儿童青少年特点与家庭教育-儿童青少年特点与家庭教育的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童青少年特点与家庭教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童青少年特点与家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 在学校有些叛逆期青少年向往混社会，我们如何保护我们的孩子？

在学校有些叛逆期青少年向往混社会，我们如何保护我们的孩子？

孩子在学校“混社会”（或有此倾向）的现象虽然很常见，但并不是好现象，家长必须及时有效地遏止，保护孩子，让孩子健康茁壮地成长。否则，后果难以想象。

的确，孩子到了青春叛逆期，往往就显得躁动不安，认为自己长大成人了，该大显身手了，该装一装、抖一抖大人物的范儿，混混社会了。特别是有一群不懂世事的狐朋狗友掺和其中，就更是猖狂，不知天高地厚，这是一种非常错误的思想倾向。家长必须及时地制止，杜绝其进一步的恶性发展。

家长该如何去有效制止，保护自己的孩子呢？

①注意观察孩子的言行，及时与孩子有效沟通，了解孩子的内心想法。

如果孩子有混社会的迹象，家长一定要随时注意观察他的言行是否出格？是否有违法犯罪的苗头产生？如果有，要及时制止，并及时沟通，了解其内在想法。

在沟通过程中，家长要注意，处于青春叛逆期的孩子，内心有非常强烈的独立意识，要尊重孩子，尊重孩子的尊严，认真讲清道理，不能强制，不能蛮干，不能简单粗暴。

②及时与学校老师配合，随时了解孩子的动向和行为。

孩子到学校后，家长不了解他的行为倾向。因此家长要经常主动地与学校老师取得联系，了解孩子的一言一行和学习状况，做到心中有数。不要等到老师向你报告孩子的恶劣状况时，才去管，才去联系老师。

③在学校以外的其他地方，要尽量阻止孩子与这些孩子的交往，净化孩子周边的环境。

所谓“近朱者赤，近墨者黑”，是非常有道理的。双休日、节***日等非上课时间，要尽量把控孩子的动向，了解他结交的朋友到底是些什么人？家住何方？家长态度怎么样？家庭环境怎么样？在必要时要与这些家长联合起来整治管理。告诉孩子要结交好朋友，远离坏朋友。在这过程中，家长要注意方法，不要与孩子产生对立，甚至是对抗。

青春期的孩子正处于自我意识的上升期，感觉自己就是地球的中心，什么都得围绕着他来转。有时候受电视影响或是身边人影响，总想充当古惑仔的角色在社会上闯出一片天。在我们成年人看来这是很可笑的，但在他们眼中确是很向往的。

怎么办？我认为重点在家长的教育和沟通。

家长可以告诉孩子如果在学习的黄金年龄步入社会沦为混混，将来将没有未来。告诉他身边的例子，好好的学生不学习不上进，最后沦为小偷、地痞流氓，整天躲着警察走是多么地可怜可悲。混社会的人都是一群没有文化没有知识的闲散人员，与这些人为伍，只会越走越偏，到最后的结果就是赔上自己的一生。

