大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于残疾儿童家庭教育的问题的问题,于是小编就整理了3个相关介绍残疾儿童家庭教育的问题的解答,让我们一起看看吧。
残疾家庭对孩子影响,如果父母教育的好,其实没有什么影响,这样会让孩子在逆境中更加独立和坚强 。
不过在孩子幼小的时候肯定会受到嘲讽会导致孩子比较自卑,我们可以找家里人来沟通疏解一下孩子的情绪,并不是所有人天生都是健全的,让孩子懂得道理,我觉得没有影响。
第一,孩子本身就可能会有一种自卑的情感,因为知道自己家庭可能不健全吧,总觉得比其他人要低生这么一等。
第二可能是经济这方面的原因,一般来讲残疾家庭经济情况都不是很好,所以在经济方面可能会拖他们后腿,想上了补习班去不了,想读的大学可能也去不了,想旅游也去不了,想买些什么东西都买不了。
家庭经济困难残疾学生及残疾人子女的意思是:家庭经济困难的而且是残疾的学生以及残疾人的孩子。如果母亲有残疾证,建议选“是”。
家庭经济困难而且学生本人还是残疾人这可能进一步让家庭的经济得不到发展,而残疾人子女主要是考虑到残疾人缺乏有效的经济来源,经济来源又制约着孩子的教育水平,如果经济来源不可靠,容易造成孩子的失学。
选“是”主要是因为一般国家会有助学金,只要符合一定的条件,就有机会获得国家助学金的帮扶。当然前提是情况要属实。
综上所述,如果母亲有残疾证选择“是”,家庭经济困难残疾学生及残疾人子女的意思是:家庭经济困难的而且是残疾的学生以及残疾人的孩子
答案:家庭贫困残疾人子女,就是孩子的父母或一方是残疾人。
残疾人是社会中的弱势群体,在我们社会主义国家,对残疾人很重视,时时刻刻关心他们的衣食住行,无论是生活,还是就医、做生意、乘车等都有优惠政策,家庭贫困的给矛经济支助,帮助他们度过难关,生活无忧无虑。
无知源于不了解,排斥源于不交流。
作为社会公民的一员,得到应有的教育是每个公民的权利,不管他是正常人,还是残疾人。
如果社会对残疾人的教育出现排斥,说明社会出现了问题。残疾人在社会生活中本身处于弱势,社会群体应该表现出足够的宽容和理解。
我觉得社会可以从这些方面着手。
1.邀请社会大众参观残疾人的体育锻炼
我曾经偶然见过一次残疾人打篮球,他们坐着轮椅,强健的臂膀操纵着轮椅,在赛场上穿梭奔驰,抢篮板球的热度丝毫不亚于正常人,专注投入,令人敬佩和感动。那种亲临现场观察的感觉,比在电视上看到的更发自肺腑。
2.尝试学习手语
王力宏有首歌《因为有爱在心中》,用手语伴奏。我在大学时,曾经和同学合作这个节目,把这首歌的手语全学会了。
在一次公交车上,恰好遇见两个聋哑人在用手语对话,我认真的观看着他们,那是一个无声的世界。我趁他们间歇,也把我会的那些手语表达了出来,他们一下子眼睛就亮起来!是那种眼睛里放光的样子,很久都忘不掉!
我稍后拿出笔,写了出来:我只学会一点手语,我可以听说,请理解。
这个需要一定的技巧,也需要老师有很强的引导能力。以我自己为例,以前小的时候我读书的时候报告我们班的同学看到有身体缺陷的学生总是喜欢去笑去开玩笑。但是后来我长大了,我知道拿别人的生理缺陷去开玩笑是非常不对的,不道德的。
所以我的孩子从三岁四岁开始的时候我就和他去解释这些东西。有时候在外面玩的时候看到一些侏儒症。孩子就会感觉到特别的好奇,就会说你看你看那个人这么矮。有时候看到一些出拄拐杖的他也会觉得很奇怪。
刚开始的时候每次碰到这种事情我都会找一个地方坐下来和他去聊这些事情,虽然他当时很小,当时只有四岁五岁,似懂非懂的样子,然后我就告诉她,长的矮的,叔叔,是因为小时候条件不好没有吃的,所以我们不能去嘲笑他,然后那些,残疾人拄拐杖的什么的。我就说他是不小心得病了或者是不小心过马路时被汽车撞了一下,这也不是她们自己愿意的,所以我们不能嘲笑他,在这样的情况下,面,我教育了,3到4次,所以我现在的孩子,在读书的时候,从来不嘲笑他们班级的,有身体缺陷的孩子,也从不,在路上看到有身体缺陷的人之后,有异样的表情。
所以作为一个老师,如果,在开学的时候,发现班级里面有身体缺陷的学生一定要在开班会的时候明确的给大家说一下对吧,身体缺陷,并不是这个,学生,自愿的,而是由于各种不可抗拒的因素导致,所以,他是弱势群体,我们要,普通的,对待他,不要去,和他开玩笑,不要带着有色眼镜,更可能,尽可能多的去帮助他。但是这样的话也需要老师有很多的技巧,因为有时候做的不好的话,相反的会伤害这个残疾学生的心理。
到此,以上就是小编对于残疾儿童家庭教育的问题的问题就介绍到这了,希望介绍关于残疾儿童家庭教育的问题的3点解答对大家有用。
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