怎么跟儿童教育机构合作-怎么跟儿童教育机构合作呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎么跟儿童教育机构合作的问题，于是小编就整理了1个相关介绍怎么跟儿童教育机构合作的解答，让我们一起看看吧。

1. 请教教育专家，怎样让孩子配合幼儿园活动？

请教教育专家，怎样让孩子配合幼儿园活动？

这是一个好问题:

孩子的成长离不开活动，活动是锻炼身体，增强体质的有利途径；活动是练习与多人分工合作，共同努力完成一个定向目标的练兵场。生活离不开活动，生活需要”仪式感”。

人都有”凑热闹”心理，孩子也不例外。但是，孩子却不可能到某个点自然"驾轻就熟”的参加活动，娴熟的活动技巧需要孩子从他们的第一任老师【父母】那里习得。

父母在引导孩子成长的时候，平日里可根据自己的工作时间或节***日组织适量的家庭活动或者与邻居家小朋友一起参与的活动。让孩子体验到活动的乐趣，进而爱上活动。

孩子成长是一件需要”循序渐进”的事情，需要父母有极大的童心、耐心，孩子不是”烟花”会瞬间绽放，孩子是鲜花需要慢慢培养，时期到了自会绽放。

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看到您的提问，我特别能理解您当时那种急切不安，又不知如何是好的心情。其实我们要做的并不是让孩子去配合幼儿园的活动，确切的说是我们该如何让孩子去参与幼儿园的活动。

1.渴望安全感的表现

新入园的孩子对幼儿园的生活刚刚适应不久，家长参与亲子活动的频次不高，当孩子发现妈妈也和他一起上幼儿园时，并不明白到底发生了什么事情，所以他会表现得特别好奇，不停地围着妈妈黏糊，主要的原因还是害怕妈妈离开，这是一种渴望安全感的表现。

2.焦虑感超越活动兴趣

可能在平时的活动中，孩子并不是像亲子活动时这样的表现，他在老师面前乖巧听话，并且愿意按照相应的要求来参与各种活动。可是由于今天妈妈在他的身边，他的心里始终有一种焦虑感，担心妈妈会走，这种焦虑感已经超越了他对活动本身的兴趣，并且孩子不能控制自己的行为，因此就会有各种看起来非常奇怪的表现。

因为长期在幼儿园工作，您孩子的这种反应其实是非常正常的。特别是在小班阶段，孩子年龄比较小。只要一开展亲子活动，就会有好几个孩子的注意力集中在自己的妈妈身上，完全不在乎老师组织什么样的活动，但是随着年龄的增长，当孩子进入大班之后，再组织亲子活动时，他们往往希望通过自己的表现来赢得家长的认可，并且认为妈妈来参加他的活动是很有面子的一件事。所以家长不必担心，只在时间早晚。

1.心态平和 不要强求

怎样让孩子配合幼儿园活动?

你好!

“从心理学上，其实孩子的行为背后的原因可能有很多种，但我们教育的前提，一定是先了解孩子行为背后的原因，才能真正找到恰当的方式。”

从你说的几个情况看，孩子是在幼儿园的亲子活动，舞蹈排练的过程中表现:不配合你、乱跑、翻你的包、要你抱。

根据我幼教工作多年的经验:你的孩子这样的表现，是因为他还不熟悉幼儿园的规矩、或者说他还不完全适应幼儿园的学习环境，而你的到来，在亲子活动中，他有点无所适从:既兴奋、又不安。

一般情况下，通常都是刚入园的孩子，出现这样的情况；还有就是因为孩子的一些性格原因。

举个例子说，我在儿童中心工作的时候，每年的圣诞节前，学校都会组织让孩子们排演节目:唱歌，跳舞，表演。

每个孩子都非常兴奋的参与各种活动，也很配合老师的指导和要求。同时，他们得知表演的时候，家里的爸爸妈妈兄弟姐妹都会来看他们表演，虽然也跟着大家开心，可是不一定知道是怎么回事。

然而，当孩子们走出来，站在台上表演的时候，一下子看到那么多不熟悉的面孔，以及熟悉的家人，总会有一两个小朋友，尤其是刚刚上幼儿园的小朋友，一下子看见跑向父母，之后，老师再怎么动员和劝说都是不顶用的；任凭父母怎么样的劝说鼓动，他们都是要求父母抱着。

到此，以上就是小编对于怎么跟儿童教育机构合作的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎么跟儿童教育机构合作的1点解答对大家有用。