幼儿园种花教育随笔反思-幼儿园种花教育随笔反思总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园种花教育随笔反思的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园种花教育随笔反思的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班植树好处多活动反思？
2. 植绿护绿的意义？

中班植树好处多活动反思？

1、植树可以绿化环境

人们生活的环境里，如果没有花草树木，就会显得气氛单调、枯燥乏味。绿化环境，能使祖国的山川秀丽，景色宜人；使人们聚居的地方绿树成荫，繁华似锦。有了绿化的环境，可以调节气候，防止风沙。

2、植树还可以净化空气

人和动物进行呼吸，都是吸进氧气，呼出二氧化碳。煤炭和柴草的燃烧，也是消耗氧气，产生二氧化碳。那么，天长日久，是不是空气中氧气就会越来越少，而二氧化碳就越来越多呢！事实并不是这样，因为绿色植物在进行光合作用时，总是消耗二氧化碳，产生氧气，这样就使空气里氧气和二氧化碳的含量大致保持平衡。

3、植树还可以减少自然灾害

事实证明，如果一个地区的森林覆盖率达30%以上，那就能促使生态平衡，减少自然灾害，保持农业的稳定发展。森林可以通过降低风速、改变风向减少风蚀的强度;林木，尤其是灌木树的强大根系，可以固着土壤颗粒。实践证明，通过营造防风沙林，配合农业、水利措施，会取得良好的防风固沙效果。

4、植树造林还可以减少噪音

噪音的污染对人类的生活、学习、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以说是人们的“敌人”。噪音还可以使人类在长期的生活中听力减弱、耳聋、变傻,心脏、血压、神经等出现异常。甚至，还能让人在长期的噪音煎熬下死亡。植树造林能使噪音减小四、五倍，可以有效的防止噪音污染。

植绿护绿的意义？

既要“植绿”，更要“护绿”。换言之，改善生态、美化环境，固然是其本义，但并不能止于种了多少棵树，更重要的是传递一种“护绿”的理念。比如，家长带着孩子外出植树，一方面是为了让孩子有户外劳动的体验，品味劳动的艰辛与光荣；另一方面可以帮助孩子树立环保意识、增强“护绿”意识。诚如有关专家表示，市民履行义务，既可以直接参加“植绿”活动，也可以通过树木认捐认购、绿地认养认管来实现，还可以在自家的房前屋后养花种草、维护树木、清理绿化带和背街小巷的垃圾等，这些都是履行植树义务。

　　多一份绿色，就会多一份健康；植下一份绿色，就会收获一片蓝天。树立环保意识、“护绿”意识，就是让绿色理念植入我们的心田。“樱桃好吃树难栽，不浇汗水花不开”，种植一棵苗木，需要注入很多心血，包括如何种植填土、何时浇水施肥、怎样防虫等，才能确保成活率。这也说明，“植绿”不可少，“护绿”更重要；同时也提醒我们，诸如赏花攀枝折绿、树上留痕刻字、随意踩踏草坪，以及在树干上系绳子荡秋千等不文明行为，同样需要引起我们的反省。

　　“绿水青山就是金山银山”，***都应当增强“植绿、护绿、爱绿”的生态文明意识，为建设生态文明、留住美丽乡愁、创建人与自然和谐相处的美好家园贡献自己的力量。

常言道，三分栽、七分管。除了多种树、种好树，还要爱管树、管好树，只有这样才能让城市街道绿起来，人民群众的生活环境美起来。

“植绿”更要“护绿”。全社会应大力宣传植绿、爱绿、护绿的重要意义，提高全民爱护树木花草意识，让“植绿”与“护绿”成为一种个人自觉，从根本上解决“重栽轻管”问题。从现在开始，让我们积极行动起来，确保种一棵、活一棵，栽一片、绿一片，让人民群众共享生态红利。

到此，以上就是小编对于幼儿园种花教育随笔反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园种花教育随笔反思的2点解答对大家有用。