潜能激发儿童心理学-潜能激发儿童心理学研究

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于潜能激发儿童心理学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍潜能激发儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 关于唤醒潜能的事例？
2. 开发大脑潜能训练？
3. 怎样能使人的潜能爆发出来？

关于唤醒潜能的事例？

一个人成长的关键在于主动还是被动，教师如此，学生亦是如此。很长时间以来，我一直有这样一种感觉--过度压抑学生或者说把学生管的太严，极容易让学生失去自我约束能力，学生在高压的环境下度过的时间过长，一旦失去外界的约束，就会像大海中的小船失去了航向一样危险。

大学生上课玩手机的现状，也许与高中三年管的太严有着丝丝的关系。

有一个村子里死了一个人，大家挖好了一个坑，第二天准备下葬。半夜一个酒鬼喝醉了，摇晃摇晃地就掉进了坑里，怎么爬也上不去，于是他就想“反正也上不去了，不如就在这儿睡一觉吧～”

这时又有一个人想回家抄近路，不小心也掉了进去，因为急着要回家呀，所以就努力地往上爬，努力了半天，也爬不上去。

正当他很沮丧的时候，先掉下去的人说话了:“别爬了，爬不出去的。”

后掉下去的人一听，吓得大叫:“妈啊，这还有一个啊～”

于是，他三下两下就爬出了这个大坑。

开发大脑潜能训练？

一、多问“为什么”

我们的大脑与好奇心联系在一起。随着我们长大变“成熟”,许多人开始抑制或否认自己天生的好奇心。让自己充满好奇心!让一天至少问十个“为什么”成为习惯吧!你的大脑会变得愉快,你也会惊讶地发现学习生活中原来有那么多的机遇和解决方案。

二、记忆

大脑是一部记忆机器,所以给它工作的机会吧!花点时间给记忆。让你的思维自我反应,它将带给你积极的情绪,与记忆的新联系有助于你当前的学习和挑战。

三、听音乐

1.运动训练：运动训练改变大脑的结构和功能，还会使大脑部分脑区的灰质体积增加，促进神经再生，促进脑血管增生，改变大脑激活模式及其结构和功能联结，增加神经营养因子水平。可以做一些有氧运动如步行、慢跑、游泳等，或者一些拉伸运动均可训练大脑。

2.阅读训练：阅读可使人走出已成定局的思维“舒适区”．不断激励和滋养大脑，所以可以每天通过阅读感兴趣的书来不断训练大脑。

3.音乐训练：音乐训练已经成为探究训练导致的大脑可塑性的一个非常有用的框架，学习演奏一种乐器需要复杂多样的技巧，包括听觉，视觉，体感的多重感知系统的同步活动以及运动系统和高级认知系统之间的协调和控制。所以可以通过学习一种简单乐器或经常听音乐来塑造大脑。

4.游戏训练：每天适度的游戏，有利于我们缓解生活的压力、锻炼和开发大脑、提高应能力、培养规则意识等等。

怎样能使人的潜能爆发出来？

一般潜能爆发都是在受过重创或者重大的打击之后。

而且这种情况还是相当少见的， 这种情况在电视或***里是常有的。比如一个人武功一般，往往都是在生死关头因为看到自己喜欢的人或其它信仰就变的非常厉害打败对手，这是每个人内心中渴望的，因为它就像童话一样，代表着人内心中的向往与渴望，有了向往才会期待，但是毕竟是虚幻的。一个人的潜能还是靠平时知识的积累和自己的勤奋与努力。

方法/步骤

1

不断用积极地词语做心理暗示

不断告诉自己，不断对自己说：我一定能行，我一定可以做到，我一定胡成功，我是最棒的，这件事情实在太简单了，我一定可以做到.一旦你遇到苦难的时候一定要记得鼓励自己，不断用积极的话激励自己前进！

2

一旦你拥有了一个好的想法就一定要马上去实践它

当你拥有了一个好的想法的时候一定不要拖延一定要立刻去实践它，看看它是否真的可以实现！

3

永远不放弃

一定要做一个永远不放弃的人，无论你任何时候都要记得，绝对不要放弃，放弃者绝步成功！一定要坚持，坚持，再坚持，你的潜能是无限的！

到此，以上就是小编对于潜能激发儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于潜能激发儿童心理学的3点解答对大家有用。