儿童心理学***名词-***心理学名词解释

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学刺激名词的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿童心理学***名词的解答，让我们一起看看吧。

1. 反复刺激在心理学上叫什么？
2. 刺激的名词解释是什么？
3. 心理学什么是刺激点？
4. 刺激错误名词解释？
5. 刺激在心理学属于哪个主义？

反复***在心理学上叫什么？

答：在心理学中，人们把关键因素引起本质变化的现象，称为“沸腾效应”。
在人际交往中，可以把说服对方的过程比作一锅水的烧开过程，而那令水沸腾的关键1度就是对方的信服点。只有通过不断地添火加柴，把水加热，即反复***对方的信服点，才能产生，“沸腾效应”，成功地说服对方。

其实这就是心理学上的“吊桥效应”。

当一个人提心吊胆地过吊桥时，会不由自主地心跳加快。如果这时候，碰巧遇见了另外一个人，那么他会错把由这种情境引起的心跳加快理解为对方使自己心动，才产生的生理反应。故而对对方滋生出爱情的情愫。

***的名词解释是什么？

解释：
1、使人激动或起反应。
纪昀《阅微草堂笔记·滦阳消夏录三》：“我不去亦可，但幽明异路，君不受阴气之侵，我不受阳气之烁，均***不安耳。”
茅盾《右第二章》：“李先生的神经被楼下的这哭唤声一***，居然立刻又清醒过来。”

杜鹏程《在和平的日子里》第三章：“火药味从帐篷的布缝里钻进来，***人的鼻子。”
2、使事物积极发展变化的因素。
***《托辣斯（六）》：“无竞争之***，故生产技术之改良进步日益怠。”
3、现实的物体和现象作用于感觉器官的过程；声、光、热等引起生物体活动或变化的作用。
艾思奇《辩证唯物主义与历史唯物主义》第三章：“感觉正是在***感应性的基础上发展起来的。”

心理学什么是***点？

***点在心理学中通常指的是能够引起个体注意或激发特定情绪反应的事物或情境。它可以是外部环境中的某种元素，如声音、光线、颜色等，也可以是内部感受或思考。当***点出现时，个体的大脑会接收到并对其做出反应，从而产生相应的心理和行为反应。
在心理学中，***点可以用来研究人类的感知、注意、情绪、记忆等多个方面。例如，一些研究者可能会通过设计特定的***点来研究人类的记忆，或者通过***点来激发某种特定的情绪反应，从而研究情绪的产生和调节等。
需要注意的是，***点可能因人而异，因为不同的人对外界的感知和反应是不同的。同时，***点也可能在不同的情境和条件下有所不同。因此，在心理学研究中，研究者通常会使用特定的方法和技术来控制和操作***点，以便准确地研究其心理和行为反应。

***错误名词解释？

***错误（stimulus error）是指在心理学实验中，被试把心理过程同被观察的对象相混淆的现象。心理学家铁钦纳提出。他认为，在分析感觉经验时，要区分***引发的心理过程与***本身的意义和作用。

***在心理学属于哪个主义？

***来自两方面，身体内在的***（internal stimulus）和外部环境的***（external stimulus）。在心理学属于行为主义。

根据行为心理学派的始创学者约翰·沃森建立的「剌激－反应」机制原理，即使最复杂的行为也可以被化约成为***和反应两部分，而反应总是随着上述的内在和外部***而呈现的。

到此，以上就是小编对于儿童心理学***名词的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学***名词的5点解答对大家有用。