简单讲儿童心理学-简单讲儿童心理学的书籍

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于简单讲儿童心理学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍简单讲儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理学思维概念理解？
2. 父母要懂的儿童心理学？
3. 儿童心理学中的三种类型？
4. 9-12岁孩子的心理学？

儿童心理学思维概念理解？

（一）思维的概念 思维，是指人脑对客观事物的概括和间接的反映。

思维的两个突出特点：

概括性，思维所反映的是一类事物的共性和事物之间的普遍联系；

间接性，思维是通过已有的知识经验来理解和认识一些没有被直接感知的事物及其关系。 （二）思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义

思维的发生是儿童心理发展的重大质变。

1.思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全

2.思维的发生发展使其他认识过程产生质变

3.思维的发生发展使情绪、意志和社会性行为得到发展

4.思维的发生标志着意识和自我意识的出现

父母要懂的儿童心理学？

作为父母，了解一些儿童心理学知识是非常必要的。以下是一些建议：

了解儿童的发展阶段：儿童的发展是有规律的，了解不同阶段的特点可以帮助父母更好地理解孩子的行为和需求。例如，在婴儿期，孩子需要安全感，父母应该给予亲密的照顾；在幼儿期，孩子开始探索世界，父母应该提供丰富的环境和适当的引导。

建立积极的亲子关系：父母应该与孩子建立积极的情感联系，让孩子感受到爱和支持。这有助于孩子形成健康的自尊心和自信心。

鼓励孩子表达自己的情感：孩子有自己的情感和想法，父母应该鼓励他们表达出来。通过与孩子的交流，父母可以更好地了解孩子的需求和困扰，并提供适当的帮助和支持。

培养孩子的社交能力：孩子需要与同龄人和成人进行交往，父母应该培养他们的社交能力。例如，鼓励孩子分享自己的玩具和经验，教孩子如何处理人际关系等。

关注孩子的情感需求：孩子的情感需求是重要的，父母应该尽力满足他们的需求。例如，如果孩子感到孤独或失落，父母应该给予关注和支持。

总之，父母要懂儿童心理学，才能更好地理解和支持孩子的发展。通过了解孩子的心理需求和特点，父母可以更好地指导孩子健康成长。

儿童心理学中的三种类型？

A型：即焦虑——回避型依恋(回避型依恋)

这类儿童在母亲离去时并无紧张或忧虑，母亲回来，他们亦不予理会或短暂接近一下又走开，表现出忽视及躲避行为，这类儿童接受陌生人的安慰与母亲的安慰没有差别;

B型：即安全型依恋(安全型依恋)

这类儿童与母亲在一起时能舒心地玩玩具，并不总是依附母亲，当母亲离去时，明显地表现出苦恼。当母亲回来，会立即寻求与母亲的接触，很快平静下来并继续玩游戏;

C型：即焦虑——抗拒型(对抗型依恋)

此类儿童对母亲的离去表示强烈反抗，母亲回来，寻求与母亲的接触，但同时又显示出反抗，甚至发怒，不能再去玩游戏。

让·皮亚杰的认知发展理论指出每个人从0-15岁之间有四个主要的认知发展阶段：

感觉动作期（0-2岁）

前运思期（2-7岁）

具体运思期（7-11岁）

形式运思期（11-15岁）

9-12岁孩子的心理学？

1、分辨力提高单不完善

9至12岁的儿童在认知方面有了很大的进步，这个年龄段是4年级的时候，在学校已经通过学习得到了很多知识，多方面的认知得到提升，这个阶段的儿童心理自我在逐渐凸显。

2、自我意识增强

4年级的儿童在学校比较听老师的话，但是在家就不太听家长的话了，胆子越来越大，大到顶撞家长，这个阶段的儿童在原有的认知基础上，突破现有的规范，出现很多违反纪律的事情，比如打架、逃课等，这个时候家长如果不及时引导，会成为问题儿童。

3、情感需求变多

到此，以上就是小编对于简单讲儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于简单讲儿童心理学的4点解答对大家有用。