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1、画的很不错,我认为孩子心里非常 健康 阳光,我认为这样的孩子喜欢安静的环境,性格不会太张扬,遇到人或者事情有点害羞腼腆,因为我的女儿从小就喜欢画画,她就是这样的性格,现在上大学,心里非常 健康 。
2、情绪表达:你女儿可能通过这幅画来表达她自己或者她身边的人正在经历一种痛苦或悲伤的情感。哭泣的少女可能代表了她自己或她的朋友在面对困难或压力时的心情。
3、还有一个情况,如果孩子给你通电话会突然发现说话吞吞吐吐不敢言语或者说话有所保留隐瞒,突然性情大变,或者说想回家了之类的,家长千万不要多言语,立刻去学校将孩子带回来即可,希望被***纳,谢谢。
1、画面大小——整体画面偏小,内向,情绪低落,压抑,退缩。或者有无力感。画面位置——整***置偏左一点。对过去有依恋,也许是母性也许是过去的成就。被动,受容的。线条类型——直短线条,固执己见,犹豫不决,做事追求完美。
2、画面大小——比较小(代表画者比较内向,害羞,胆怯)画面位置——整体偏下(代表画者的本能领域和过去空间,个体无意识,被压抑的经验。
3、左边代表母亲,靠左边偏母亲。右边代表父亲。上精神,下务实,中间表示现在时 左过去,右未来,中间表示的是现在。左上被动,右边阳光向上积极。左上创伤起点。右下角,情节和乡愁。
1、在本书中,他们以教育学和心理学专业视角, 详细分析了从出生到12岁儿童常见的34种恐惧情绪在涂鸦和绘画中的表现,并且还给出了建议性的方法,帮助父母引导孩子克服害怕胆小的恐惧情绪,做自信、勇敢、快乐的儿童。
2、绘画心理学,是主要建立起精神分析流派上发展起来的,不懂的人看着有点玄乎,但其实是一个很严谨的心理学流派。
3、符号化的人:受测者有掩饰性,说谎的能力较强;头:头画得越大,受测者的心理年龄越小。
4、绘画心理学主要有两个研究方向。一个是以认为儿童画视为儿童不成熟的世界概念的展现,给研究者提供儿童心理的“输出资料”。另一个方向则强调儿童绘画的投射意义,认为儿童画是儿童情绪的镜子。
5、画画看心理测试 篇1 画《雨中人》是绘画心理测试的一种方法考察人们在压力情境下的反应,雨就象征着外界压力。最早由爱布拉姆斯及阿姆钦提出。给出的指导语是“请画一个雨中之人”,或“请画一个在雨中的人”。
双人自发曼陀罗,双方可在绘画前及绘画过程中一起交流,也可以在绘画前及绘画过程中不交流,之后分享感受。和双人曼陀罗一样,也分多人主题曼陀罗及多人自发曼陀罗,常被运用于家庭治疗、学校团体心理辅导等。
首先,曼陀罗绘画在发展性咨询中,可以提高个体的积极心理品质。Mardy等人研发发现曼陀罗团体绘画有助于提高成员之间的亲密感和认同感。
曼陀罗绘画疗法起源于心理分析***荣格的经历。曼陀罗(Mandala)是印度梵语音译,意为“本质成就”,曼陀罗绘画疗法起源于心理分析***荣格的经历,与弗洛伊德决裂后,处于精神分裂边缘的荣格无意中发现绘制曼陀罗可以自我疗愈。
就这样老师和孩子僵持不下,学生情绪越来越激动。找到了夏老师,夏老师没有直接去解决[_a***_]问题,而是让孩子先坐下来,进行了曼陀罗绘画疗法。
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