仍是谎言依旧。

对于孩子撒谎各位大神有何高招望子吝赐教🙏🙏🙏🙏🙏🙏

不同类型的撒谎不同对待。

撒谎类型：通常孩子说谎有四种类型：夸张、自我保护、虚荣和利益四种撒谎类型。

夸张型撒谎多出现在2到4岁，比如他会说“我家养的鸡比大象还大呢”，主要是因为孩子分不清现实与想象；

自我保护型撒谎是做错事害怕被惩罚，目的是为了保护自己，比如打翻了水杯，怕妈妈骂，硬说是爸爸碰掉的；

虚荣型撒谎是为了获得表扬和荣誉，比如：看到别的小孩获得小红花被家长表扬，然后就对妈妈说，自己得了一朵小红花，其实并没有；

利益型撒谎的目的是得到自己想要的，撒谎的本质是一种手段，比如：为了去游乐场，对爸爸撒谎自己得了一百分。

各类型谎言的处理办法

1.夸张型：夸张型谎言与成人认为的说谎有本质区别，家长不必过度担心，孩子长大后，这种现象会逐渐减少，当然，也可以做一些想象力游戏，让孩子发挥自己的想象，同时引导孩子区分哪些是自己的想象，哪些是现实生活；

2.虚荣型：主要是孩子为了获得关注和表扬而撒谎，其核心是情感需要，通常会伴有些许的自卑心理，家长不要粗暴地否定孩子的愿望，同时降低对他的要求，且不可以一味地用“你真棒”等语言表扬孩子，在发现孩子优点时，用鼓励语言交流，***孩子在活动中逐渐获得自我肯定，并建立[_a***_]心；

3.自我保护型：通常出现在比较严厉的家庭，孩子的主要动机是避免被惩罚，避免面对情绪化的家长，逃离家长和他人的批评与指责，处理这种类型的撒谎，需要一段时间，要让孩子明白，家长是容许他犯错的，并且会帮助他一起解决犯错带来的问题，特别强调，是一起解决，孩子也需要参加，同时，还要一起讨论如何解决犯错之前面对的事情，并对之后孩子做正确的事情进行肯定和鼓励，这样孩子会逐渐明白，家长并不求完美，自己诚实地沟通，会得到助力，谎言就没有意义了；

4.利益型：利益型谎言的本质是达到目的的手段，孩子或因为模仿，或因为自身认知，对父母说了利益型谎言后，父母要明确：虽然说谎不等于坏孩子，但需要进行管教了，要与孩子进行沟通，表明父母的态度和界限，明确核心需要，并要适当地进行惩罚，让孩子知道，这是一条底线，对家人撒这样的谎，是要付出高额成本的，同时，在生活中，要多肯定他人和孩子的诚实行为，在这之后，如果条件容许，要对孩子的人际关系进行一次梳理，看是否有孩子撒谎的模仿对象。

到此，以上就是小编对于儿童心理学总结范文的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学总结范文的3点解答对大家有用。