告诉孩子，向往外边的世界首先自己要有本事，趁着大好好时光，努力学习，将来有的是机会出去闯社会。

在学校有些叛逆期少年向往混社会，这是很常见的。像我们年少之时不都一样吗？现在社会发展日新月异，花花世界对成年人的吸引力都高出了很多。更别说叛逆期的青少年们了。其中叛逆期青少年向往混社会的原因，大概分为以下几点。1.叛逆期青少年心智不成熟，容易以自我为中心，其中%80的青春叛逆期，易模仿看到或听到到人和事。例如:电影中的混混，像我们青春叛逆期，模仿最多的是古惑仔电影人物，总觉得很酷，很潇洒。打架，喝酒，泡妞，甚至更严重的违法行为。2.对于叛逆期的青少年来说，生活的环境对其影响也很大。比如家庭暴力，父母不和等等。也会让正处于叛逆期的青少年反感家庭，父母一心向往社会，那些所谓的独立美好的生活。3.其实叛逆期的青少年心理问题，才是最重要的。由于青春期体内激素分泌过盛，导致大脑活动异常不稳定。像:易冲动，敏感，情绪起伏不定，烦躁不安，迷茫，同时也向往未知，对新鲜事物冲满好奇，和疑惑。4总而言之对于叛逆期青少年，我们要多接触，像朋友平等对待，多了解并加以开导引领为主。只有走进叛逆期青少年的生活中，才能正确的引导像，正确的价值观，人生观，对自己的生活和行为负责。但是对于%5以下甚至更少的极其叛逆的青少年，说教引导已经没用，正在走像错误或已经走在违法犯罪的道路上，我们一定要制止或用法律惩戒，不能一味宽容导致更多人受害，也可能让更多叛逆期青少年把法律当成了保护伞。而不是公平的约束。特别是中小学的校园霸凌***，这是所有社会黑恶起源的重灾区。这一时期将改变，多少正处于叛逆期的青少年人生道路，像性格，观念，等等会影响我们一生和身边人。所以在叛逆期青少年，我们应极其重视引导和帮助，同时也要用法律法规来保护和制约。使其尊重法律法规并且不得践踏法律红线。从而避免和减少更多叛逆期青少年混社会，带来的家庭悲剧，社会秩序的不稳定因素。以上是《富拉我》个人见解，欢迎点评，关注。你们觉得呢！

有说法称，一部《古惑仔》的危害，更甚于十万部A片，严重影响青少年的身心健康，在我看来，的确如此，《古惑仔》中的主演郑伊健、陈小春、黄秋生也在公众场合，对公众表示抱歉，以郑伊健为例，他称虽然《古惑仔》让他走上了事业的巅峰，但如果能够再选一次的话，他绝不会出演《古惑仔》。黄秋生也在做客香港议员黄毓民的节目中，讲到：“我到内地拍戏的时候，遇上当地的青年，受到《古惑仔》的影响，很崇拜我，也加入了***，但我看他手指都被砍断了，我的心里是后悔的。以前拍这种电影，教坏了不少后生仔。”

叛逆期往往发生在14岁，这个时期孩子的心理正处于过度阶段，独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱父母的监护。而且，在这个年龄段中，升学、人际关系等压力的增大，处在青春期的学生心理发生变化，因此十分容易发生题主所述的现象。

而且，在14岁左右这个年龄段中，大脑前叶额并没有发育成熟。大脑前叶额区域涉及规划复杂的认知行为，个性表达，决策和调节社会行为等复杂的认知功能，在没有发育成熟之前，并不能十分有效的将社会行为与自身个性做出适当的调整。在这个阶段内，孩子受校内外环境影响是比较大的。比如我上文提到的《古惑仔》电影，就是其中的一种。

那么，为什么这种负能量，在14岁左右的年龄段中迅速蔓延呢？学抽烟，学打架，学着拉帮结派，看上去十分嚣张，而这终归到底是青少年对社会认知的不足，以及自身价值观、人生观还没有构建完成。在《古惑仔》中，大飞哥有云：十个古惑仔，就九个衰到底，你知不知有哟古惑仔呀，当扎当打，当年几巴闭呀，临老不过的世，睡街呀，在街头冻死饿死呀”。

题主所提出的“保护”这一词，我个人认为是非常好的。确实，在[_a***_]中孩子接触到这种负能量如果不能避免的话，那么家庭教育就要对其作出相应的弥补。我按照赵雨林老师的分类法，将这个问题中的孩子，归类到品格缺失综合征这一大类中，即单个或是系列的思想、精神不足或是缺失。比如孩子沉迷网络、***、电视剧、追星、产生混社会的想法等等。根本原因，还是家长对家庭教育职责的不到位。

到此，以上就是小编对于儿童青少年特点与家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童青少年特点与家庭教育的1点解答对大家有用。