大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于低龄儿童教育机构装修风格的问题,于是小编就整理了2个相关介绍低龄儿童教育机构装修风格的解答,让我们一起看看吧。
甲醛问题最重要,还有转角地方不要留尖的,小心小孩会碰到受伤。床桌子要选相对比较矮点的,方便孩子上下。装修材料要***用环保型材料,不要在房内装塑料地板和地板拼图。泡沫塑料制品会释放大量的性有物质,可能会对孩子的健康造成影响。
学生托管班的装修应该要避免哪些问题/学生托管班的装修应该要注意哪些问题
首先准备办学生托管班的话,要考虑师资、设备、安全、课程、饮食等,因为是装修的问题就围着以下几个方面来回答这个问题:
1.从学生年龄考虑
如果学生是低龄学生,一般来说就是就是大概2岁到5岁之间,这个年龄阶段的孩子正在处于一个探索时期,对周围事物充满好奇,所以办理托管班的话需要以下几个东西:装修颜色的选择,尽量避开白色、粉色这类颜色,当然也要避开“彩虹色”,太乱太杂。从心理上接受说这是一个放学之后来的场所,如果对于学校生活抵触的话,装修就要避开与学校装修一样。
2.桌椅的选择
一般来说在桌子的桌角不要留尖,各种转角不要留尖锐的转角,尤其是桌椅板凳,避免学生发生意外。
3.装修的时候
要避免使用塑料地板和泡沫板,一定要使用环保合格的材料,另外是铺设的地面装修材料时候一定要铺满,不要留出空间来,避免学生在活动的过程中摔跤。
4.厨房
一定要记得安装门锁,因为对孩子来说厨房里的东西都是充满危险的,比如刀具、燃气这些,所以厨房的门一定要上锁。
5.监控的安装
不管是私人办的托管班,还是有托管管理机构办理的托管班,一定在各个角落安装监控,一是更好的保护学生的安全,时刻注意学生的动向,学生安全有保障;二是避免扯皮,我们都不想意外发生,比如撞伤、摔伤或者学生之间有肢体冲突等,作为托管班有一定责任来负责,但是为了避免一些不必要扯皮,保留证据也很重要;三是,让家长放心,让他们在工作的时候也可以知道孩子的状态,也从某个程度上来维护托管班和家长之间的信任。
6.电器、线路
一定要使用合格产品,从长远考虑的话,在装修的时候线路改造很重要,因为就是今后你的托管班要经常使用的的基础啊,室内照明、工具使用等都利用电。
7.厨房装修
一是安全,操作安全;二是卫生,冰箱要谨慎使用大小,三是大小一定提前根据托管人数有计划,放置东西。
8.洗手间
最好有两个(男 女),一是学生已经有了性别认知了,培养正常性别规范,二是,如果学生太多的话,也可也以灵活使用,避免“拥挤”。另外最好是蹲便,坐便谨慎使用,减少交叉感染的几率。
7.托管班的装修最重要的是甲醛,不管是自家住宅还是商用楼盘一定要注意甲醛,在我们回答的上一个问题就已经有提及如何除去甲醛,可以进行参考。
托管班,都是小孩子。装修上面主要考虑安全问题。桌椅板凳的棱角,材料的硬度,高低。电源电器类是否安全。尤其不能有电源外露现象。门窗高低安全。灯光的明暗程度。厨房的安全卫生。洗手间的安全卫生,是否符合小孩子的。都得考虑。
由于每个小孩的个性、喜好有所不同,因此,对房间的摆设要求也会各有差异。儿童房的设计,首先要考虑儿童的心理特点。孩子们不仅要在自己的房间里学习、休息、睡眠,他们还要在这里形成个人的独立意识,培养自己的兴趣和自理能力。为他们专门安排一个舒适的成长和活动空间,可以使他们尽情展现自己。
比如男孩房喜欢蓝色,女孩喜欢粉色,在各种色系里可以根据每个孩子的对各种颜色的敏感度,适当的去调整每个孩子喜欢的度,增强了视觉的平衡感。在儿童房的设计上一定要有合适且充足的照明,能让房间温暖、有安全感,有助于消除孩童独处时的恐惧感。由于小朋友正处于活泼好动、好奇心强的阶段,容易发生意外,在设计中有 些家具***用了一定的弧度。材料应***用无毒的安全建材为佳,家具、建材应挑选耐用的、承受破坏力强的。选材上宜以柔软、自然素材为佳,如地毯、原木、壁布或塑料等,耐用、容易修复的材料,可营造舒适的睡卧环境。家具选择易移动、组合性高的,方便他们随时重新调整空间,家具的颜色、图案或小摆设的变化,则有助于增加孩子想象的空间。
从7岁到13岁左右,是孩子的心理教育特别重要的时期,幼小的心里会有很多童真的奇怪的想法,有了老师的教导,开始告别幼稚的玩具,逐步走向成熟,需要一个安静阅读的场所了。而且,这个时期的孩子,校园里的丰富生活、与小朋友相互交往的感情在他们心里也显得特别重要。因此,他们比较喜欢把学校里的作品或是和同学们交换来的东西带回家装饰房间,对房间的布置也有自己的主张、看法。
由于步[_a***_]龄阶段,此时儿童房还有一个不可忽视的功能——学习,它成为孩子学习的主要场所。在儿童房里面要有意地布置一些可以促进孩子学到知识的器具、小饰物。孩子的好奇心很强,新的东西总能吸引他们的注意力,设计一个有创意的儿童房是很有意义的。随着孩子对活动空间需求的增加,考虑到孩子的年龄和身高的变化,用改变组合的方法,利用多功能、组合式的家具,以充分的机动性来适应孩子游戏、学习、休息等各方面成长所需,为他们创造出具有多元功能的童趣天地。
随着孩子的长大,对色彩将会产生自己独特的喜好,此时可以多发挥他们的想象力,由他们自己来选择和搭配儿童房的色彩,而家人只要起到整体控制的作用即可。这个阶段由于房间的功能多为学习,不妨多以协调色调为主。
到此,以上就是小编对于低龄儿童教育机构装修风格的问题就介绍到这了,希望介绍关于低龄儿童教育机构装修风格的2点解答对大家有用。
本站非盈利性质,内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱转载请注明出处:http://www.lpmbpp.com/post/52024.html