屎尿屁 儿童心理学-屎尿屁是什么类型的语言

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于屎尿屁 儿童心理学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍屎尿屁 儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何培养孩子自控能力？
2. 为什么我家孩子2-3岁阶段喜欢把很多事物联想成粑粑、尿尿这之类的？

如何培养孩子自控能力？

是的，我们都说光有智慧是不够的，还要自己能管住自己，这就是我们说的自控能力，那么我们作为家长怎样提高孩子的自控能力呢？

第一，我觉得最重要的就是这一点，有句话说，你怎样孩子就怎样。所以我们要想孩子有好的自控能力，首先我们父母先要有自控能力，如果父母天天玩手机，那么孩子怎么会管住自己呢？

第二，孩子自控能力差，不要对孩子非打则骂，这样孩子更加不愿意学习。

第三，不要对孩子许诺，其实这种许诺对孩子一点用都没有，推迟强化等于没有强化。

第四，让孩子自己承担责任。不能总让父母帮你解决问题，自己的问题自己解决。如果父母不能妥善处理好这个问题，也别指望老师会帮你解决。

对于不能自律的孩子来说，有两种矫正方法，一种是父母对孩子认真监督，让他们在规定的时间内完成作业。另外就是父母应该为孩子的自律提供条件。当孩子学习的时候，不要打扰。有规律地鼓励孩子，孩子的成绩就会慢慢提高。

其实，孩子的自控能力应该是自己培养的。中国家长的教育方式是通过一定方式让孩子控制，例如婴儿时期孩子的屎尿应该是顺其自然的，但中国家长非要把屎把尿，让孩子按照家长的指令来控制，实际上这不是自控能力，而是他控。

如果，幼小的孩子都可以：自觉收拾玩过的玩具；不费吹灰之力，就自觉上床睡觉；妈妈说不能吃太多糖果，就自觉遵守；和小伙伴发生了***，也大度地自己解决……那真是太太太太太……令人欣慰了！🌱🌱🌱可是孩子就是孩子，即便道理都懂、知道该怎么做，也还是很难时刻都控制好自己的行为。不过，尽管孩子难免犯错，可如果能让真正严重的挑战纪律、规则的情况更少发生，也会让爸爸妈妈轻松不少。🌱🌱🌱有一位心理学家叫做Sharon K.Hall，她发表过很多育儿文章，也出版过育儿书籍。这位心理学家说过这么一句话：当孩子长到一定年龄，爸爸妈妈对孩子有明确的期望，孩子也会把这些期望内化，自己也期待同样的事情。换句话说，即便孩子难免淘气，但孩子其实会自然地想取悦爸爸妈妈，让爸爸妈妈高兴，于是孩子会尝试按照爸爸妈妈教导他们的方式行事。事实上，18个月大的孩子就会懂得回应父母的期望了。从这个方面出发，让幼小的孩子慢慢学习自律，还是很有希望的。🌱🌱🌱分享四个小要点，希望帮助爸爸妈妈培养一个能自律的孩子。🌟无论爸妈多么努力，但孩子就是孩子，成长的路上，就是不断犯错，不断违反规则又不断改正的过程。我们只能尽力给孩子塑造起良好的教育环境，让孩子慢慢学会调整自己的行为，能够在多数情况下，即便没有爸妈的干预，也做出正确的行为。@辣妈成长日记@薯宝宝@小红叔辣妈育儿经科学育儿

为什么我家孩子2-3岁阶段喜欢把很多事物联想成粑粑、尿尿这之类的？

当孩子对屎尿屁感兴趣的时候，有可能是孩子进入了“诅咒敏感期”。

处在这个阶段的孩子，对“臭粑粑”“尿尿”“臭妈妈”等诅咒性词语或脏话极为敏感，他们不仅喜欢说，而且还喜欢看，比如观察自己的大便形状，“看，我今天拉了一条蛇!”再比如，孩子们还会比赛，看谁尿得更远。

所以当孩子频频使用这类语言，并意味着孩子变坏了，而是出于一个特殊的敏感期。

当孩子进入“诅咒敏感期”如何引导

对于孩子提到屎尿屁这类的话时，大人往往会禁止或者反应强烈“这孩子，怎么能说这样的话呢？”往往越是强烈的反应，孩子越觉得好玩，他们会觉得这类话有一种魔力。就像心理学上的禁果效应，越是禁止，越是好奇。所以禁止不利于孩子正确过渡这个敏感期。

可以淡化处理，以平常的态度对待这类词语。一段时间后，孩子发现大人不会特别关注他说这些话语，他就会觉得“屎尿屁”不再有新鲜感，就不会反复使用这些词了。

帮助小朋友正确认知“屎尿屁”的绘本也是很好的帮手。当孩子屎尿屁不离口时，父母可以趁机跟孩子讲一讲关于屎尿屁的绘本，顺便科普下相关知识，满足孩子的好奇心。

当然，还有很多比较好的绘本，父母也可以和孩子一起读一读，类似的还有《呀，***》《拉粑粑》等。跟孩子一起读一些“屎尿屁”的绘本，孩子哈哈大笑的同时，既能激发孩子读书的兴趣，还可以让孩子正确认识“屎尿屁”，并学到一些有趣的小知识，增强想象力，顺利度过这个敏感期。

我们在接纳孩子屎尿屁敏感期的时候，也要告诉他们哪些该做，哪些不该做，比如，在公共场合说这些是不合适的，指着别人大声说***之类的是不礼貌的行为等等。

到此，以上就是小编对于屎尿屁 儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于屎尿屁 儿童心理学的2点解答对大家有用。